桃江縣職業中專學校2025年有哪些專業
來源:網絡整理時間:2024-11-30 次
摘要:專業很多,選擇的范圍也很廣,對于選擇專業,很多父母和同學的家長的想法不一樣,但都還是希望以后學出來能找到一份好工作,所以在選擇專業最好學生與家長多商量一下,找到最適合的最好。桃江縣職業中專學校專業名單
專業很多,選擇的范圍也很廣,對于選擇專業,很多父母和同學的家長的想法不一樣,但都還是希望以后學出來能找到一份好工作,所以在選擇專業最好學生與家長多商量一下,找到最適合的最好。
桃江縣職業中專學校專業名單:開設有旅游服務與管理、計算機應用、電子電器應用與維修、機電技術應用、電子工藝自動化、學前教育、電算會計、園林設計、等專業,其中旅游服務與管理專業于2002年被評定為省級重點建設專業。
桃江縣職業中專學校計算機應用專業介紹
1.培養目標:培養擁護黨的基本路線,德、智、體、美全面發發展,適應IT行業需要具有的質量意識、工程意識、團隊意識、創新意識、具備知識更新和自學能力。具有計算機硬件和軟件的基礎理論和專門知識,具備計算機硬件的安裝配置和運行維護管理、計算機操作系統軟件的使用與運行維護等基本能力、編程、測試等能力;掌握基本NET技術的應用系統設計、小型數據庫應用系統的開發與維護知識,具備計算機軟件編程、測試、系統支持等方面技能的應用型專門技術人才。
2.專業基礎課程:本專業所開設的專業基礎課程基礎有:微型計算機原理、C+ +語言程序設計、Java程序設計、計算機網絡、數據庫技術、數據結構、操作系統、計算機應用等。專業基礎課程的學習在第一學期至第三學期完成,屬于各專業同平臺課程,通過專業基礎課程的學習為學生基本專業素質的培養、后續專業核心課程的學習和可持續發展的能力培養打下基礎。
3.計算機專業就業情景:伴隨經濟結構的調整,科技興國戰略的進一步實施,科學、工業、國防和教育事業需要一大批高素質的計算機專門人才。
計算機行業良好的就業前景及薪酬待遇吸引了大量非計算機應用技術專業的人。他們迫切需要依靠學習和培訓獲得進入計算機應用技術專業業的技術能力。而另一個方面,計算機應用技術專業行業中職業的變化和更替也是最為頻繁的,它要求從業者必須不斷地學習才能保持這種持續工作的狀態。同時一個人學習的技術越先進,掌握的技術越全面,那么這個人的事業發展前景就越廣闊,工作選擇的機會就越大。
此外,由于互聯網技術的飛速發展,很多掌握過時技術的人員也不得不重新進行培訓,以使自己能夠與最新的技術同步。隨著我國經濟的不斷發展,信息化程度不斷提高,各個企業對信息化投入的比例逐步加大,因此要求在職人員必須要學會操作微機。
桃江縣職業中專學校教學質量
學校堅持學生就業、對口升學兩手抓兩手硬的辦學思路,近幾年來,學生就業安置率持續保持在98%以上,對口升學率連創新高,全國導游員資格考試獲證率穩定在70%以上,學生在省、市專業技能競賽上奪得良好成績。學校的辦學水平與辦學質量在人民群眾中獲得良好口碑。
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