學校的專業開設是學生和家長在了解學校的過程中需要主要了解的事項之一，學生要特別注意學校的專業開設情況，這樣才能夠了解到該校是否有自己想要進行就讀的專業，還要注意該專業的未來發展情況，選擇一個好的專業也是為了學生的未來發展著想。

湖南湘北職業中專學校專業名單：計算機應用、會計、電子電器應用與維修、旅游服務與管理、汽車運用與維修、機電設備與維修、現代農藝技術、文秘、物流服務與管理、果蔬花卉生產技術

湖南湘北職業中專學校計算機專業介紹

1.培養目標：培養擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發發展，適應IT行業需要具有的質量意識、工程意識、團隊意識、創新意識、具備知識更新和自學能力。具有計算機硬件和軟件的基礎理論和專門知識，具備計算機硬件的安裝配置和運行維護管理、計算機操作系統軟件的使用與運行維護等基本能力、編程、測試等能力;掌握基本NET技術的應用系統設計、小型數據庫應用系統的開發與維護知識，具備計算機軟件編程、測試、系統支持等方面技能的應用型專門技術人才。

2.專業基礎課程：本專業所開設的專業基礎課程基礎有：微型計算機原理、C+ +語言程序設計、Java程序設計、計算機網絡、數據庫技術、數據結構、操作系統、計算機應用等。專業基礎課程的學習在第一學期至第三學期完成，屬于各專業同平臺課程，通過專業基礎課程的學習為學生基本專業素質的培養、后續專業核心課程的學習和可持續發展的能力培養打下基礎。

3.計算機專業就業情景：伴隨經濟結構的調整，科技興國戰略的進一步實施，科學、工業、國防和教育事業需要一大批高素質的計算機專門人才。計算機行業良好的就業前景及薪酬待遇吸引了大量非計算機應用技術專業的人。他們迫切需要依靠學習和培訓獲得進入計算機應用技術專業業的技術能力。而另一個方面，計算機應用技術專業行業中職業的變化和更替也是最為頻繁的，它要求從業者必須不斷地學習才能保持這種持續工作的狀態。同時一個人學習的技術越先進，掌握的技術越全面，那么這個人的事業發展前景就越廣闊，工作選擇的機會就越大。此外，由于互聯網技術的飛速發展，很多掌握過時技術的人員也不得不重新進行培訓，以使自己能夠與最新的技術同步。隨著我國經濟的不斷發展，信息化程度不斷提高，各個企業對信息化投入的比例逐步加大，因此要求在職人員必須要學會操作微機。

湖南湘北職業中專學校簡介

湖南湘北職業中專學校坐落于石門縣城，占地面積89畝。學校生活設施齊全，辦學條件優越，共有三棟共60多間教室的教學樓，室內"三機一幕"配備齊全，投資450萬元新建的逸夫科技樓設有多媒體教室、遠程教育室、12個專業操作室、7個基礎課實驗室等。高雅別致的中心花園鑲嵌在兩棟教學樓中間，相映成趣。師資力量雄厚，辦學規模空前。現有在籍教師248人，其中特級教師3人(張家明、李金明、胡仕敬)，中高級教師168人，省市級優秀班主任7人，省市縣級優秀教師11人。現有在校學生3800人，其中普高2200人，職高1600人。2004年，學校教研成果顯著，教學質量明顯提高。張家明校長主持的課題研究獲市一等獎，兩名青年教師參加中職說課比賽分獲二、三等獎，學校教師在國家、省、市級刊物上發表論文50多篇。突出的教研促進了教學質量的提高，2004年學校高考二本以上錄取143人，共計被高等院校錄取739人。學校98班學生鐘廣權參加全國中職學校"我愛我的專業"作文大賽榮獲一等獎，這也是湖南省唯一獲此殊榮者。學校堅持"校有特色，教有特點，學有特長"的辦學方針，牢固樹立"以人為本，質量立校"的辦學理念，面向市場辦學，積極為社會培養實用型人才。學校是"團中央社會實踐教育活動合格單位"、"省藝術教育工作先進單位"、"省安全文明單位"、"省青少年法制宣傳教育先進單位"、"省園林式單位"等。

對口升學成績突出，2004-2007年，學校對口升學一年一臺階，三年實現大跨越，特別是2007年學校旅游與計算機專業重點本科錄取人數占全省招生人數的1/3以上，位居全省同類學校第一名，學校教學質量榮獲縣級一等獎。學生技能顯著提高，有200多名學生參加技能比賽獲獎，其中有許多是國家、省級以上獎，覃鐵亞參加全國中學生運動會分區賽獲兩個第四名，姚紅平在省中學生運動會上奪得金牌，陳子松在湖北省運動會上獲一項第一名、兩項第二名，覃偉山獲全國中學生力學競賽二等獎，蔣慧獲省首屆英語演講賽二等獎，羅繼文獲"華夏杯"全國中學生作文大賽一等獎，陳綱在全國十二屆文學藝術創作北京筆會中所創作的作品獲二等獎，被聘為《中學生大參考社》記者、《東方文學社》創作員，危恩龍等四名學生代表湖南省參加國家殘運會，取得了三金一銀的好成績，鐘廣權參加全國中職作文大賽，獲得一等獎，這也是全省唯一獲此殊榮者。等等。教研教改成績斐然，每年都有100多篇優秀論文在國家、省、市級刊物上發表或獲獎，黃星老師繪畫作品《山果》榮獲國際金獎，學校的《職高三年級遞進技能教學模式研究》研究課題獲省一等獎，《穩生工作報告》、《"寓法于教"的實踐與思考》等20多個課題獲省級三等獎，青年教師參加比賽有67人次榮獲省、市獎。其中謝麗華老師的物理說課比賽獲省一等獎，唐力、涂冰融老師的說課比賽分別獲二、三等獎，張家明副校長被評為省"十佳青年教師"，李金明、袁軍等教師被評為省"優秀教師"。學校被定為全國教育科學研究"十·五"規劃課題、現代教學媒體輔助中學物理實驗教學實驗學校，省中學物理多媒體教學資源庫建設實驗學校等。

了解了該校所開設的專業情況，學生和家長就可以選擇到校了解其他的事項了，學生首先要確保該校有自己想要就讀的專業，再去確定該校的其他信息是否真的適合自己，在學生選擇專業的時候，家長和老師可以適當的給出一些建議。