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2025武漢第二衛生學校開設的專業一覽表

來源:網絡整理時間:2025-01-04

摘要:武漢第二衛生學校開設的專業有:護理、助產、藥劑、康復治療。一、武漢第二衛生學校開設的專業一覽表序號學校名稱專業名稱1武漢第二衛生學校護理2武漢第二衛生學校助產3武漢第二衛生學校藥劑4武漢第二衛生學校康復治

武漢第二衛生學校開設的專業有:護理、助產、藥劑、康復治療。

2025武漢第二衛生學校開設的專業一覽表

一、武漢第二衛生學校開設的專業一覽表

序號 學校名稱 專業名稱
1 武漢第二衛生學校 護理
2 武漢第二衛生學校 助產
3 武漢第二衛生學校 藥劑
4 武漢第二衛生學校 康復治療

二、武漢第二衛生學校開設的專業詳細介紹

1、護理專業

護理培養目標:本專業學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓,具有對服務對象實施整體護理系社區健康服務的基本能力。 畢業后可在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。

護理主干課程:人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區護理學、老年護理學、護理心理學等。

護理就業方向:學生就業主要分布在各級各類綜合醫院、專科醫院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發展到一定的程度,還可以為每一個家庭和小區配備一個護士,到那個時候護士可以進入家庭和社區,條件是國家有能力給這些人付工資。

2、助產專業

助產培養目標:培養適應我國社會主義現代化建設和護理事業發展需要,德智體美全面發展,掌握護理及助產專業的基本理論知識和專業技能,具有良好的職業道德、人文素養、實踐能力和創新精神,畢業后能在各級醫療、預防、保健機構從事護理、助產、母嬰保健及計劃生育工作的技術應用型護理、助產專門人才。

助產核心課程:人體解剖學、生理學、病原學、病理學、護理藥理學、護理學導論、基礎護理技術、健康評估、內科護理、外科護理、婦科護理、產科護理、兒科護理、新生兒護理、傳染病護理、社區護理、急救護理技術、人文素養、護理管理學、護理心理學、護理倫理學、護理溝通與禮儀、衛生法律法規等。

助產主要就業崗位:各級各類醫院、社區衛生服務中心及其他醫療服務機構的助產及母嬰護理、計劃生育、臨床護理、社區護理及預防保健等崗位。

3、藥劑專業

藥劑培養目標:培養德、智、體、美全面發展,具備藥學、藥劑學和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實驗技能,能在藥物制劑和與制劑技術相關聯的領域從事研究、開發、工藝設計、生產技術改進和質量控制等方面工作的高級科學技術人才。

藥劑培養要求:該專業學生主要學習藥學、生物藥劑學、工業藥劑學、藥物制劑工程等方面的基礎理論和基本知識,受到藥物制劑研究和生產技術的基本訓練,具有藥物制劑研究、開發、生產技術改造及質量控制的基本能力。

藥劑主要課程:物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學、工業藥劑學、制劑設備與車間工藝設計。

4、康復治療專業

康復治療培養目標:培養適應國家和社會發展需要的,德、智、體、美全面發展,具有較扎實的康復治療學基礎理論、醫學基本知識及其相關自然科學知識,具有較強的人際交流能力和良好的職業道德,具有創新、創業精神,掌握較扎實的康復治療學技術,融康復、醫療、預防、保健為一體的康復治療師。

康復治療主干課程:英語、生物學、解剖學、生物化學、生理學、計算機學、醫學統計學、文獻檢索學學、表面解剖學、康復醫學總論、康復評定學、康復工程學、物理治療學、作業治療學、語言治療學、康復心理學、骨科康復學、內科疾病康復學、神經傷病康復學、傳統康復學等。學生修完教學計劃規定的全部課程,達到規定學分,準予畢業,符合學位授予條件者,授予“理學學士”學位。

康復治療就業方向:各級綜合性醫院、專科醫院、社區醫院、保健康復機構從事康復治療、保健與評價工作、綜合醫院康復醫學科、康復中心(康復醫院)從事康復治療師技術工作,也可到療養院、保健中心、體育醫院或運動隊醫務室、社區衛生服務機構等單位從事康復治療等工作,或繼續攻讀研究生。

三、武漢第二衛生學校簡介

武漢市第二衛生學校簡介

武漢市第二衛生學校是國家教育部承認的一所全日制普通中等專業學校,湖北省省級重點中職學校,護理專業為省級重點專業。學校同時與華中科技大學同濟醫學院、武漢大學醫學院聯合辦學,分別設立了同濟校區、武昌校區。學校辦學功能齊全。近年來,學校重點裝備了基護、微機、語音、多媒體、病理、解剖等11個實驗室,其中高標準護教中心與臨床緊密結合,人體全套解剖標本在省衛生中專學校中獨具特色,微機室實現了寬帶聯網。學校食堂環境幽雅,住宿一律實行公寓化管理。

武漢市第二衛生學校辦學理念

學校教學管理嚴謹。學校全面貫徹實施素質教育,既注重學生思想素質和人格的培養,又注重發展學生個性和特長。既注重理論教學,又注重學生動手能力的培養。

學校學生管理規范。學校實行了三級值日制度,班級量化考評制度,校園半封閉管理制度,二十四小時值班制度。措施得力,管理到位。

武漢市第二衛生學校師資力量

學校現有在校學生 1027人,教職員工98人,其中高級教師和主任級醫師42名,講師和主治醫師28名,武漢市中專學科帶頭人1名,市優秀青年教師1名。開設有護理、社區醫學、中醫康復保健、藥品營銷、高級護理、康復醫學、中西醫結合、針灸推拿等專業,面向全國招生。學校實行多渠道辦學,既有普通中專班,還與咸寧學院聯合開辦了3+2教育,與武漢大學醫學院、同濟醫學院、湖北中醫學院、長江大學醫學院聯合開辦了高醫、高護、中西醫結合、中醫大專和本科函授班。學校繼續教育基地為武漢市衛生專業技術人員的繼續教育工作發揮了重要作用。學校建立有以市、區以上醫院為主體的穩固實習基地,為學生動手能力的培養提供了得天獨厚的條件。

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