宜都職業教育中心開設的專業有：計算機應用專業、機電技術應用專業、電子技術應用專業、數控技術應用專業、旅游服務與管理專業、汽車運用與維修專業、會計專業。

一、宜都職業教育中心開設的專業一覽表

二、宜都職業教育中心開設的專業詳細介紹

1、計算機應用專業專業

計算機應用專業培養目標

本專業培養德、智、體、美、勞全面發展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機應用專業就業方向

主要從事面向電腦硬件安裝，軟件維護公司的硬件裝配、網絡調試、軟件應用等工作;根據自身情況選擇動漫設計，網頁制作，圖像處理、文字處理、初級Excel電子表格處理等工作。本專業的畢業生具有很高的專業素養，為學生進入大學學習打下了扎實的基礎。

2、機電技術應用專業專業

機電技術應用專業培養目標

本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應的德、智、體、美等方面全面發展的，具備從事機電技術必需的理念知識和綜合職業能力的機電設備、培養自動化設備和生產線的運行與維護人員。.具備必需的文化基礎知識;掌握典型機電設備的結構與工作原理;具有一般機械加工的操作能力和編制簡單零件工藝規程的能力的中、高級人才。

機電技術應用專業主要課程

政治、語文、數學、英語、計算機應用、體育與健康、物理、機械制圖、機械基礎、電工電子技術及應用、金屬工藝學、機電設備概論、液壓與氣壓傳動、電器及PLC控制技術、微機控制技術及應用、傳感器及應用、自動化設備及生產線調試與維修護、機電商品學、市場營銷、機械CAD/CAM等。

3、電子技術應用專業專業

電子技術應用專業培養要求

本專業學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業知識。本專業主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件結合、元件與系統結合，學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。

電子技術應用專業主要課程

計算機操作及應用、電工原理、電子技術、邏輯設計、微機原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設計與工藝、PCB設計與制作、工業電視、檢測技術、單片機技術、PLC、計算機網絡技術、家電維修技術、通信原理、機械制圖等。

4、數控技術應用專業專業

數控技術應用專業培養目標

數控技術應用專業培養與中國社會主義現代化建設相適應，德、智、體、美、勞全面發展，牢固掌握文化基礎知識、具備從事數控加工和數控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業能力，有較強的實踐能力，在生產、服務、技術、管理第一線從事數控設備及其它機電設備操作與維護的高素質勞動者和初中級應用型專門人才。

數控技術應用專業方向

為使畢業生從業崗位適應性強，就業面寬，設置若干個專門化方向:數控設備故障診斷與維修、計算機工業控制、設備造型設計、調速系統、經濟型數控系統應用、設備數控改造設計、可編程控制器等。

5、旅游服務與管理專業專業

旅游服務與管理培養目標

本專業培養德智體美全面發展的、適應社會主義經濟建設需要的高鐵及旅游專業技能型人才:高鐵/動車車廂乘務核對車票、餐吧乘務、及車站售票、檢票、安檢、商貿、Z/T/K列車乘務、餐車服務等鐵路行業服務人員:以及預訂、接待、餐飲服務、客房服務、導游服務、結賬等旅游行業服務人員。培養目標1---掌握高鐵服務技能; 2---掌握酒店服務技能; 3---掌握導游服務技能。

旅游服務與管理核心課程

高鐵服務手冊、高速鐵路概論、鐵路信息資源管理與規劃、駕駛員與乘客心理學、列車服務禮儀、高鐵服務英語、餐飲/客房服務與管理、前廳接待服務、飯店服務英語、導游基礎與業務、旅游心理學、旅游概論、旅游地理。核心課程1---服務禮儀; 2---餐飲服務與管理; 3---客房服務與管理; 4---導游基礎與業務。

6、汽車運用與維修專業專業

汽車運用與維修專業培養目標

教學計劃培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

汽車運用與維修專業主修課程

汽車發動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩定系統 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。

汽車運用與維修專業就業方向

本專業畢業生可在各類汽車維修企業從事汽車發動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業務接待、汽車及配件銷售等工作。

7、會計專業專業

會計專業介紹

以貨幣為主要計量單位，運用一系列專門方法，核算和監督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作。是以貨幣為主要計量單位，采用一系列專門的方法和程序，對經濟交易或事項進行連續、系統、綜合地核算和監督，提供經濟信息，參與預測決策的一種管理活動。會計的職能主要是反映和控制經濟活動過程，保證會計信息的合法、真實、準確和完整，為管理經濟提供必要的財務資料，并參與決策，謀求最佳的經濟效益。

會計專業培養目標

本專業培養具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企、事業單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

會計專業獲得能力

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：掌握管理學、經濟學和會計學的基本理論、基本知識;掌握會計學的定性、定量分析方法;具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力;熟悉國內外與會計相關的方針、政策和法規和國際會計慣例;了解本學科的理論前沿和發展動態;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

三、宜都職業教育中心簡介

宜都市職教中心位于長江、清江交匯處的三國古城---陸城，是宜昌市首批“名牌學校”、湖北省首批“512工程”合格學校、全省職業教育先進單位、國家級重點職業學校、國家計算機等級考試培訓考試中心、國家職業技能鑒定中心、國家“陽光工程”培訓基地、國家安全生產三級培訓基地，是集普教、職教、成教、電大、培訓于一體的綜合性學校。

宜都職教中心辦學情況

學校占地137畝，校舍建筑面積4.2萬平方米，教學設備配套齊全，擁有微機室、語音室、多媒體教室、電工電子實驗室等12個專業實驗室;校外建有8個實習基地，可容納1500余人的多功能廳配置齊全，500余座的學生餐廳寬敞整潔，400米田徑運動場標準規范。學校師資力量雄厚，教職工153人，專任教師146人，具有中高級職稱的教師80余人。獲技師、考評員、高級工等專業技術職稱的“雙師型”教師40余人。在校中職生3500余人;另與湖北電大、三峽大學、長江大學聯辦了6個專業的專、本科學歷班，在籍學員達到500余人。