武漢華中藝術(shù)學(xué)校一流的師資、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、完善的教學(xué)設(shè)備和生活設(shè)施，是學(xué)生學(xué)習(xí)的好地方。對(duì)于想讀這所學(xué)校的學(xué)生，在報(bào)考之前，為同學(xué)們分享下學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線的信息，大家可以多了解下學(xué)校的信息，每年學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)都會(huì)有差異，所以大家要注意。

武漢高中招生錄取分?jǐn)?shù)線

全市民辦高中和中等職業(yè)學(xué)校錄取資格線

1、民辦高中錄取資格線為475分;

2、“3+2”中高職分段培養(yǎng)和五年一貫制改革試點(diǎn)學(xué)校錄取資格線為455分;

3、中等職業(yè)學(xué)校錄取資格線為300分。

武漢華中藝術(shù)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校全面貫徹黨和國家的教育方針，始終堅(jiān)持“以德育人、以理服人、以情感人、以智啟人”。確立“以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展”的思路。為適應(yīng)社會(huì)的需求，學(xué)校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生“一專多能”，使廣大熱愛藝術(shù)的青少年學(xué)有所長(zhǎng)。在全封閉寄宿制育人的環(huán)境條件下，讓學(xué)生遠(yuǎn)離社會(huì)不良因素的影響，規(guī)范自己的品德行為，養(yǎng)成自理、自律、勤奮好學(xué)的良好習(xí)慣，形成濃郁的學(xué)習(xí)氣氛。為今后升學(xué)、就業(yè)、發(fā)展廣辟渠道，給正在成長(zhǎng)的青少年一個(gè)健康寬闊的起點(diǎn)。

教學(xué)成果

武漢華中藝術(shù)學(xué)校建校三十多年來，為社會(huì)輸送了大批優(yōu)秀的合格藝術(shù)人才，形成了“畢業(yè)生就業(yè)率高、培養(yǎng)的藝術(shù)明星多、家長(zhǎng)群眾反應(yīng)好”的獨(dú)特辦學(xué)風(fēng)格。學(xué)校不僅使大批學(xué)子走上致富之路，而且還圓了一些學(xué)子的明星夢(mèng)、藝術(shù)家夢(mèng)。近四十年來數(shù)十名歌星、藝術(shù)家從這里走出，數(shù)百名優(yōu)秀的藝術(shù)人才譽(yù)滿祖國的大江南北，數(shù)千名藝術(shù)驕子在不同的工作崗位上充分發(fā)揮其作用。

學(xué)校曾多次被評(píng)為先進(jìn)學(xué)校，受到中央、國務(wù)院、國家教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和省、市領(lǐng)導(dǎo)的一致稱贊和好評(píng)。著名的歌唱家王玉珍、彭麗媛、關(guān)貴敏與琵琶演奏家劉德海等同本校歌舞團(tuán)同臺(tái)獻(xiàn)藝。深圳紅歌星林萍曾多次隨校歌舞團(tuán)在湖北一帶演出。湖北省歌舞劇院、武漢歌舞劇院多次同該校聯(lián)合演出。美國青年指揮家大衛(wèi)曾多次來校指揮排練，對(duì)提高學(xué)生的專業(yè)表演能力起到了積極促進(jìn)作用。

升學(xué)就業(yè)

升學(xué)方面，學(xué)生修業(yè)期滿，成績(jī)合格，學(xué)校發(fā)給國家承認(rèn)的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書，也可參加全國普通藝術(shù)類高考或中職對(duì)口升學(xué)考試，實(shí)行1:1雙向教學(xué),即專業(yè)課與文化基礎(chǔ)課對(duì)等教學(xué),使學(xué)生專業(yè)課與文化課均衡發(fā)展。藝術(shù)類高考學(xué)生升學(xué)率高，就業(yè)方面，學(xué)生取得中專畢業(yè)證后，學(xué)校推薦就業(yè)，其中舞蹈專業(yè)就業(yè)率達(dá)最高。

未來三年，我們?cè)谑姓徒逃值拿芮嘘P(guān)懷與大力支持下，一定能將武漢華中藝術(shù)學(xué)校打造成“環(huán)境優(yōu)美、管理高效 、質(zhì)量一流，特色鮮明”的現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)校。

相信同學(xué)們通過上文已經(jīng)了解學(xué)校的招生信息了，對(duì)學(xué)校或者專業(yè)感興趣的學(xué)生就不要錯(cuò)過了。武漢華中藝術(shù)學(xué)校的管理也是做的到位的，能夠加強(qiáng)學(xué)生的道德素質(zhì)，如果就讀武漢華中藝術(shù)學(xué)校的話，應(yīng)該也是一個(gè)不錯(cuò)的體驗(yàn)。