2025初中畢業(yè)讀重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心好嗎?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2025-03-27 次
摘要:初中畢業(yè)讀中職學(xué)校怎么樣?保定哪所中職好?相信很多初中成績(jī)不理想,上好高中比較困難的同學(xué)都會(huì)有這樣的疑問,對(duì)此,老師可以明確的告訴同學(xué)們,初中畢業(yè)讀中職還是非常不錯(cuò)的,以后一樣可以升學(xué),而且讀中職學(xué)校
初中畢業(yè)讀中職學(xué)校怎么樣?保定哪所中職好?相信很多初中成績(jī)不理想,上好高中比較困難的同學(xué)都會(huì)有這樣的疑問,對(duì)此,老師可以明確的告訴同學(xué)們,初中畢業(yè)讀中職還是非常不錯(cuò)的,以后一樣可以升學(xué),而且讀中職學(xué)校,畢業(yè)后還更好就業(yè),如果是在保定,老師還是比較推薦重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心的~

學(xué)校是一所既古老而又年輕的職業(yè)學(xué)校。2011年7月政府對(duì)縣內(nèi)職教、成教、師培資源進(jìn)行整合,成立奉節(jié)職成教育中心。2013年8月重組奉節(jié)師范學(xué)校、奉節(jié)職教中心、白帝職中三校合一成立新的奉節(jié)職教中心。重組后,學(xué)校既有百年老校奉節(jié)師范的底蘊(yùn),也有市級(jí)名校奉節(jié)職教中心的實(shí)力,更有職教新秀白帝職中的創(chuàng)新。
重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心專業(yè)設(shè)置
學(xué)?,F(xiàn)有教職工353人,在校生6000余人,常年開設(shè)農(nóng)林類、土木水利類、加工制造類、交通運(yùn)輸類、信息技術(shù)類、商貿(mào)旅游類、財(cái)經(jīng)類、文化藝術(shù)類、師范教育類等十余個(gè)專業(yè)大類共30多個(gè)熱門專業(yè)。
重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心教學(xué)目標(biāo)
學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)建國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校為目標(biāo),以“修身、博學(xué)、精技、躬行”為校訓(xùn);踐行黃炎培先生“使無業(yè)者有業(yè),有業(yè)者樂業(yè)”的職業(yè)教育思想,提倡“手腦并用,知行合一”的教學(xué)策略;堅(jiān)持“開放辦學(xué)、多元發(fā)展”辦學(xué)方向;探索“市場(chǎng)化辦學(xué)、特色化建設(shè)、品牌化發(fā)展”拓展空間,不斷提升學(xué)校的綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力,走出了一條職業(yè)教育發(fā)展的新路子。
近年來,學(xué)校榮獲重慶市職業(yè)教育先進(jìn)集體、重慶市首屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、重慶市綠色學(xué)校、重慶市五四紅旗團(tuán)委、重慶市國(guó)防教育先進(jìn)集體、重慶市招生就業(yè)工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。
重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心榮譽(yù)
學(xué)校以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,努力踐行黃炎培先生“使無業(yè)者有業(yè),使有業(yè)者樂業(yè)”的職業(yè)教育思想。近年來,學(xué)校堅(jiān)持以爭(zhēng)創(chuàng)重慶市示范中等職業(yè)學(xué)校為契機(jī),辦學(xué)成效顯著。先后榮獲重慶市職業(yè)教育先進(jìn)集體、重慶市首屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、重慶市綠色學(xué)校、重慶市衛(wèi)生學(xué)校、重慶市國(guó)防教育先進(jìn)集體、重慶市招生就業(yè)工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào),享有三峽庫(kù)區(qū)“職教航母”的美譽(yù)。
重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心辦學(xué)思路
學(xué)校以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,努力踐行黃炎培先生“使無業(yè)者有業(yè),使有業(yè)者樂業(yè)”的職業(yè)教育思想。崇尚“培育能工,鑄就巧匠,創(chuàng)新技藝,服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念,以“厚德樹人,精技篤行”為校訓(xùn),堅(jiān)持“開放式辦學(xué),多元化發(fā)展”的辦學(xué)方向,以“培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高素質(zhì)技能人才”為目標(biāo),堅(jiān)持“勤學(xué)多練,理實(shí)融通”的學(xué)風(fēng)和“博學(xué)求真,立責(zé)致遠(yuǎn)”的教風(fēng),探索“市場(chǎng)化辦學(xué),特色化建設(shè),品牌化發(fā)展”的辦學(xué)思路,凸顯“多能一專”特色,不斷提升學(xué)校的綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力,走出了一條職業(yè)教育發(fā)展的新路。
中職生提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力建議
?優(yōu)選緊缺專業(yè)?
聚焦?智能制造、數(shù)字媒體、無人機(jī)操作?等新興領(lǐng)域,3年內(nèi)崗位需求增長(zhǎng)率超25%?。
?規(guī)劃升學(xué)路徑?
通過?對(duì)口升學(xué)、職教高考?進(jìn)入高職院校,獲得“技能+學(xué)歷”雙優(yōu)勢(shì),薪資較純中專背景提升40%?。
?強(qiáng)化證書壁壘?
考取?行業(yè)資格證?(如電工證、Adobe認(rèn)證)或參與?企業(yè)定制班?,就業(yè)成功率提升至98%?。
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