2025初中畢業(yè)讀張家口名人新能源中等職業(yè)學(xué)校好嗎?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2025-03-20 次
摘要:初中畢業(yè)讀中職學(xué)校怎么樣?張家口哪所中職好?相信很多初中成績不理想,上好高中比較困難的同學(xué)都會有這樣的疑問,對此,老師可以明確的告訴同學(xué)們,初中畢業(yè)讀中職還是非常不錯的,以后一樣可以升學(xué),而且讀中職學(xué)
初中畢業(yè)讀中職學(xué)校怎么樣?張家口哪所中職好?相信很多初中成績不理想,上好高中比較困難的同學(xué)都會有這樣的疑問,對此,老師可以明確的告訴同學(xué)們,初中畢業(yè)讀中職還是非常不錯的,以后一樣可以升學(xué),而且讀中職學(xué)校,畢業(yè)后還更好就業(yè),如果是在張家口,老師還是比較推薦張家口名人新能源中等職業(yè)學(xué)校的~

張家口名人新能源中等職業(yè)學(xué)校簡介
張家口名人新能源(風(fēng)電、太陽能)中等職業(yè)學(xué)校是華北地區(qū)唯一一所培養(yǎng)新能源技能人才的專業(yè)學(xué)校,是經(jīng)張家口市教育局批準(zhǔn)河北省教育廳備案的學(xué)歷制學(xué)校。自1998年建校以來,學(xué)校本著“學(xué)生的出路高于一切”的辦學(xué)理念,走出了一條誠信辦學(xué)的成功之路。2006年被國家民政部授予“全國民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設(shè)先進單位”,成為張家口市唯一獲此殊榮的民辦學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生2000余人,占地30多畝。目前風(fēng)電專業(yè)開設(shè):風(fēng)電場機電設(shè)備運行與維護、風(fēng)力發(fā)電機組安裝、風(fēng)力發(fā)電機制造三個專業(yè)。太陽能專業(yè)開設(shè):太陽能設(shè)備安裝與調(diào)試、太陽能設(shè)備制造兩個專業(yè)。招收初中畢業(yè)生,學(xué)制三年;高中畢業(yè)生,學(xué)制兩年。初中起點開設(shè)21門課程,高中起點開設(shè)17門課程。學(xué)校教學(xué)、實習(xí)設(shè)備齊全,德育、生活管理規(guī)范,學(xué)生就業(yè)出路通暢。
張家口名人新能源中等職業(yè)學(xué)校拓展閱讀
新能源產(chǎn)業(yè)是低碳、綠色,可再生能源,屬于新型朝陽產(chǎn)業(yè),啟動時間雖短,但發(fā)展規(guī)模和速度飛快,人才需求旺盛。2008年,學(xué)校緊緊圍繞省委省政府將張家口打造成我國風(fēng)電大市強市,建設(shè)國家新型能源基地的戰(zhàn)略布局,主動貼近風(fēng)電產(chǎn)業(yè)技能人才的緊迫需求,果斷轉(zhuǎn)型為新能源專業(yè)學(xué)校,快速融入風(fēng)電產(chǎn)業(yè)大格局,填補了我省乃至華北新能源中專教學(xué)的空白。2009年3月,學(xué)校被“中國可再生能源學(xué)會風(fēng)能專業(yè)委員會”吸納為團體會員,跨上了與全國同類行業(yè)溝通交流的平臺;2009年5月,學(xué)校被張家口市發(fā)展和改革委員會命名為“張家口市可再生能源風(fēng)電產(chǎn)業(yè)技工培訓(xùn)基地”。2009年7月,學(xué)校在中節(jié)能(張北)風(fēng)力發(fā)電有限公司建立了“教學(xué)實踐基地”,把課堂搬到風(fēng)電企業(yè),使理論教學(xué)與現(xiàn)場見習(xí)融為一體;2010年1月,華北電力大學(xué)來我校實地考察并簽訂協(xié)議,建立了華北電力大學(xué)函授輔導(dǎo)站,為有志深造同學(xué)開通了上重點大學(xué)的便捷路徑;今年以來,學(xué)校經(jīng)省安監(jiān)局授權(quán),編創(chuàng)了國內(nèi)首本風(fēng)力發(fā)電高空作業(yè)安規(guī)教材,并經(jīng)省安監(jiān)局培訓(xùn)了有資質(zhì)教師,新開辟了專門培訓(xùn)場地,購置了大批培訓(xùn)器材,18.88米風(fēng)電高空模擬逃生塔架在國內(nèi)尚屬首創(chuàng),成為我省風(fēng)電行業(yè)專業(yè)化最強,風(fēng)電運維專業(yè)化程度最高的學(xué)校。目前學(xué)校是省市安監(jiān)局指定的風(fēng)力發(fā)電高空作業(yè)安全規(guī)程培訓(xùn)學(xué)校,風(fēng)電企業(yè)從業(yè)人員高低壓電工培訓(xùn)基地,焊接鉗工工藝培訓(xùn)基地。現(xiàn)在學(xué)校已和多家央企、國企形成校企聯(lián)合辦學(xué)模式,訂單式培養(yǎng)模式,學(xué)校的畢業(yè)生供不應(yīng)求。
?中職類經(jīng)典穩(wěn)定型專業(yè)推薦?
?學(xué)前教育?(女生)
?核心優(yōu)勢?:三胎政策推動幼兒教育需求,公辦幼兒園教師崗位穩(wěn)定?。
?課程重點?:幼兒心理學(xué)、活動課程設(shè)計、保育知識?。
?就業(yè)方向?:幼兒園教師(4000-6000元/月)、早教機構(gòu)課程顧問?。
?機電一體化技術(shù)?(男生)
?核心優(yōu)勢?:制造業(yè)自動化升級需求旺盛,技術(shù)壁壘高?。
?課程重點?:數(shù)控加工、自動化設(shè)備安裝調(diào)試?。
?就業(yè)方向?:機電工程師(起薪5500元/月)、車間技術(shù)主管(1萬+/月)?。
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