2025昌黎職教中心開設的專業有：計算機應用技術、旅游服務與管理、汽車運用與維修、計算機應用、旅游服務與管理、農村經濟管理、學前教育、建筑工程施工、機電技術應用、農業機械使用與維護、數控技術應用。

一、2025昌黎職教中心開設的專業一覽表

二、2025昌黎職教中心開設的專業詳細介紹

1、計算機應用技術專業

專業介紹：培養目標定位于信息技術產業，畢業生可在科研機構、大型企業、跨國公司、電信行業、網絡公司以及產品科技含量高的IT產業、計算機技術應用行業從事計算機硬件應用及研究、設計、開發等工作，也可從事計算機應用程序設計、軟件開發、系統管理、技術維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

培養目標：本專業培養德、智、體全面發展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

2、旅游服務與管理專業

培養目標

本專業培養德、智、體全面發展、既有豐富導游知識及技能，又能一定的酒店管理知識，在旅行社、旅游飯店等旅游服務業一線工作的中、初級服務人員的管理人員。

主要課程

旅游概論、旅游心理、計算機應用、形體訓練、旅游英語、導游基礎、導游業務、旅游政策與法規、旅行社業務、餐飲服務與管理、公關禮儀、公共關系等。

3、汽車運用與維修專業

主干課程

發動機構造、底盤構造、汽車材料、汽車電子電工、汽車電氣設備構造、汽車保養、汽車概論、汽車駕駛、汽車修理、故障診斷等。

就業方向

從事汽車檢測與維修、汽車駕駛、汽車營銷與汽車相關行業的經營與管理等。

4、計算機應用專業

專業介紹

培養目標定位于信息技術產業，畢業生可在科研機構、大型企業、跨國公司、電信行業、網絡公司以及產品科技含量高的IT產業、計算機技術應用行業從事計算機硬件應用及研究、設計、開發等工作，也可從事計算機應用程序設計、軟件開發、系統管理、技術維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

培養目標

本專業培養德、智、體全面發展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

5、旅游服務與管理專業

核心課程：形體與氣質訓練、交際禮儀、旅游概論、旅游市場營銷、導游基礎知識、導游業務、現場導游、武當山導游等。

資格證書：畢業證書、導游資格證書、計算機等級證書、普通話資格證書等。

培養目標：為各大景區、旅行社培養導游服務、景區景點講解、旅行社計調、星級酒店服務、游輪服務等專業技能人才;具備導游服務、旅行社接待、外聯、文秘、票務等方面的技能;有人際溝通能力和工作協調能力;同時具備大中型企事業單位客戶維護和服務的能力。

6、農村經濟管理專業

培養目標：本專業培養全面發展的、具備農村經濟社會發展必備的基本知識和村級經濟基本運作所需要的多種技能，能輔助村黨支部書記和村委會主任建設京郊社會主義新農村的村級管理者及農民專業合作社輔導員。學制三年。

主干課程：農村經濟管理、農村社會學專題講座、經濟學基礎、農村經濟統計分析與應用、現代農業經營管理、管理學基礎、農村經濟合作組織建設與管理、農產品市場營銷、農村財政與金融、農業投資項目管理、農業政策與法規及農村創業實踐訓練等相應的技能實訓課程。

人才規格：本專業畢業生要求掌握以下技能：1、農村經濟社會發展必備的管理、經濟、社會學、法律及環境保護等基本知識;2、村級經濟基本運作所需要的農產品銷售能力;3、農民合作經濟組織構建能力;4、熟練掌握現代信息技術應用能力;5、較強的語言文字應用能力。本專業學生在校期間可考取會計資格證、助理經營師和營銷師、電子商務師等適應社會需求相關職業資格證書，為就業做好準備。

7、學前教育專業

主干課程：幼教育心理學、衛生與保健、幼兒園活動設計與實踐、幼兒園活動教程、鍵盤、舞蹈、美術、音樂、語言、幼兒英語、兒童文學、幼兒教育課件制作、幼兒園管理。

考取技能證書：英語等級證書、普通話等級證書、幼兒教師資格證書。

就業方向：從事早教園、幼兒園組織管理、教學及保育等崗位的工作。

8、建筑工程施工專業

培養目標

本專業主要面向建筑施工監理和建筑工程咨詢行業企業,培養從事建筑工程施工工藝與安全管理.工程質量與材料檢測和建設工程監理等工作的高素質勞動者和技能型人才。

主要課程

建筑材料、建筑識圖、建筑CAD、建設法規、項目管理、建筑施工技術、建筑施工組織等。

9、機電技術應用專業

就業方向

從事機電一體化產品的運行、調試、維護工作;亦可從事設備的制造、裝配、機電產品生產、質檢、改造、技術支持，以及機電設備的安裝、銷售、經營管理等等。

主干課程

機械制圖(公差配合)、機械基礎、電工和電子基礎、 金屬工藝學、設備修理、液壓與氣壓傳動、電器及PLC控制技術 、車工工藝、數控原理、數控加工、市場營銷、電工技能與訓練、電子技能與訓練、AutoCAD、電焊與氣焊、鉗工、拆卸與安裝、車工與數控加工、單片機、機械制造技術、電工電子技術、PLC控制技術、工業機器人技術基礎、工業機器人機械結構與維護、工業機器人裝配與調試、工業機器人操作編程、工業機器人系統集成。

10、農業機械使用與維護專業

農業機械使用與維護專業培養目標

面向農機生產、基層農機推廣、農產品加工、農機專業合作組織和農機維修服務站等企業，培養從事農機制造、運用、維修、技術推廣一線工作的技術技能人才。

農業機械使用與維護專業主干課程

整車維護、汽車拖拉機發動機構造與維修、汽車拖拉機底盤構造與維修、汽車拖拉機電器設備與維修、農業機械構造與維修、農產品加工機械使用與維修等。

11、數控技術應用專業

培養目標

本專業通過系統的理論學習和職業技能訓練, 使學生熟練掌握數控加工工藝和數控加工程序編制, 熟練進行數控加工設備的操作和維護。

主要課程

機械制造基礎、 機械制圖 CAD/CAM、 機械設計基礎、電工電子技術、 數控原理與數控機床、 數控機床編程與操作、 數控編程與操作實訓、 數控機床的故障診斷與維修等。

三、昌黎職教中心簡介

昌黎職教中心概況

昌黎縣職業技術教育中心是全縣唯一一所國家級重點中等職業學校。學校位于昌黎城東昌黃公路北側，占地面積100畝，建筑面積3萬余平方米，擁有高標準計算機室、財會模擬實驗室、電動縫紉機室、服裝CAD室、汽修模擬實驗室、機電技術應用實驗室等二十余個實驗室及車工、鉗工、焊工等多個實習車間。自建校以來，學校堅持正確的辦學方向，以培養技能型人才為基點，以搞好畢業生安置就業為重點，以幫助有志學生升學為落腳點，對學生負責，對家長負責，對社會負責，使學生成人的同時成才。近年來，學校取得了突出成績和長足的發展，在社會上贏得了良好的信譽，先后被省教育廳認定為河北省中等職業學校辦學合格單位，被省陽光工程辦公室認定為“河北省農村勞動力轉移培訓陽光工程品牌培訓基地”，被市教育局評為“秦皇島市職業教育與成人教育先進單位”、“德育先進單位”，被省教育廳批準為德育管理先進學校，2010年3月晉升為國家級重點中等職業學校。

昌黎職教中心對口升學

近幾年我校高考成績突出，對口高考升學率為100%。昔日中考不理想的孩子在我校掌握了技能，學到了知識，考入理想大學。選擇職中參加對口高考和上普通高中參加高考有“殊途同歸，異曲同工”之效。在我校，中考400分以上的學生能升入本科學校;中考成績200分左右，上普通高中考取專科都難的學生，在我校能考上很好的專科學校。中高職聯辦的銜接教育，為個人打下堅實的技能基礎，同時大學畢業證和技能等級證也為今后的工作就業提供了保障。今年我校又和河北機電職業技術學院、邢臺職業技術學院、河北女子職業技術學院、廊坊職業技術學院、河北旅游職業學院、河北建材等大專院校簽訂了聯合辦學協議，拓寬了同學們考入高職院校的升學途徑。