貴港電子科技職業技術學校2022年哪些專業招生

來源：網絡整理時間：2022-06-20 次

摘要：時間如白駒過隙，轉眼2022年就已經過半了，而對于部分成績不是很理想的初中生來時，這一個夏天可能并不那么美麗，但是同學們也請不要氣餒，現在是一個多元化的社會，只要你有一技之長，成績是短板也不已經就沒有出息

時間如白駒過隙，轉眼2022年就已經過半了，而對于部分成績不是很理想的初中生來時，這一個夏天可能并不那么美麗，但是同學們也請不要氣餒，現在是一個多元化的社會，只要你有一技之長，成績是短板也不已經就沒有出息，讀職業學校學專業技能以后一樣可以有個美好人生，本篇文章就為同學們分享貴港電子科技職業技術學校2022年各專業的招生計劃，同學們一起來看一下吧。

貴港電子科技職業技術學校2022年各專業招生計劃

專業名稱	專業層次	招生人數
數控技術應用	中專專業	40
服裝設計與工藝	中專專業	60
計算機應用	中專專業	70
會計電算化	中專專業	160
電子商務	中專專業	100
電子電器應用與維修	中專專業	160
制冷和空調設備運行與維修	中專專業	40
學前教育	中專專業	160
汽車運用與維修	中專專業	100

貴港電子科技職業技術學校2022年招生專業介紹

數控技術應用	培養目標培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業知識及操作技能，從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理，數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修，數控設備管理的高級技術應用性專門人才。培養要求本專業是為培養學生從事數控加工、機械產品設計與制造、生產技術管理等方面的高等工程技術應用型人才，是具有實用技能特點的特色專業。要求學生能在生產現場從事產品制造、開發工作，或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養學生數控編程、加工及數控車床、數控銑床、數控加工中心及其它數控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業知識。
服裝設計與工藝	專業內容服裝設計與工藝主要學習服裝設計與工藝方面的基礎知識、基本理論和實踐技能、接受專業基本訓練。具有從事服裝行業設計與技術研究及生產管理等方面工作能力，掌握教育理論和教學實踐的基本技能，獲得從事服裝教學和服裝研究的基本能力。服裝設計與工藝主要培養能系統掌握服裝設計的基本理論與方法，能結合市場需求設計各類服裝，掌握服裝結構設計與工藝設計基本原理和方法，具有較系統的服裝裁剪縫制技術和成衣制板能力的人才。
計算機應用	主要課程計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統、數據庫系統SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業主要開設微機原理與接口技術、C語言、數據結構、操作系統、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數據庫應用、3DS軟件應用、網頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。
會計電算化	培養目標培養具有良好的職業道德和創新精神，熟悉會計基本理論及相關經濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應各類企事業單位要求，勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。培養規格在本專業所培養的畢業生所面對的主要就業崗位為企事業單位的記賬員、成本會計員、出納員、工資核算員、財務管理員、報稅員;次要就業崗位為內部審計人員、政府審計部門的初級審計人員、會計師事務所的助理審計人員、統計員、倉庫核算員、會計檔案管理員。
電子商務	培養目標電子商務專業培養具備管理、經濟、法律及網絡技術、計算機技術、市場營銷、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業單位、金融機構及政府部門從事實際業務管理、策劃、調研、咨詢、以及研究工作的專門人才。能力要求 1.具有電子商務系統規劃和建設的管理能力;2.具有電子商務項目的評價能力;3.具有電子商務系統運作管理能力;4.具有電子商務系統安全管理能力;5.具有網絡營銷項目的策劃、實施和管理能力;6.具有運用電子商務系統處理合同交易結算等商務事務的能力;7.具有專業中文文書寫作能力和一般性英語業務資料的處理能力;8.具有市場營銷項目的策劃、實施的能力;9.具有產品銷售與公共關系處理的能力。10.掌握本專業所需的文化基礎知識和專業基礎知識;11.掌握市場與網絡營銷概念、營銷策劃、營銷技術等基本知識;12.掌握銷售分析、商務談判、市場調研、網絡營銷等基本知識;13.掌握商務運作與管理的基本知識;
電子電器應用與維修	主要課程電子電工技術基礎、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設備原理與維修、電機與控制、辦公通信設備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。就業方向主要面向電子電器設備的生產企業、銷售和維修服務部門，從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設備的裝配、調試、銷售和檢修等工作。其主要的業務工作崗位群是：1、在生產部門，可以從事上述電子電器設備和相關產品的一般技術工作;2、在維修部門和檢驗部門，可以從事上述電子電器設備的修理和商業常規檢驗工作;3、在營銷部門，可以從事上述電子電器設備的采購、推銷、調撥、儲運及辦理索賠等業務工作;4、在大、中型企事業單位和賓館，可以從事上述電子電器設備的保養、運行和維護等技術工作。
制冷和空調設備運行與維修	專業簡介本書為職業教育項目式教學教材，內容包括制冷系統管道的加工、焊接技術、國家大賽指定的安裝調試、家用冰箱和空調器的認識、選擇、拆裝和維修、上門服務規范。同時介紹了汽車空調、中央空調和冷凍庫等制冷設備的應用、維護和保養。本書可供中職學校制冷和空凋設備運行與維修相關專業及相關職業培訓教學、鑒定使用，也可供相關行業初、中級工自學使用。
學前教育	培養要求該專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。知識技能畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規;5.了解學前教育理論的發展動態;6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
汽車運用與維修	具備技能畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：力學、機械工程、金屬工藝學等基本理論和基本知識;掌握汽車及發動機構造及原理;具備對汽車及各部件、總成進行性能測試和分析的基本知識和基本技能;具有制訂汽車制造及維修工藝及操作的基本能力;具有對汽車常見故障的判斷和檢測的初步能力;具備汽車技術服務的基本能力;具備企業技術經濟分析和生產經營管理的初步能力。就業方向本專業畢業生可在各類汽車維修企業從事汽車發動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業務接待、汽車及配件銷售等工作