2025梧州電子科技職業技術學校開設的專業有：高鐵乘務、電子商務、汽車運用與維修、學前教育、農村經濟綜合管理、農村電氣技術、電子電器應用與維修、電子技術應用、計算機應用、會計。

一、2025梧州電子科技職業技術學校開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	梧州電子科技職業技術學校	高鐵乘務
2	梧州電子科技職業技術學校	電子商務
3	梧州電子科技職業技術學校	汽車運用與維修
4	梧州電子科技職業技術學校	學前教育
5	梧州電子科技職業技術學校	農村經濟綜合管理
6	梧州電子科技職業技術學校	農村電氣技術
7	梧州電子科技職業技術學校	電子電器應用與維修
8	梧州電子科技職業技術學校	電子技術應用
9	梧州電子科技職業技術學校	計算機應用
10	梧州電子科技職業技術學校	會計

二、2025梧州電子科技職業技術學校開設的專業詳細介紹

1、高鐵乘務專業

主要課程

旅游概論、旅客運輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學、形體訓練、旅游英語、酒店服務、客運安檢、列車乘務、列車服務、計算機基礎、禮儀化妝、旅游地理、高鐵客運乘務實訓、現代服務禮儀、中國旅游文化、小語種口語訓練等。

專業背景

中國的北京、天津、香港、上海、廣州、深圳等城市都有了高鐵，其他城市也在緊鑼密鼓地修建之中。因為地鐵的舒適、快捷和便利，成為人們出行的重要交通工具，高鐵也就成為了許多城市交通運輸體系的重要組成部分。高鐵地鐵快速的發展對相應的專業及服務人員需求量快速增長，為本專業提供了豐富的崗位資源。

2、電子商務專業

核心課程

電子商務概論、網絡營銷實務、電子商務、市場營銷、計算機網絡原理、網頁設計、Photoshop、電子商務物流管理等。

就業方向

從事網絡營銷、商品采購、保管及配送工作;從事電子交易與支付的相關工作;從事網絡營銷、網絡客服、電子商務項目運營工作;從事企業商品和服務的營銷策劃工作;從事網店客服、呼叫中心客服、客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作、電子商務系統開發與維護工作。

3、汽車運用與維修專業

培養目標

培養從事汽車性能檢測、維修、保養、售后服務、整車及配件營銷等工作的高素質技術技能型專門人才。

核心課程

汽車發動機原理、汽車電器與整車電路分析、汽車發動機電控原理與維修、車身底盤電控原理與維修、汽車整車性能檢測與技術服務、汽車維修與故障診斷技術。

4、學前教育專業

培養目標

本專業主要培養德、智、體、美全面發展，具有現代教育理念和良好的職業道德，掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有靈活創新能力和初步的學前教育科研能力，能在說、彈、唱、跳、畫等專業技能中突出一項藝術專長，在學前兒童英語教育、學前兒童體育訓練、感統訓練、蒙特梭利教育、奧爾夫音樂教學法、育嬰師等特色能力中突出一項專長，在保、教、管、研專業素養中突出一項專長，具備一定文學、科學、藝術素養，掌握現代教育技術，能在全國學前教育機構從事教育、保育、管理和研究工作的技能型專門人才。

核心課程

思想道德修養與法律基礎、學前教育學、學前心理學、學前衛生學、兒童文學、幼兒園語言教育活動設計與實踐、幼兒園社會教育活動設計與實踐、幼兒園科學(包括數學)教育活動設計與實踐、幼兒園藝術(包括音樂、美術)教育活動設計與實踐、幼兒健康教育活動設計與實踐、幼兒園環境創設、幼兒園班級管理、現代教育技術、教學實習、畢業實習，音樂、舞蹈與形體訓練、美術、琴法、書法、教師口語、信息技術等

5、農村經濟綜合管理專業

專業開設背景

全面建設小康社會、建設社會主義新農村的關鍵，在于造就大批有文化、懂技術、會經營的新型農民，發揮億萬農民建設新農村的主體作用。特色農業、期貨農業、觀光農業、創匯農業等全新的概念與內容擁入農業體系。因此，通過設置涉農專業培養富有時代特征的有道德、有文化，懂技術、懂管理，勇于實踐，敢于創新的新農村主力軍，是21世紀建設社會主義新農村的迫切需要。

培養目標

主要面向涉農企業、農村經濟組織、農村行政管理部門、村民自治組織、中介組織、鄉填企業和規模經營農戶，培養掌握具有農村經濟管理、農村政策與法規、農產品營銷、農村企業經營管理、財務管理等方面知識和綜合基本技能，在涉農企業、農村經濟合作組織、農村行政管理部門等企業與組織從事企業經營管理、農村經濟管理、涉農企業財務核算、財務管理、農產品市場開發、農產品銷售經紀、農村中介服務等工作。

6、農村電氣技術專業

課程設置

大學英語、高等數學、計算機應用基礎、機械制圖、電工基礎、模擬電子技術、數字電子技術、電機與電力拖動、PLC可編程控制、農村電力網、農村供用電設備、供電系統繼電保護與自動裝置、電工作業安全技術、電力企業管理、電氣運行、電能計量、微機監控、電工實習、電子技能實習、儀表及繼電保護調試、二次線及電氣運行實訓、畢業實習等。

從業方向

小型電站、農電局、供電局或變電站，從事供配電設計、施工、運行、檢修、試驗、管理等工作。

7、電子電器應用與維修專業

培養目標

掌握電子電器應用與維修的專業知識和專業技能。掌握電子儀器測量技術、可編程邏輯控制器應用技術、微電子組裝(SMT)技術，嵌入式系統應用技術等相關知識，具有電子產品研發、生產過程管理、質量檢測及設備維護等能力，德、智、體、美全面發展的高端技能型專門人才。

核心課程

電子電路分析與實踐、電子產品生產工藝與管理、電子產品制圖與制版、電子產品電路分析與維修、微電子組裝(SMT)工藝實現、嵌入式系統技術應用、可編程邏輯控制器應用、傳感器技術應用、小型智能電子產品開發、PCB制板工藝實習、電子產品生產工藝與管理實習、職業技能綜合實訓、畢業頂崗實習等。

8、電子技術應用專業

培養目標

以現代數字電子技術的基本知識、基本理論為主線，將數字電子技術的基本理論與各種新技術有機地結合在一起;以應用為目的，在保證科學性的前提下，從工程觀點考慮，刪繁就簡，使理論分析重點突出、概念清楚、實用性強。在內容安排上，以培養讀者的工作能力為目的，將理論知識的講授與技能訓練有機結合，將能力培養貫穿于整個教學過程中。

《數字電子技術應用基礎》主要內容包括數字電路的基本知識、邏輯門電路、組合邏輯電路、集成觸發器、時序邏輯電路、脈沖波形的產生和變換、D/A和A/D轉換器、存儲器和可編程邏輯器件及數字電路的綜合訓練。

《數字電子技術應用基礎》可作為高職高專院校電子技術、通信技術、機電一體化、電氣自動化等專業的教材，也可作為其他工程技術或維修人員參考用書。

9、計算機應用專業

主要課程

計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統、數據庫系統SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業主要開設微機原理與接口技術、C語言、數據結構、操作系統、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數據庫應用、3DS軟件應用、網頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

培養目標

本專業培養德、智、體全面發展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

10、會計專業

課程設置

基礎會計、財政與金融基礎知識、稅收基礎、統計基礎知識、經濟法律法規、會計基本技能、企業財務會計、財務管理、政府與非營利組織會計、會計電算化、會計模擬實習、會計崗位實習、企業管理基礎知識、成本會計、工業經濟學基礎知識、商業會計等。

培養目標

培養具有會計基本理論、經濟管理、會計電算化專業知識的公司文員，能夠勝任出納，材料物資統計分析，工資核算、收入和利潤核算，總賬報表等會計崗位工作的高素質專業技能人才。

三、梧州電子科技職業技術學校簡介

梧州電子科技職業技術學校簡介

梧州市電子科技學校創建于1992年，位于廣西梧州市錢鑒路15號，學校占地面積80畝，固定資產5000多萬元;是梧州唯一擁有PU塑膠跑道和PU塑膠籃球場的職業學校;是梧州唯一擁有200多臺東芝筆記本電腦的職業學校;是梧州唯一擁有學生宿舍空調260多臺的職業學校;是梧州唯一擁有電子生產流水線的職業學校。

梧州電子科技職業技術學校專業設置

學校現設置專業10個，所有專業都是經過廣西教育廳評估合格批準設置的。這些專業是：電子電器應用與維修、通信設備應用與維修、汽車運用與維修、模具設計與制造制、數控技術應用、制冷與空調設備運用與維修、計算機網絡技術、商務英語 、會計(電腦財會)等。所有專業均按教育部要求開設文化基礎課、專業基礎課和專業課，有些課程有所增減，但專業主干課程都按大綱要求開足課時，學生的基本素質、專業知識和技能較好。已送出畢業生近萬人，為社會做出了應有的貢獻。

梧州電子科技職業技術學校辦學設施

梧州市電子科技學校有先進的語音室、機電一體化實習基地、模具實習車間、電子電工實驗室、雙語文秘實習基地等等。軟硬件設施堪稱梧州一流。