廣東省城市建設技師學院開設的專業有：計算機廣告制作、數控加工、模具設計與制造、化妝品制造與營銷、幼兒教育、工程造價、商務英語、會計、室內設計、樓宇自動控制設備安裝與維護、數控與模具、電氣自動化設備安裝與維修、建筑施工、化妝品技術與管理、工業分析與質量檢驗、建筑測量、服裝制作與營銷、形象設計、珠寶首飾設計與制作、計算機網絡應用、電子商務。

一、廣東省城市建設技師學院開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	廣東省城市建設技師學院	計算機廣告制作
2	廣東省城市建設技師學院	數控加工
3	廣東省城市建設技師學院	模具設計與制造
4	廣東省城市建設技師學院	化妝品制造與營銷
5	廣東省城市建設技師學院	幼兒教育
6	廣東省城市建設技師學院	工程造價
7	廣東省城市建設技師學院	商務英語
8	廣東省城市建設技師學院	會計
9	廣東省城市建設技師學院	室內設計
10	廣東省城市建設技師學院	樓宇自動控制設備安裝與維護
11	廣東省城市建設技師學院	數控與模具
12	廣東省城市建設技師學院	電氣自動化設備安裝與維修
13	廣東省城市建設技師學院	建筑施工
14	廣東省城市建設技師學院	化妝品技術與管理
15	廣東省城市建設技師學院	工業分析與質量檢驗
16	廣東省城市建設技師學院	建筑測量
17	廣東省城市建設技師學院	服裝制作與營銷
18	廣東省城市建設技師學院	形象設計
19	廣東省城市建設技師學院	珠寶首飾設計與制作
20	廣東省城市建設技師學院	計算機網絡應用
21	廣東省城市建設技師學院	電子商務

二、廣東省城市建設技師學院開設的專業詳細介紹

1、計算機廣告制作專業

培養目標

培養具有廣告學理論與技能，能在新聞出版。影視媒體廣告部門。廣告公司、企事業單位從事廣告經營與管理。廣告策劃創意與設計制作，廣告市場調查分析和營銷的廣告業中，中級專業人才。

就業方向

從事報社，雜志杜。電視臺、廣播電臺、出版社等新聞出版單位的廣告部門，企事業單位廣告部門。中外廣告公司，市場調查與咨詢行業等工作。

2、數控加工專業

數控加工專業培養目標

數控加工專業培養具有良好的政治思想素質，德、智、體、美等方面全面發展，適應社會主義市場經濟需要，掌握數控技術及應用專業的基本理論、基礎知識，能在生產第一線從事生產、管理、產品營銷、設備維護等工作需要的應用型高級技術人才。

數控加工專業主要課程

“兩課”、體育、大學英語、高等數學、工程力學、電工學、機械制圖、可編程控制器、機械制造工藝與夾具、數控機床、數控機床故障與維修、典型數控系統等。

數控加工專業就業方向

從事生產管理、機械產品設計，數控編程與加工操作，數控設備安裝、調試與操作，數控設備故障診斷與維修、改造及售后服務等工作。

3、模具設計與制造專業

培養目標

培養具有現代模具設計、模具先進制造技術理論與技術，有創新意識，適應現代制造領域急需的高技術、高技能、復合型人才。

主要課程

計算機輔助模具設計(NX)、工業產品三維造型與結構設計、產品逆向設計與加工(NX)、模具材料、模具成型設備、3D打印技術，工業機器人、數控加工工藝等課程。

就業方向

可在機械裝備、汽車制造、能源化工、IT行業從事產品設計、模具設計、3D打印、數控加工、激光加工等現代制造技術、銷售與管理工作，也可自主創業。

4、化妝品制造與營銷專業

培養目標

培養掌握化妝品營銷及市場開拓所必須的實踐操作技能和基本理論，熟悉化妝品配制、分析檢測與質量控制操作技能和基本理論，了解化妝品行業的政策法規和化妝與形象設計基本技術，能夠在化妝品相關企事業單位從事市場營銷、技術服務、品質管理等工作的高素質勞動者和技術應用型專門人才。

主要課程

推銷藝術與技巧、實用美容技術、化妝品配制與生產工藝、化妝品質量檢驗技術、功能性化妝品、化妝品管理與法規、化妝與形象設計等。

就業方向

化妝品生產企業、經營公司、美容院等企業的市場營銷、技術服務、品質管理、倉儲及物流管理等崗位。

5、幼兒教育專業

培養目標

本專業主要培養具有現代教育觀念、了解兒童身心成長規律，具備保育、教育組織能力、英語教學能力，藝術技能特長的雙語幼兒園教師、保育工作者、早教中心教師、幼兒藝術培訓機構教師。

主要課程

(一)專業核心課程

幼兒心理學、學前教育學、普通話訓練、幼兒衛生與保健、幼兒文學、簡筆畫、幼兒園手工、游戲、舞蹈、保育員、課件制作、樂理、視唱練耳、琴法、幼兒教師口語、幼兒英語、綜合英語、英語語音、商務英語

(二)專業方向課程

幼兒園教育活動設計與實踐、色彩構成、奧爾夫音樂教學、蒙臺梭利教學法、幼兒園環境創設、幼兒舞蹈創編、幼兒創意戲劇表演、幼兒園常見英語口語、幼兒園實習

就業方向

本專業畢業生主要面向幼兒園、早教中心、幼兒藝術培訓中心等工作單位，擔任幼兒園教師、保育工作者、早教中心教師、幼兒藝術培訓機構教師等工作。

近年來畢業生主要就業單位：珠三角各大公立、私立幼兒園、早教中心、藝術培訓中心，如廣州市軍區政治部幼兒園、天鹿幼兒園等公立幼兒園，廣州國際美育早教中心、愛爾貝早教中心、中大附屬外國語實驗幼兒園等。

6、工程造價專業

核心課程：建筑構造認知、建筑工程測量、混凝土結構平法識、安裝工程預算、工程計量與計價、市政工程預算、預算電算化、工程合同管理與招投標、建筑BIM技術。

技能考證:工程測量員(必考)、施工員、安全員、監理員、資料員、材料員

就業去向：從事工程計價、項目管理、工程監理、合同管理等工作

7、商務英語專業

培養目標：本專業旨在培養具有扎實的英語基本功和寬厚的人文素養、掌握較寬廣的國際商務基礎知識和理論，具有較強的跨文化交際能力，適應各類國家政府機關、國際組織、跨國公司和其他企事業單位從事國際商務活動需要的技能應用性商務英語人才。

核心課程：綜合英語、英語聽力、英語口語(外教)、劍橋商務英語、新媒體運營、外貿跟單與函電、PETS、涉外秘書英語、跨境電商英語、國際貿易實務、商務談判、國際貿易展會認知實習、外貿單證制作、跨境電商平臺運營(亞馬遜、速賣通)等。

技能考證：全國公共英語等級考試(PETS)、計算機技能操作等級證書、國際商務單證員、劍橋商務英語證書、商務英語翻譯證書、涉外秘書證。

就業去向：畢業后可在外貿企業、跨境電商企業從事英語翻譯、涉外文員、國際商務單證員、外貿跟單助理、外貿業務助理、貨代員等。

8、會計專業

培養目標

本專業培養適應經濟社會文化發展需要，熟悉國家有關法律法規、財經制度，具有全面的會計理論基礎和扎實的會計專業技能，熟練掌握手工及計算機處理各類企事業單位業務的核算方法，能勝任企事業單位各種會計崗位和財務管理工作的高素質技能型人才。

主要課程

(一)系級平臺公共課程

應用文寫作、計算機基礎、商務禮儀、政治

(二)專業課程

基礎會計、稅收實務、出納實務、傳票翻打、財經法規與會計職業道德、初級會計電算化、經濟法基礎、成本會計、商業會計、會計崗位實務、會計核算軟件應用(高級)、財務管理、Excel在財務中的應用、企業沙盤模擬經營、手工會計模擬、VBSE綜合實訓。

主要就業方向

會計專業畢業生面向中小企業、事業單位、會計咨詢服務公司和會計師事務所等中介機構的財務與會計各崗位從事出納、會計核算、成本計算、納稅申報、財務管理、審計及相關財務工作。

9、室內設計專業

培養目標

本專業面向珠三角地區室內設計行業人才需求，堅持傳統工藝美術與現代室內裝飾結合、嶺南裝飾文化與現代設計結合，以室內設計能力為核心，以室內裝飾與軟裝飾設計能力和手工藝制作為特色，培養能適應我國經濟發展和行業變化的需要，勝任室內設計整過程，具有相應的綜合職業能力，掌握室內設計與制作的基礎知識，具有美術造型基礎能力、室內環境設計、室內設計表達能力以及熟練使用計算機繪制設計圖紙的能力，從事室內設計、展覽展示設計、家居配飾設計、CAD施工圖制作、效果圖制作的高素質的高技能型人才。

主要課程

(一)專業核心課程

美術基礎(設計素描)、美術鑒賞、美術基礎(色彩應用)、地域文化與裝飾風格。

(二)專業方向課程

CAD施工圖深化、PHOTOSHOP與平面、色彩構成、3DMAX與立體構成、效果圖手繪表現、效果圖電腦表現、裝飾材料與構造(含大樣圖、木工實訓)、配飾與陳設設計、室內裝飾設計(空間、功能、時尚)、商業空間設計、綜合方案設計、快題設計。

主要就業方向

本專業畢業生主要面向：室內裝飾行業的施工圖繪制;裝飾施工技術與管理;室內效果圖制作;助理室內裝飾設計工作等。主要擔任圖紙繪制員、室內裝飾效果表現設計師、助理室內設計師等。

近年來畢業生主要就業單位：廣州、深圳等珠三角地區多家室內裝飾裝潢設計公司、佛山、東莞家裝裝飾工程有限公司等，比如深圳浩天裝飾設計工程有限公司、深圳居眾裝飾設計公司、深圳廣田裝飾股份有限公司、廣州新標家居有限公司、廣州集美裝飾設計工程有限公司、廣州美霖裝飾設計工程有限公司等。

10、樓宇自動控制設備安裝與維護專業

培養目標

本專業培養從事樓宇設備安裝、編程、調試與維修的高技能人材，能勝任樓宇產品的加工、組裝和維護和樓宇設備營銷和技術服務等工作任務，具備較強的責任心、質量意識和安全意識，具備一定的管理和協調能力，取得維修電工高級職業資格證書或智能樓宇管理員、助理智能樓宇管理師，具有職業生涯發展基礎。

主要課程

(一)系級平臺公共課程

電工基礎、安全用電、計算機應用基礎、機械工程制圖、電子技術基礎、液壓傳動與氣動技術、電工儀表與測量、電力拖動控制線路。

(二)樓宇自動化設備安裝與維護專業課程

自動檢測與轉換技術、PLC應用技術、電梯安裝與維修技術、網絡綜合布線、建筑給水排水及消防工程、變頻技術、自動控制技術、樓宇智能化系統安裝與調試、維修電工(高級)強化。

主要就業方向

從事樓宇智能化設備安裝與調試、樓宇設備與運行、智能電梯維護、房產和物業設備管理等工作。

近年來畢業生主要就業單位： 菱王電梯股份有限公司、廣州市雅江光電設備有限公司等。

11、數控與模具專業

培養目標

本專業畢業生主要面向機械制造和模具制造領域的企事業單位，主要培養具有良好的職業素養、機械加工常識、模具設計、模具制造工藝、具有計算機繪圖能力和模具設計軟件應用能力、數控編程能力、數控機床操作能力，能在生產、服務和管理第一線從事生產加工或從事模具設計與開發，模具制造與維修，模具裝配及模具生產管理工作的高端技能型專門人才。

主要課程

(一)專業(技能)實訓課程

加工中心實訓、數控銑工實訓、數控車工實訓、銑工實訓、模具鉗工實訓、模具裝配與調試實訓、零件測繪實訓、模具設計實訓

(二)專業(技能)課程

機械制圖、AUTOCAD、機械基礎、MasterCAM、極限配合與技術測量、UG、金屬材料與熱處理、現代企業管理、CAD/CAM應用技術

主要就業方向

在產品設計、機械器材銷售、軟件銷售、機械制造、模具設計與制造等生產企業從事生產、質量檢驗、銷售、售后培訓等技術工作。

近年來畢業生主要就業單位：深圳三揚軸業股份有限公司，康信精密機械有限公司，廣東南方緊固件技術研究所等。

12、電氣自動化設備安裝與維修專業

培養目標

本專業培養從事機電設備安裝,電氣自動化安裝與編程、調試與維修的技能人材，能勝任機電產品的設計和加工，機電設備的組裝和維護，機電設備營銷和技術服務等工作任務，從事家電行業、電梯行業、房地產物業管理、建筑電氣安裝、物聯網技術等行業。具有較強的責任心、質量意識和安全意識，具備一定的管理和協調能力，具備職業生涯發展基礎，取得電工或維修電工高級職業資格證書。

主要課程

(一)專業基礎課程

電工基礎、安全用電、計算機應用基礎、機械工程制圖、電子技術基礎、機械常識、電工儀表與測量、電力拖動控制線路

電氣自動化設備安裝與維修專業課程

自動檢測與轉換技術、PLC應用技術、電機與變壓器、工廠供配電技術、液壓傳動與氣動技術、變頻技術、自動控制技術、維修電工(中級)、維修電工(高級)強化

主要就業方向

從事電氣自動化系統的安裝、調試與維護，家電制造行業、電梯行業、房地產物業管理、建筑電氣安裝、物聯網技術等工作。

近年來畢業生主要就業單位：海爾集團, 廣東美的廚房電器, 廣東百安機電消防安裝工程有限公司, 廣州金鵬源康精密電路股份有限公司等。

13、建筑施工專業

培養目標

本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美等全面發展，具有良好的職業道德、誠信品質、敬業精神、責任意識、遵紀守法意識，面向施工、建設、監理等行業企業，從事施工技術、項目管理、工程監理、工程計價等工作的高素質勞動者和技能型人才。

主要課程

(一)專業基礎課

建筑工程數學、建筑工程入門、建筑工程測量、建筑工程制圖與識圖、建筑構造、建筑力學

(二)專業核心課程

建筑工程測量、混凝土結構平法識圖、建筑施工技術、地基與基礎工程施工、施工組織管理、工程資料管理、工程資料管理、工程質量安全與管理

主要就業方向

主要就業崗位：從事施工現場測量、監理、施工技術、管理等工作;施工員、測量員、繪圖員、材料員、安全員、質檢員、監理員等。

14、化妝品技術與管理專業

培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展的優秀人才;具備開發，加工“化妝品”、“特殊化妝品”、“消毒洗滌產品”的基本技能;具備進行“化妝品”、“特殊化妝品”、“消毒洗滌產品”等質量檢驗、質量管理、技術應用與銷售的高素質的技能型專門人才。

主要課程

(一)專業基礎課

基礎化學、實驗室基本知識與操作、化妝品化學、化妝品初步認識、溝通禮儀及服飾搭配藝術等。

(二)專業方向課

美容營養學、化妝品管理與法規、美容常識與化妝技巧、化妝品生產與質量檢驗、化妝品衛生檢驗技術、基礎化妝及消費者心理等。

主要就業崗位

化妝品配方師、化妝品產品質量改進、化妝品質量工程師助理、化妝品原料企業銷售員、化妝品市場營銷、美容師等。近幾年該專業與藍月亮、立白集團、寶潔公司、丹姿集團等企業合作，為畢業生就業提供了廣闊平臺

15、工業分析與質量檢驗專業

培養目標：學制三年，培養從事健康和疾病監測、分析、指導和維護的專業人員，以及能夠在相關康復療養機構負責運營與管理的綜合性高素質技能型人才。

專業特色：根據健康服務產業的發展需要，結合現代康復醫學、護理學、中醫保健學、衛生事業管理等學科的相關知識，針對我國亞健康人群、老年人群的健康服務及管理需求。依托衛生醫療機構、老齡康復療養管理機構、高級健身康復會所，培養從事健康和疾病監測、分析、指導和維護的專業人員，以及能夠在相關康復療養機構負責運營與管理的綜合性高素質技能型人才。

核心課程：英語、解剖學、管理學、衛生事業管理學、衛生經濟學等。

16、建筑測量專業

建筑測量主要課程

理論力學、材料力學、結構力學、測量學、土木工程材料、土力學、工程地質、基礎工程、混凝土結構設計原理、鋼結構設計原理、道路工程、房屋建筑學、土木工程施工、核建筑概論

建筑測量就業前景

畢業生就業前景廣闊，可在風能、太陽能、生物質能等新能源和節能減排領域的企事業單位、高等院校和政府部門從事技術研發、工程設計、新能源科學教育與研究、新能源管理等相關工作。

17、服裝制作與營銷專業

培養目標

主要面向服裝行業培養從事服裝裁剪、服裝縫制、服裝營銷以及服裝生產技術管理、服裝產品的檢測、服裝設備管理并能熟練操作服裝CAD系統等方面的中級專業技術人才。

就業方向

面向服裝企業，從事服裝CAD設計、工藝設計和結構設計、服裝制作、服裝產品開發與產品營銷，也可從事服裝工業生產管理與營銷貿易等工作。

18、形象設計專業

培育目的

本專業培育德、智、體、美全面展開，具有良好的文化素養和職業道德，控制美發與形象設計專業對應崗位必備的學問和技藝，能夠從事美發、化裝、美甲操作及相關營銷與管理等工作的具備職業生活展開基礎和終生學習才干，能勝任效勞、管理一線工作的高素質勞動者和中等技術技藝型人才。

就業方向

本專業畢業生可在美容、美發與形象設計企業(包括美容美發廳、形象設計室、婚紗攝影中心等)從事運營管理和操作;在化妝品銷售公司，從事形象代表、公關、銷售員等工作;在廣告公司、新聞媒體等企事業單位，從事公關、形象設計等工作;以及可私人創業公司、專業店等。

19、珠寶首飾設計與制作專業

珠寶首飾設計與制作專業培養目標

適應社會需求，培養從事珠寶營銷、設計、打造、鑒定等工作的專業技術人才。

珠寶首飾設計與制作專業主要課程

珠寶首飾設計基礎、首飾攝影、鉆石學、玉石雕刻工藝、藝術采風、設計概論、裝飾圖案、構成原理、服飾設計、金屬材料與工藝、首飾設計、首飾表現技法、寶石學基礎、首飾鑲嵌與制作等。

寶石基礎知識、珠寶營銷策略、珠寶鑒賞、金銀倒模工藝、寶石切割、珠寶設計、金銀飾品打造、金銀飾品鑲嵌、金銀飾品打磨拋光、蠟雕藝術、電鍍技術等。

珠寶首飾設計與制作專業畢業去向

本專業的學生適合于專業設計公司、全國各大珠寶公司、首飾加工制作廠、珠寶首飾專賣店、相關專業的學校以及服裝服飾公司、廣告公司藝術設計，能在珠寶首飾及藝術設計領域的教育、研究、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作。

20、計算機網絡應用專業

培養目標：培養具有良好的職業道德、優秀的服務意識和團隊合作能力，具備計算機網絡應用與維護專業知識，熟練掌握計算機組裝、維護與維修，能夠從事中小型企業計算機網絡調試、維護、管理工作，對中小型企業網站進行制作和維護的技能型網絡人才。

主要課程：計算機組裝與維護、網站設計(平面設計、網頁設計、DIV+CSS)、操作系統應用與維護，網絡管理員、網絡組建與應用，網絡營銷(電子商務、IT營銷與推廣)、計算機綜合應用訓練等。

就業崗位：計算機維修、計算機網絡管理與維護，網站建設和網頁制作，計算機設備運維、營銷和服務崗位等。

21、電子商務專業

電子商務專業培養目標

電子商務專業培養具備管理、經濟、法律及網絡技術、計算機技術、市場營銷、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業單位、金融機構及政府部門從事實際業務管理、策劃、調研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

電子商務專業主要課程

計算機網絡原理、電子商務概論、網絡營銷實務、電子商務網站推廣、電子商務客戶服務、電子商務網站建設與維護、國際貿易概論、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網頁配色、網頁設計、數據結構、Photoshop、AdobeDreamweaver、html、Java語言、Web標準與網站重構、FlashActionscript動畫設計、UI設計、電子商務網站建設、電子商務管理實務、ERP與客戶關系管理等。

三、廣東省城市建設技師學院簡介

廣東省城市建設技師學院(又稱廣東省城市建設高級技工學校)創辦于1980年，隸屬廣東省人力資源和社會保障廳，系政府辦學的國家重點公辦技工院校，占地面積180畝，全日制在校學生7200多人。學校有教職工429人，其中超過70%具有中、高級以上職稱。

廣東省城市建設技師學院辦學成績

我校以“立德樹人，技行天下”為辦學理念。1992年評為首批“省重點技工學校”，2005年評為“國家重點技工學校”，2006年通過ISO9001：2000國際質量管理體系認證，2007年評為“廣東省高技能人才實訓基地”，2008年評為“高級技工學校”，2009年成為全國首批“世界銀行中國職業教育發展廣東項目學校”，2011年評為“技師學院”、“廣東省高技能人才培養示范基地”，2015年被確定為“國家中等職業教育改革發展示范學校”。