2025饒平貢天職業技術學校開設的專業有：計算機及應用、機電設備安裝與維修、中英文秘、財會、電子商務、學前教育、機電設備安裝與維修、計算機應用、秘書、會計、電子電器應用與維修、電子商務、汽車運用與維修。

一、2025饒平貢天職業技術學校開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	饒平貢天職業技術學校	計算機及應用
2	饒平貢天職業技術學校	機電設備安裝與維修
3	饒平貢天職業技術學校	中英文秘
4	饒平貢天職業技術學校	財會
5	饒平貢天職業技術學校	電子商務
6	饒平貢天職業技術學校	學前教育
7	饒平貢天職業技術學校	機電設備安裝與維修
8	饒平貢天職業技術學校	計算機應用
9	饒平貢天職業技術學校	秘書
10	饒平貢天職業技術學校	會計
11	饒平貢天職業技術學校	電子電器應用與維修
12	饒平貢天職業技術學校	電子商務
13	饒平貢天職業技術學校	汽車運用與維修

二、2025饒平貢天職業技術學校開設的專業詳細介紹

1、計算機及應用專業

培養目標

培養具有良好的職業道德、優秀的服務意識和團隊合作能力，具備計算機網絡應用與維護專業知識，熟練掌握計算機組裝、維護與維修，能夠從事中小型企業計算機網絡調試、維護、管理工作，對中小型企業網站進行制作和維護的技能型網絡人才。

就業崗位

計算機維修、計算機網絡管理與維護，網站建設和網頁制作，計算機設備運維、營銷和服務崗位等。

2、機電設備安裝與維修專業

主干課程

鉗工技能、機械制圖與機械CAD、伺服驅動技術、PLC電氣控制技術、機械設備修理工藝、維修電工維保技術。

就業方向

主要從事機電設備裝調員、維修員及安裝電工、維修電工、機械加工操作員等工作。技能通用性高，就業面廣。

3、中英文秘專業

文秘培養目標

培養德、智、體、美、勞全面發展，適應社會主義市場經濟和現代化建設需要具有系統、扎實的文秘知識和技能的中高級復合型人才。

文秘就業方向

文秘專業學生畢業后，可以參加公務員考試，充實到各級政府機關;也可以加入到企業、行政事業單位和經濟管理部門，從事文秘寫作、辦公室管理和公關策劃、設計、組織，人力資源管理等工作。

4、財會專業

培養目標

專業培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美等全面發展的，能夠從事企業、行政事業單位財務核算與管理工作.，重點面向基層會計崗位的應用型高等專門人才。

主要課程

基礎會計、統計原理、企業會計、財務會計、財經技能、金融基礎、財經法規、出納實務等。

5、電子商務專業

培養目標

電子商務專業培養適應區域經濟發展和行業發展需要，具有良好職業道德和人文素養，掌握互聯網技術、跨境電商、移動商務、數據分析、網絡營銷和電商運營管理等相關知識，具有質量意識，有較強的創新創業精神，具備網店運營、網絡營銷推廣、電子商務運營、掌握電子商務信息技術的應用型技術技能人才。

核心課程

管理學實務、市場營銷學、PS基礎與應用、電子商務概論、網店運營推廣、商務數據分析、網絡營銷策劃等課程。

6、學前教育專業

主干課程:美術與手工、兒歌彈唱、鋼琴基礎、幼兒舞蹈創編、普通話與教師口語、教育心理學、教育學原理、現代教育技術、學前教育學、幼兒心理學、學前兒童游戲與指導、學前衛生學、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒園課程、藏族文學、嬰幼兒早期教育、學前教育政策與法規、幼兒園環境創設、學前教育評價、學前特殊兒童教育、幼兒園班級管理、幼兒教師專業發展、兒童行為問題與矯正。

就業方向:面向各類學前教育機構，如幼兒園、托兒所、親子園等單位，從事幼兒教學工作，并能擔任幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等技能的培訓和指導工作。

7、機電設備安裝與維修專業

主干課程

鉗工技能、機械制圖與機械CAD、伺服驅動技術、PLC電氣控制技術、機械設備修理工藝、維修電工維保技術。

就業方向

主要從事機電設備裝調員、維修員及安裝電工、維修電工、機械加工操作員等工作。技能通用性高，就業面廣。

8、計算機應用專業

培養目標

本專業主要培養具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的技能型人才。學生就讀期間可參加計算機職業資格證書考試。

就業方向

本專業畢業生主要面向計算機硬件銷售維護、信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計制作公司等IT行業的工作。

9、秘書專業

培養目標：培養學生掌握會計核算與商務專業知識與操作技能，具備會計核算、納稅核算、商務文書寫作、數據統計與分析等能力，能在工商企業、行政事業單位從事財務核算與商務文秘工作的高技能應用型人才。

主干課程：會計實務、納稅實務、出納實務、統計實務、秘書實務、商務文書寫作、文書檔案管理、電子商務應用、辦公事務處理、商務公關實務、商務禮儀與口才、會計核算方法應用、財經法規應用等。

10、會計專業

培養目標

培養從事會計、出納、收銀、報稅、工商登記、保險辦理、倉庫管理、商業銀行柜面業務處理等工作的會計核算人員。

主干課程

財經法規與會計職業道德、會計基礎、統計基礎、財政與金融基礎知識、財經應用文寫作、企業財務會計、政府與非營利組織會計、財務管理、審計基礎、成本會計、會計電算化、Excel財務會計應用、企業涉稅業務辦理、工商登記與社會保險辦理。

11、電子電器應用與維修專業

培養與我國社會主義市場經濟發展要求相適應，在德、智、體、美等方面全面發展，具有電子行業必需的職業素養，與電子行業操作技能型人才市場需求相對接，能適應電子制造業產品裝配、調試、檢驗、維修、銷售和服務等一線崗位需要，并具有本專業職業生涯發展能力的中等技能應用性人才。

開設的專業課程有電工技術基礎與技能、電子技術基礎與技能、電子測量儀器使用、單片機原理及應用、電子元器件識別檢測焊接技能訓練等。

就業方向：主要面向電子電器設備的生產企業、銷售和維修服務部門，從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設備的裝配、調試、銷售和檢修等工作。

12、電子商務專業

培養目標

電子商務專業培養適應區域經濟發展和行業發展需要，具有良好職業道德和人文素養，掌握互聯網技術、跨境電商、移動商務、數據分析、網絡營銷和電商運營管理等相關知識，具有質量意識，有較強的創新創業精神，具備網店運營、網絡營銷推廣、電子商務運營、掌握電子商務信息技術的應用型技術技能人才。

核心課程

管理學實務、市場營銷學、PS基礎與應用、電子商務概論、網店運營推廣、商務數據分析、網絡營銷策劃等課程。

13、汽車運用與維修專業

主干課程

發動機構造、底盤構造、汽車材料、汽車電子電工、汽車電氣設備構造、汽車保養、汽車概論、汽車駕駛、汽車修理、故障診斷等。

就業方向

從事汽車檢測與維修、汽車駕駛、汽車營銷與汽車相關行業的經營與管理等。

三、饒平貢天職業技術學校簡介

饒平貢天職業技術學校是旅泰僑胞張貢天先生捐建的一所職業高級中學，位于縣城黃岡鎮石壁山風景區下，占地面積4萬多平方米，校舍建筑面積約1.7萬平方米。學校自1989年創辦以來，學校堅持“以市場為導向，教學為主體，育人為本”的辦學思路，靈活辦學，走“長短結合”、“產教結合”的模式，辦學能力、辦學效益日益增強，發揮省級重點職中、省級實訓中心的窗口作用、輻射作用，成為粵東地區職教一大亮點。省、市、縣多家媒體多次以“人才從這里走出為主題，對學校的辦學情況給予報道。

饒平貢天職業技術學校辦學理念

學校高中級職稱教師占56%以上，現開設了機電設備與維修、計算機應用、文秘與財會、電子商務四個專業。學校堅持以德為首，育人為本，加強和改進學校德育工作，注重德育工作的針對性、實效性：以“愛崗，敬業，協作”為主題，加強師風、師德教育，健全“學校、家庭、社會”三結合的德育教育網絡;多渠道、多形式對學生進行法紀教育、職業道德教育、世界觀、人生觀、價值觀教育、學生心理健康教育，學校德育工作卓有成效。學校堅持以教學為主體，著力于學生的技能培訓積極擴建學生的實習實驗場地。學校現有實驗樓二座，實訓中心大樓一座，配設了電工通用實驗室，家電實驗室，電腦室，多媒體教室，教師軟件制作室，機械實驗室等三十多間實驗室，實驗設備先進齊全。強化教學常規管理，更新教學觀點，學校各項協調發展，教學質量不斷提高，學生參加高考和各類比賽，成績突出，畢業生遍布深圳、珠海、惠州、東莞、汕頭等企業，就業率98%以上,成為各地企業的技術骨干，受到用人單位的普遍歡迎。辦學十幾年來，學校堅持“以市場為導向，教學為主體，育人為本”的辦學思路，靈活辦學，走“長短結合”、“產教結合”的模式，辦學能力、辦學效益日益增強，發揮省級重點職中、省級實訓中心的窗口作用、輻射作用，成為粵東地區職教一大亮點。省、市、縣多家媒體多次以“人才從這里走出為主題，對學校的辦學情況給予報道。

饒平貢天職業技術學校專業設置

這所學校以培養有一技之長的技術工人和企業管理人員為長遠目標，開設了計算機及應用、機電設備安裝及維修、中英文秘和財會以及電子商務等四大專業課程，組成了一支由高級工程師、專業技術人員組成的精干教師隊伍，并制定了教師培訓計劃，分期分批安排教師參加各類短期職業培訓，使之勝任職業教育。

饒平貢天職業技術學校就業前景

辦學10多年來，一批批技術人才從這里走向社會。廣東海利集團、東京元件廠、饒平烤鰻廠、永聯食品公司、太平洋食品有限公司、美美電池廠、金德陶瓷以及汕頭、潮州、珠三角一帶的“三資”、民營企業都前往學校招收畢業生。多數畢業生就業后表現出色，得到廠家的好評。有的先后成為“三資”企業、民營企業的技術員和業務骨干。同時，學校還與當地勞動部門取得聯系，聯合開辦家電、電工、焊工、電腦應用、服裝技術等短期培訓班，發揮了職業教育為當地經濟服務的功能。