2025臨夏衛生學校開設的專業有：護理、助產、農村醫學、口腔修復工藝、康復技術。

一、2025臨夏衛生學校開設的專業一覽表

二、2025臨夏衛生學校開設的專業詳細介紹

1、護理專業

護理專業主要課程

人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、醫學心理學、醫學倫理學、護理學導論、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、預防醫學、肉體護理學、護理管理學、護理禮儀、護文科研等。

護理專業培育目的

培育系統控制現代護理理論與技藝，并控制中醫特征護理理論與辦法，基礎扎實，理論才干強，能從事臨床護理工作的適用型護理人才。

護理專業就業方向

各級各類綜合醫院、專科醫院、急救中心、康復中心、社區醫療效勞中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。

2、助產專業

助產專業主要課程

人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、病原生物學與免疫學、護理學導論、基礎護理學、內科護理學、外科護理學、婦科護理學、助產學、兒科護理學、急危重癥護理學、臨床護理綜合實訓等。

助產專業就業方向

面向各級各類醫療衛生行業，即在各級各類綜合醫院、專科醫院、社區衛生效勞中心、康復中心、老年效勞中心等單位從事護理、助產、母嬰保健等工作。面向安康效勞機構，從事安康保健，安康咨詢的管理和安康教育工作。面向養老機構，從事養老護理，安康教育和管理工作。

3、農村醫學專業

農村醫學專業主要課程

正常人體學基礎、病原微生物學與免疫學、病理學、藥物學基礎、臨床醫學概要、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、五官科學、全科醫學概論、診斷基礎、臨床醫學(內科、外科、婦產科、兒科、耳鼻喉、急救、口腔、傳染病、皮膚性病等)、預防醫學、衛生保健、中醫學基礎、針灸與推拿、常用護理技術、心理、溝通、倫理與衛生法律法規，以及相關的醫學基礎通識性學習內容。

農村醫學專業就業方向

農村醫學專業主要面向農村衛生室及邊遠貧困地區衛生院，培養與我國社會、經濟發展、人民需求以及與醫學發展相適應的德、智、體、美等全面發展，具有醫藥基本理論知識和臨床醫療預防、衛生保健、康復指導理論知識及操作技能。畢業后可考取執業助理醫師資格，面向我區各級鄉鎮醫院、療養院、康復中心、城鎮社區、農村基層醫療衛生機構從事鄉村常見病防治、衛生保健、防疫和健康教育咨詢工

4、口腔修復工藝專業

口腔修復工藝專業主要課程

解剖學基礎、生理學基礎、病理學基礎、醫用電子技術、疾病概要、醫學影像設備、醫學影像診斷基礎、超聲技術與診斷基礎、X線物理與防護等。

口腔修復工藝專業培育目的

培育酷愛口腔修復工藝工作，控制本專業的職業基礎學問和技藝，能獨立展開口腔修復工藝技術工作的技藝型人才。

口腔修復工藝專業就業方向

醫療衛生機構口腔科、口腔專科醫院、義齒加工機構等。

5、康復技術專業

康復技術專業主要課程

解剖生理學基礎、診斷學基礎、疾病學基礎、康復醫學概論、康復評定技術、物理因子療法、中國傳統康復療法、運動療法、作業療法、常見疾病康復、康復工程學、社區康復等工業等。

康復技術專業就業方向

各級各類醫療衛生機構康復治療中心、療養院、福利院、兒童康復中心、假肢中心等。

三、臨夏衛生學校簡介

臨夏衛生學校介紹

臨夏州衛生學校是一所全日制中等專業學校，位于州府所在地臨夏市城區，其前身系我國第一個南丁格爾獎的獲得者 王秀瑛女士為首任校長的北京市第三護士學校，成立于1955年。1969年部分教師和設備遷至臨夏，于1972年重組為臨夏州衛生學校，2005年被州教育局命名為州級重點中等職業學校，2006年被省教育廳命名為甘肅重點中等職業學校.

臨夏衛生學校拓展閱讀

學校占地面積10005㎡(另與臨夏師范達成資源共享協議)，建筑面積20740㎡，分別為辦公樓(3280㎡)、圖書電教樓(4360㎡)、實驗實訓樓(5400㎡)、學生公寓(7000㎡)和零星用房(700㎡)。現有教職工120人(教學人員89人)，其中高級講師25人，講師及實驗師31人，本科以上學歷總數為64人，目前45歲以下教師已全部取得本科學歷。

校級領導職數編職為3人，下設中層科室七個，分別為辦公室、教務處、政教處、總務處和內設科室招生就業指導辦公室、保衛科、醫學教育研究 室。現有學生總數為2300多人，其中全日制中專學生1896人，共33個教學班。與蘭州大學、上海交通大學聯合辦學大專生400多人。