對于各位學生們來說，選擇專業也是一個非常重要的事情，有時候選擇專業比選擇學校更為重要，因為你現在選擇了什么專業，就直接決定了你以后的工作性質，那么你們平時讀書也會涉及到這方面到知識，因此建議大家在選擇專業的時候還是需要慎重一點，選擇一個適合自己的專業學習。

永登中等職業技術學校開設的專業有：建筑與施工、幼師、電算會計、電工電子電器、計算機應用、現代文秘與計算機、服裝、烹飪、農學。

永登中等職業技術學校電算會計專業培養目標

掌握企業會計信息系統與設計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設置、總帳系統、報表系統以及工資核算、固定資產核算等業務核算子系統的操作方法;理解會計信息系統的數據流程、模塊構建，會計電算化對傳統手工會計方式的影響;了解企業實行會計電算化的管理要求與制度規范、購銷存業務核算子系統、基于商品化會計軟件的數據整理與加工。

電算會計專業主要課程

會計總論、會計科目、帳戶與復式記帳的應用、會計憑證、帳簿及報表、會計核算及會計工作組織等會計常用知識、資產負債及所有權者權益、營業收入費用利潤、財務報表分析、會計法、稅收法規及稅收證書管理手把手教做賬、電腦上教做帳(學習財務軟件)。

電算會計專業組成

電算會計大廈由三大支柱組成：完成事先輔助決策的決策支持型電算會計;完成事中控制的管理型電算會計;完成事后核算的核算型電算會計。

在這三大部分中，核算型電算會計是管理型電算會計和決策支持型電算會計系統的基礎，它向這兩個系統提供原始的、來自企業具體業務以及來自經濟事項的最原始數據。

管理型電算會計又是會計決策支持系統的基礎，它把決策支持型電算會計得出的會計決策信息細化成管理會計的若干個具體目標，而且把決策執行的結果信息反饋給決策支持型電算會計，管理型電算會計又會把自己管理目標與核算型電算會計結合起來，控制住核算層系統中不該發生的會計事項，保證管理目標的實現。

管理型電算會計還是對核算型電算會計的歸納和總結，而決策支持型電算會計又是對管理型電算會計的歸納和總結，這也符合由實踐到認識再到實踐的哲學規律。

核算型

核算型電算會計的會計目標與手工會計的會計目標沒什么差異，因為它主要是作為手工帳務的代勞工具，而它的使用對象是會計人員，它主要運用了財務會計的核算方法、原理及計算機知識，而它的功能主要是完成事后核算。

管理型

管理型電算會計的會計目標是提高企業的經濟效益，對企業生產經營過程中人、財、物和供、產、銷以及其它經營進行全面管理。它的使用對象不僅包含了會計人員，而且還包含企業管理者乃至企業的最高層領導，從某種角度來說，它更主要的是面向企業的高層領導。

管理型電算會計不僅使用了財務會計的核算方法和原理，而且運用了管理會計的方法和原理，以及決策科學的思想、技術、方法原理，將業務處理中的核算型電算會計上升至管理信息系統中的管理型電算會計。

管理型電算會計有如下功能：分析功能、控制功能、預算功能。分析功能包括對各種財務報表和預算報表的比較、結構、比率、絕對數趨勢、定基、環比等多項分析。預算功能：管理型電算會計提供從一般科目到投資、籌資、資本支出、銷售收入、成本乃至現金流量的全面預算。

控制功能包括通過保本點、固定成本、變動成本、預計流動比率、預計投資報酬率等計算控制，通過預算報表與實際中執行的反饋結果進行控制。總結到一點，管理型電算會計的功能就是事中管理與控制。

決策支持型

決策支持型電算會計的會計目標是提供會計上的非結構化決策問題的支持環境，且對企業的財務決策全過程提供支持。非結構化是指規律完全沒被人們掌握的問題，如某些突發事件。

與此相反，規律完全被人們所掌握的問題是結構化問題，而有部分規律被人們掌握的問題則是半結構化問題。結構化問題與非結構化問題是劃分管理型電算會計與決策支持型電算會計的標志。管理型電算會計解決結構化決策問題，決策支持型電算會計解決半結構化和非結構化問題。

決策支持型會計對會計決策過程提供全過程的支持是指它不僅支持做決定的活動，而且還支持做決定前的情報活動，做決定前的思考活動(設計方案、選擇方案)，當然還支持做決定后的決策實施活動，因此，它支持決策的全過程。

支持是指它提供一種有豐富數據基礎的形象化決策支持人機對話環境，從而讓決策者在這個環境中充分發揮自己的創造性思維。由于這類決策規律沒完全被人們所掌握，因此，它不能由計算機完成，只能由人去完成，但計算機能提供支持。

決策支持型電算會計的使用對象是企業的總會計師、總經濟師與企業總裁，直接為他們進行財務方面的戰略型決策提供支持。決策支持型電算會計既運用了會計理論和方法，又運用了數量經濟學、模糊數學、控制論和模型技術。

想要選擇適合自己的專業，其實沒有大家想象中那么的難，大家就只需要明白自己以后想要做什么工作，自己對什么專業比較感興趣，那么你們明白了自己的需求，這樣就非常好找專業了，同學們千萬要切記不要盲目跟風去選擇一些不適合自己的專業來學習。