2025蘭州城關職業技術學校開設的專業有：計算機應用。

一、2025蘭州城關職業技術學校開設的專業一覽表

二、2025蘭州城關職業技術學校開設的專業詳細介紹

1、計算機應用專業

計算機應用專業培養目標

本專業培養德、智、體全面發展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機應用專業主要課程

計算機應用基礎、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、專業英語、計算機平面與動畫設計、計算機網絡基礎與局域網絡的建設與管理、數據庫的開發與應用、廣告設計與制作、網站建設與網頁設計、多媒體設計與制作。

計算機應用專業就業方向

畢業生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業工作。

計算機應用專業發展問題

我國計算機應用水平低,企業信息化水平低，上網企業與上網家庭數量還較少，信息技術在企業與家庭中應用尚不夠普及。

與發達國家及發展中國家相比都有很大差距，據國家統計中心研究，我國信息化能力不僅遠落后于美日等發達國家，也落后于新加坡、韓國、菲律賓、埃及、印度等發展中國家;網民占人口比例瑞典達67%,瑞士60%,德國49%,我國僅3.5%。

國內計算機應用發展很不平衡，各地區信息化指數高低相差20多倍，互聯網用戶及計算機擁有量在東西部地區、大陸與臺灣地區差距很大，臺灣互聯網用戶有540萬，網民占人口比例達26%，連網主機85萬臺，企業有50%己開展電子商務，大陸開展電子商務企業不到10%。

我國信息產業尚不能完全滿足信息化發展與計算機應用對軟硬件產品的需求，國產化產品技術水平與市場占有率低，重大應用工程與大型應用系統所用的軟硬件產品主要依靠國外公司，科技成果轉化速度慢，系統集成，信息服務水平有待提高,計算機應用有關標準、規范既缺乏又不統一，急需加強。

計算機應用、信息化的市場經濟和政策法律環境尚待完善，目前還缺乏有力的技術經濟學政策推動信息技術廣泛應用，信息化的組織領導與管理體制尚待完善與加強，有關市場管理的法律法規、社會信用體系尚未完全建立，電子商務的發展所需要的市場環境尚不完善。

企業管理體制、機制、管理理念與組織機構尚不能適應市場經濟的要求，博弈知識的缺乏，部分領導對信息技術應用的重要性、緊迫性認識不足。

企業采用信息技術等高新技術尚缺少內在的動力、人力、財力與物力。基礎工作薄弱，信息技術人才特別是既懂信息技術又懂行業業務技術的復合型人才更為缺少，廣大職工信息意識與信息技術應用知識欠缺，職工文化素質急待提高。

三、蘭州城關職業技術學校簡介

蘭州市城關職業技術學校簡介

蘭州市城關職業技術學校成立于1995年，1997年通過C級驗收，1999年晉升為甘肅省B級職業學校，并評為蘭州市"542"工程示范性學校。

蘭州市城關職業技術學校開設專業

蘭州市城關職業技術學校目前設有烹飪技術、計算機應用、商貿營銷、空乘預科與外事服務四個專業，共有14個教學班和一個短期培訓班。年招生人數280名，在校學生人數613名，累計畢業人數938名。接受職業培訓2000余名。