2025蘭州鐵路機械學校開設的專業有：機械工程、電氣工程、信息工程、計算機應用、制冷與空調、汽車裝潢、機電技術應用、數控技術與應用、模具設計與制造、工業造型設計、有機化工、計算機應用。

一、2025蘭州鐵路機械學校開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	蘭州鐵路機械學校	機械工程
2	蘭州鐵路機械學校	電氣工程
3	蘭州鐵路機械學校	信息工程
4	蘭州鐵路機械學校	計算機應用
5	蘭州鐵路機械學校	制冷與空調
6	蘭州鐵路機械學校	汽車裝潢
7	蘭州鐵路機械學校	機電技術應用
8	蘭州鐵路機械學校	數控技術與應用
9	蘭州鐵路機械學校	模具設計與制造
10	蘭州鐵路機械學校	工業造型設計
11	蘭州鐵路機械學校	有機化工
12	蘭州鐵路機械學校	計算機應用

二、2025蘭州鐵路機械學校開設的專業詳細介紹

1、機械工程專業

機械工程專業培養要求

該專業學生主要學習機械設計、制造、電工電子技術、計算機技術、信息處理技術及自動化的基礎理論，受到現代機械工程師的基本訓練，具有從事機械、機電產品的設計、制造及系統的技術分析與生產組織管理、設備控制的基本能力。

機械工程專業知識技能

畢業生應獲得以下幾方面的知識與能力：

具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力;

較系統地掌握該專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、計算機技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械制造基礎、市場經濟及經營管理等基礎知識;

具有該專業必需的制圖、計算、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能及較強的計算機和外語應用能力;

具有該專業領域內某個專業方向所必要的專業知識，了解其科學前沿及發展趨勢;

具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力;

具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。

機械工程專業主干課程

機械工程制圖、電工與電子技術應用、機電設備自動檢測、機械結構分析、液壓系統應用與維護、機械制造技術、數控設備操作與維護、機械系統安裝與調試、設備電氣控制與修理、現代設備管理、機電設備故障診斷與維修。

機械工程專業實踐教學

金工實訓、維修電工實訓、機修鉗工綜合實訓、機床排故與檢修實訓、高級職業資格技能實訓及鑒定、頂崗實習、畢業設計等。

2、電氣工程專業

電氣工程專業主要課程

電路原理、模擬電子技術、數字電子技術、微機原理及應用、信號與系統、自動控制原理、電機與拖動、電力電子技術、電力拖動自動控制系統、電氣控制技術與PLC應用、微機控制技術、電力系統分析、發電廠電氣部分、電機學、電力系統自動裝置原理、電工學、高電壓與絕緣技術、電氣工程專業英語、電力系統穩態分析、電力系統暫態分析、高電壓技術、高壓直流輸電技術、繼電保護。

電氣工程專業培養目標

培養能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑“復合型”高級工程技術人才。

電氣工程專業就業方向

本專業畢業生可在高等院校、科研院所、公司及企事業單位等從事電氣工程及其自動化方面的教學、科研、工程設計、科技開發、管理和經貿等工作。

申請難度分析

1.通訊與網絡Telecommunication Systems and Computer Networks

· 未來就業前景：就業前景非常不錯，可以在電信通信部門，電信通信設備制造業找到工作。

· 錄取難度分析：熱門專業，競爭比較激烈，雖然助教、助研的位置比較多，但也必然成為競爭的焦點，需要有一定的背景和實力。

2.信號處理Image，Video，Audio and Speech Processing

未來就業前景：就業前景比較廣泛，因為該方向中各個分支都具有很強的應用性，可以應用在制造業，航空航天業，醫學界，以及軍事領域等等。

錄取難度分析：這個方向對于申請者的研究和實踐經歷比較看中，并且GRE，TOEFL成績也會作為一個考量的重要標準，得到助教、助研職位的中國學生主要都是有一定相關的研究經歷的。所以如果要申請此方向并拿到獎學金的話，就要考慮增強此方向的研究經歷，這樣對于競爭獎學金會更有利。

3.電子與集成電路Electronics& Integrate Circuit

未來就業前景：主要可以從事芯片開發，電子產品研發方面的工作，就業前景樂觀，在以生產商為代表的電子產品生產領域擁有著廣闊的就業空間。

錄取難度分析：招生量比較大，但由于拿到全獎的可能性并不是很大，所以生源一般，因此競爭并不是非常激烈。相對而言，GRE和TOEFL成績是比較看中的硬件指標。

4. 計算機科學與工程 Computer Science Engineering

未來就業前景：就業前景良好。在生產領域的主要就業方向包括基礎設施建設(地鐵系統，電力系統，能源供應，國家電網)和工業生產(智能手機，高清電視，無線路由器)。在服務或者第三產業領域主要就業方向涉及產品研發，知識產權法，和更高層次的管理科學。

錄取難度分析：在EE下的計算機科學與工程更傾向于機器人和AI方面，因為比較敏感不容易拿到簽證，所以招收的學生很少。能夠拿到獎學金的機會則更少了。所以為了提高成功率，建議增強研究背景。

5.系統控制System Control

未來就業前景：就業比較困難。

錄取難度分析：偏理論的研究方向，生源比較差，很少有人申請這個方向。所以如果不是興趣所致，應當盡量避免申請此方向。

6. 光子學與光學 Photons and Optics

未來就業前景：就業前景一般，進入國防類公司居多。

錄取難度分析：又一個偏敏感的專業，但是每年申請的人數不在少數，最終的結果以AD居多，拿獎學金的概率比較低，所以盡量要在光學背景上多多提升。GRE的分數也很重要。

7.電力技術Electric power tech

未來就業前景：就業前景一般，需要長期堅持積累經驗。

錄取難度分析：取得AD的比較多，拿到助教、助研的中國學生很少，主要要求有一定從業基礎以及應用實踐經驗。

8.電磁學 Electromagnetics

未來就業前景：就業前景一般，有可能進入通訊類公司。

錄取難度分析：比較枯燥的專業。相對其他的專業，這個專業的競爭不是那么激烈，但是同樣的生源也比較少，所以這個專業如果想申請的話，成功的機會還是挺高的。

9. 微結構 Microstructure

未來就業前景： 就業前景相對良好。

錄取難度分析：經典的分支方向，也是比較容易找工作的專業?，F在也比較缺這方面的人才。成功的申請人基本上都有相關的研究背景和比較高的GRE、TOEFL分數的，GPA也很重要。

10. 材料與裝置 Material and equipment

未來就業前景：就業范圍廣泛，可在政府經濟管理部門或建設單位、設計單位、建筑施工企業、工程建設監理單位、房地產開發企業、工程咨詢公司、國際工程公司、投資與金融等單位從事工程管理等工作，也可在高等學校或科研機構從事相關專業教學或科研工作。

錄取難度分析：這個專業可以說是材料工程的相關專業，所以這兩個是可以相互轉換的。也就是說對于那些學材料的人來說有了更多的選擇。這個專業相對來說，資金還是比較充裕的。所以申請獎學金的機會比較多。對申請者而言，增強研究經歷將會使申請更有機會。

總的來說，對于理工科的申請者，GRE、TOEFL成績并不是最看中的，最重要的是要有與其申請的方向所對應的研究室的“經驗”，或者有類似的研究項目的參與工作，因為這樣的經驗是美國教授所真正看中的，是真正的有價值的東西。

從EE專業相關方向的申請形式來看，近幾年的競爭還是保持平穩的，大多數的申請結果還是能夠令人滿意的。所以我們建議申請者能夠在自己想申請的研究方向上增強研究和實踐的經歷，TOEFL不要低于100分，GRE不要低于1200，GPA不要低于3.0。如果能夠在這幾方面都達到標準的話，還是能夠在激烈的競爭中占到一席之地的。

3、信息工程專業

信息工程專業培養目標

信息工程專業培養具有信息的獲取、傳遞、處理、利用以及進行控制系統分析和設計等方面的知識，能在信息產業及國民經濟各部門從事信息系統和控制系統的研究、設計、集成、制造和運行工作的德、智、體全面發展的高級工程技術和科研人才。本專業是一個寬口徑專業，覆蓋了教育部98年本科專業目錄中的“電子信息工程”、“通信工程”、“自動化(部分)”等三個基本專業。

信息工程專業特點

信息工程專業是建立在超大規模集成電路技術和現代計算機技術基礎上，研究信息處理理論、技術和工程實現的專門學科。該專業以研究信息系統和控制系統的應用技術為核心，在面向21世紀信息社會化的過程中具有十分重要的地位。

信息工程專業對數學、物理、電路理論、信號理論、電子技術、計算機科學和技術等方面的知識有很高的要求，并緊緊跟蹤當今發展最迅速的信息與通信工程以及控制科學與工程學科領域的最新技術，不斷更新教學內容，形成風格獨特的課程體系。在人才培養過程中，該專業十分重視創新能力和實踐能力的培養，采取有效的措施使學生得到必要的訓練和鍛煉。

信息工程專業培養要求

本專業學生主要學習信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到信息系統分析與設計等方面的基本訓練，具有設計、開發、集成及應用信息系統等方面的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握信息科學與技術的基本理論、基本知識

2.掌握信息系統的分析與設計方法

3.具有設計、開發、集成信息系統的基本能力

4.了解信息產業的方針、政策和法規

5.了解信息科學與技術的發展動態

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

4、計算機應用專業

計算機應用專業發展前景

“十.五”期間，北京，上海，廣東等地信息化試點經驗將進一步推廣,在科學發展觀的引領下，將建成若干信息化示范省市、地區、城市社區及鄉鎮，2010年全國各地區、中小城市信息化將會快速發展。社會公用事業，公共服務等公共領域信息化步伐加快。

文教衛生，社會保險，社會治安，公共交通，供水供暖供電系統，社區服務等公共領域將廣泛應用信息技術，金字系列重點應用工程與數字奧運會勝利完成,社會公共領域信息化水平將上一個新臺階，為人民群眾衣食住行提供良好的環境和服務信息技術進入家庭，推進家庭信息化的發展。

智能建筑、小區逐步推廣，電話、手機、信息家電、家用電腦進一步普及，使信息技術大量進入家庭及個人生活，推動了家庭信息化的發展。

全國家庭電腦普及率2005年將達8-10%，城市家庭電腦普及率達20-30%，2010全國家庭電腦普及率將達15-20%，城市家庭電腦普及率達40-50%，信息家電數字化、智能化、家庭影院、居家辦公將逐步普及,家庭信息化的發展將大大提高生活質量。

計算機應用專業培養目標

本專業培養德、智、體全面發展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機應用專業主要課程

計算機應用基礎、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、專業英語、計算機平面與動畫設計、計算機網絡基礎與局域網絡的建設與管理、數據庫的開發與應用、廣告設計與制作、網站建設與網頁設計、多媒體設計與制作。

計算機應用專業就業方向

畢業生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業工作。

5、制冷與空調專業

制冷與空調專業主干課程

工程制圖、熱工基礎、流體力學泵與風機、制冷原理與設備、空氣調節原理與設備、制冷工藝設計、制冷與空調自動化、制冷與空調工程、計算機輔助設計(CAD)等。

制冷與空調專業實踐環節

電工實訓與考證、制冷設備維修工實訓與考證、CAD實訓與考證、空調工程實訓、金工實訓等。

制冷與空調專業就業崗位(群)

以長江三角洲地區主要城市的制冷空調工程公司、冰箱空調制造企業及需專業人員操作大型制冷空調設備設施的單位為主要就業單位，從事現場設計與施工管理、設備運行維護、工藝員、生產管理(班組長、車間主任)、質量檢驗、產品性能試驗、銷售及維修等技術和管理工作。

6、汽車裝潢專業

汽車裝潢專業注意事項

隨著生活水平的快速提高，大街上涌現出了越來越多的新車新手，許多新手都選擇在自己的愛車后面貼上一兩條車貼，充當自己愛車的“護身符”，在保護愛車的同時，又能夠提醒別的司機多多注意自己的愛車。這些車貼有買來的，有自己親手制作的，看起來個性十足，五花八門，叫人看了一眼就難以忘記!然而有些車主并不知道，車貼不能隨意貼。

第一種：坦白直接型

這一類型的標語比較實用，表現中規中矩，讓人一目了然。比如：“新手上路，請多關照“　”新車磨合，請注意!”“愛護新手，人人有責!”“實習，注意保持車距”等。

第二種：畢恭畢敬型

這一類型的司機比較謙虛客氣，讓人看了舒服，自然而然地會對他特別謙讓。比如：“人老手潮，您多包涵!”“技術潮，手藝差，請見諒!”“大齡新司機，請多關照”“我是新手，向您學習”“剛剛入行，努力學習中”“您是師傅，隨便超!”等等。

第三種：風趣幽默型

這一類型的司機選擇了夸張、風趣的標語，幽默了一把，讓人理解的同時，又讓人開心了一回。比如：“二擋以上不敢掛，熟練中!”“手潮膽小，越催越面!”“人老眼花，反應不快”“千萬別吻我，我怕羞!”“撞了可不白撞呀!”“此車曾經上過樹!”“拒絕和你接吻!”“我不想和你親密接觸!”等。

第四種：暗含挑釁型

最討厭的就是這種，一般都是自制的標語，不僅語言讓人難以接受，而且還會給別人一種挑釁的感覺。比如：“我是新手我怕誰?”“有膽子你就撞!”“此車為男性，期望與異性相擁!”“恭喜!你將是此車的第一百零一位撞擊者!”“小樣兒，我還怕你撞!”“都市車禍制造者!”“離我遠點，車上有炸彈!”等等!

汽車裝潢專業操作方法

第一步：清洗車身。把車身清洗干凈，注意不要有污物殘留，殘留物會在擦拭車身時造成摩擦而損壞車漆，稍不注意就會損傷其光潔度。洗干凈后，看漆面是否有氧化層(用香煙盒的錫紙面輕擦車身漆面，如果漆面發白，則說明漆面有氧化層)和劃痕，如果有，要先給車身漆面進行拋光處理。拋光完成后，再把車身清潔干凈(主要為把研磨劑擦干凈)。把車開到無塵車間，等待封釉。

第二步：用紙膠帶(美紋紙)把車身上所有橡膠部件以及諸如車標、字母等都粘貼起來。如果有塑料護板，也一定要用報紙等把護板擋起來，以防把釉弄上去難清理。

第三步：封釉。把釉倒在車身上，用封釉機把釉從頭到尾封一遍(要涂抹均勻)，等釉充分滲入漆面干透后，用無紡布把釉擦干凈(切記擦拭時要做直線運動，不要做圓圈運動)。重復上面的步驟，再封兩遍，這樣整個封釉過程結束。

第四步：封釉后車身上的細小劃痕都會被遮蓋住。把紙膠帶、報紙等撕掉，并用麂皮或無紡布處理干凈被粘貼表面。

1、有的美容店封釉時用烤燈烤漆封釉，其目的是為了使釉更好地滲入漆面。但如果掌握不好時間和距離，用烤燈烘烤漆面時，不等漆面軟化，附著在漆面上的釉就先烤干了，封釉效果反而不好。

2、漆面封釉，使車漆表面如同罩上一層很強的保護膜，延長漆面壽命，一年之內可以不用打蠟，但是洗車反而會破壞封釉，所以最好不要到電腦洗車房洗車。洗車時不要用堿性洗滌劑清洗，要用中性洗滌劑清洗，否則會破壞封釉效果。

3、封釉時一定要選擇優質釉，像美國馳耐普.英國賽夢娜、以及法國、德國等地生產的高新技術的釉，效果都很不錯。

汽車裝潢專業發展前景

中國汽車消費市場的持續升溫，為汽車用品行業的發展提供了巨大商機，2006年，中國汽車產量為728萬輛，比上年增長27.6%，已超過德國，僅次于美國、日本，居世界第三位。

其中，占汽車用品市場比重最大的汽車電子市場發展勢頭良好，2007年全年汽車電子產品銷售額達到867.6億元，銷售額年同比增長達38.97%。

中國汽車用品行業的發展潛力很大，預計到2011年，僅汽車電子類產品市場規模將達到近2400億元，每年以平均26%的速度增長。汽車安全系統、美容養護市場等也將有較大發展。

由美國次貸危機引發的全球性金融風暴已經將它的陰影籠罩到了世界的每一個角落，中國汽車后市場在經歷了多年的快速發展之后，在2008年無可避免地迎來“早到的寒冬”。在此背景下，汽車用品市場或成為產業鏈的突破口。

7、機電技術應用專業

機電技術應用專業培養目標

機電技術應用專業是無錫市重點建設專業。本專業主要面向制造類企業，培養德、智、體、美全面發展，具有良好的文化修養和職業道德，掌握機電技術應用專業對應職業崗位必備的知識與技能，能從事自動化設備和自動生產線的安裝、調試、運行、維護和營銷等工作，具備職業生涯發展基礎和終身學習能力，在生產、服務、管理一線工作的技術技能人才。

機電技術應用專業綜合素質目標

(1)具有良好的道德品質、職業素養、競爭和創新意識;

(2)具有健康的身體和心理;

(3)具有良好的責任心、進取心和堅強的意志;

(4)具有良好的人際交往、團隊協作能力;

(5)具有良好的書面表達和口頭表達能力;

(6)具有良好的人文素養和繼續學習的能力;

(7)具有運用計算機進行技術交流和信息處理的能力;

(8)具有借助工具查閱中、英文技術資料的基礎能力。

機電技術應用專業職業能力目標

(1)基礎能力

①掌握機械制圖的基本知識，能執行機械制圖國家標準和相關行業標準，識讀簡單的機械零件圖及裝配圖，初步具備應用計算機繪圖軟件抄畫機械圖樣的能力;

②掌握機械傳動的基本知識，能分析典型機電產品的基本結構與工作過程，具備正確拆裝機械零部件的能力;

③能使用常用的工具、量具、儀器儀表及輔助設備;

④掌握機械制造的基礎知識，具有安全生產、節能環保等意識，嚴格遵守操作規程，能正確操作常用的設備;

⑤掌握電工電子的基本知識和電路分析的基本方法，能讀懂電氣原理圖和接線圖，具備按圖施工的能力;

⑥掌握液壓和氣壓傳動的基礎知識，初步具備識讀和分析中等復雜液壓、氣動系統圖的能力，能完成典型液壓和氣動回路的安裝、調試、維護和故障排除;

⑦掌握可編程控制器(PLC)的基本知識，能根據控制要求，合理使用PLC的基本指令和常用的功能指令完成程序的編制，并實現控制系統的正確安裝和調試;

⑧掌握機、電、液、氣等控制技術，具備典型機電一體化產品的安裝、調試、運行、維護及維修的初步能力;

⑨具備機修鉗工,或工具鉗工,或裝配鉗工,或維修電工中級工的技能。

8、數控技術與應用專業

數控技術與應用專業要求

畢業生主要從事數控設備及自動生產線的操作、調試、維護和保養工作，也可從事生產現場工藝實施、數控軟件使用、數控編程、數控改造、設備管理、質量檢測和產品銷售等工作。

數控技術與應用專業主要課程

根據能力和專業知識的要求，確定本專業的主要課程是：計算機應用基礎、機械制圖、機械工程材料、機械設計基礎、電工與電子技術、設備控制基礎、測量技術、微機原理與應用、數控系統、數控設備與編程、數控加工技術、機電專業英語、企業管理與營銷。

數控技術與應用專業實踐環節

測繪訓練、CAD訓練、鉗工實習、機械拆裝實習、機加工實習、電工技術實習、電子技術實習、設備控制基礎數控系統實習、數控設備與編程操作實習、數控加工技術綜合訓練。

數控技術與應用專業方向

為使畢業生從業崗位適應性強，就業面寬，設置若干個專門化方向：數控設備故障診斷與維修、計算機工業控制、設備造型設計、調速系統、經濟型數控系統應用、設備數控改造設計、可編程控制器等。

數控技術與應用專業就業方向

本專業畢業生主要面向企業，一般從事數控技術的工作，其主要業務范圍是：從事數控機床的加工工藝規程的制定及數控加工生產、建設工作;數控編程及設計;數控機床的安裝、調試及維護、維修及服務等。

該專業近年就業的單位主要有大連柴油機廠、大連機床廠、冰山集團、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀模塑有限公司。

9、模具設計與制造專業

模具設計與制造專業課程設置

機械制圖、法律基礎與思想道德修養、機械設計基礎、計算機基礎與辦公軟件(中級)、公差配合與測量、Auto CAD(中級)、塑料模具設計、Auto CAD(高級、考證)、沖壓模具設計、PRO/E零件設計(初、中級，考證)、模具制造工藝學、PRO/E零件裝配、模具設計(高級)、金工工藝與金屬材料、Master Cam數控編程、金工實習、數控編程技術(手工編程)、畢業設計、UG設計。

模具設計與制造專業培養目標

本專業培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發展的，掌握模具設計與制造的基本理論和知識，從事模具設計與加工、制造、維修的高級技術應用性人才。

模具設計與制造專業培養方案

可行分析

對所設計模具之產品進行可行性分析，以電腦機箱為例，首先將各組件產品圖紙利用設計軟件進行組立分析，即我們工作中所說的套圖，確保在模具設計之前各產品圖紙的正確性，另一方面可以熟悉各組件在整個機箱中的重要性，以確定重點尺寸，這樣在模具設計中很有好處的，具體的套圖方法這里就不做詳細的介紹了。

結構

在產品分析之后所要進行的工作，對產品進行分析采用什么樣的模具結構，并對產品進行排工序，確定各工序沖工內容，并利用設計軟件進行產品展開，在產品展開時一般從后續工程向前展開。

例如一產品需要量五個工序，沖壓完成則在產品展開時從產品圖紙開始到四工程、三工程、二工程、一工程，并展開一個圖形后復制一份再進行前一工程的展開工作，即完成了五工程的產品展開工作，然后進行細致的工作。

注意，這一步很重要，同時需特別細心，這一步完成的好的話，在繪制模具圖中將節省很多時間，對每一工程所沖壓的內容確定好后，包括在成型模中，產品材料厚度的內外線保留，以確定凸凹模尺寸時使用，對于產品展開的方法在這里不再說明，將在產品展開方法中具體介紹。

備料

依產品展開圖進行備料，在圖紙中確定模板尺寸，包括各固定板、卸料板、凸凹模、鑲件等，注意直接在產品展開圖中進行備料，這樣對畫模具圖是有很大好處的，我所見到有很多模具設計人員直接對產品展開圖進行手工計算來備料，這種方法效率太低，直接在圖紙上畫出模板規格尺寸，以組立圖的形式表述，一方面可以完成備料，另一方面在模具各配件的工作中省去很多工作，因為在繪制各組件的工作中只需在備料圖紙中加入定位、銷釘、導柱、螺絲孔即可。

繪制

在備料完成后即可全面進入模具圖的繪制，在備料圖紙中再制一份出來，進行各組件的繪制，如加入螺絲孔，導柱孔，定位孔等孔位，并且在沖孔模中各種孔需線切割的穿絲孔，在成型模中，上下模的成型間隙，一定不能忘記，所以這些工作完成后一個產品的模具圖差不多已完成了80%。

另外在繪制模具圖的過程中需注意：各工序，指制作，如鉗工劃線，線切割等到不同的加工工序都有完整制作好圖層，這樣對線切割及圖紙管理有很大的好處，如顏色的區分等，尺寸的標注也是一個非常重要的工作，同時也是一件最麻煩的工作，因為太浪費時間了。

校對

在以上圖紙完成之后，其實還不能發行圖紙，還需對模具圖紙進行校對，將所有配件組立，對每一塊不同的模具板制作不同的圖層，并以同一基準如導柱孔等到進行模具組立分析，并將各工序產品展開圖套入組立圖中，確保各模板孔位一致以及折彎位置的上下模間隙配合是否正確。

10、工業造型設計專業

工業造型設計專業發展

在技術與藝術相結合的最初階段，設計師的思想、行為是不成熟甚至是盲目的，于是在產業革命時期出現了巴洛克風格的車床和洛可可風格的雕刻機。他們把工藝品的裝飾形式硬塞給了機械產品，是對機械產品的簡單美化，是一種附加行為。這種附加是把產品的功能和形式簡單地拆分成前后兩個步驟的結果。這種錯誤的行為受到了批判，也促使設計師們對工業設計進行認真的思考和實踐。

工業設計發展，它已不再是簡單的“技術十藝術”，而是工程技術知識、人機工程學、人文社科知識、藝術美學知識、市場營銷知識和消費心理學等知識體系的有機結合。

因為工業設計的對象是現代工業化條件下批量生產的產品，而產品又是為人服務的，所以它應該具備一定的使用功能;應該讓人用得舒適;要考慮不同民族、文化的人對產品的特殊要求及喜惡;應該使產品具有欣賞價值，而不是冰冷毫無感情的機器;還應該使產品為消費者所接受等。對于產品的這種種要求需要多種學科知識的協同，而不僅僅是工程師和藝術家形式上的合作就可以完成的。

由于工業設計在其發展過程中又被稱為“工業造型設計”，所以很多人誤認為工業設計是單純的造型活動。對于這樣的提問工業設計是不是就是產品的外觀造型設計?不能簡單地回答”是”或“不是”。

外觀造型設計只是工業設計的一部分，是設計師運用多方面的知識賦予產品的一種外在表現形式。而這種形式背后的內容、工業設計的內涵遠不止于。它們就是蘊含在設計之中的技術知識、人機關系理解、文化價值觀念、市場需求等。

國際工業設計聯合會(ICSID)對工業設計所下的定義是：“就批量生產的產品而言，憑借訓練、技術知識、經驗及視覺感受而賦予材料、結構、構造、形態、色彩、表面加工以及裝飾以新的品質和規格，叫工業設計。根據當時的具體情況，工業設計師應該在上述工業產品全部側面或幾個方面進行工作。

而且，當需要工業設計師對包裝、宣傳、展示、市場開發等問題的解決付出自己的技術經驗以及視覺評價能力時，這也屬于工業設計的范疇。”這一段話是對工業設計師的工作范圍的界定、工作能力的要求，也是一種很具體的、容易理解的定義。

工業造型設計專業未來趨勢

進入21世紀，人們對于工業設計的思考更為深刻，工業設計的對象不只是具體的產品，它的范圍被擴大和延伸了，對工業社會中任一具體的或抽象的、大的或小的對象的設計和規劃都可稱為工業設計。

設計不僅是一種技術，還是一種文化。同時，設計是一種創造行為，是“創造一種更為合理的生存(生活)方式”。”更為合理”的含義很廣，它包括：更舒適、更方便、更快捷、更環保、更經濟、更有益等等。

11、有機化工專業

有機化工專業歷史

沿革19世紀末期開始了碳化鈣的電爐法工業生產，為以煤為基礎原料，從乙炔合成基本有機產品創造了條件。至1910年前后，在德國實現了由乙炔制四氯乙烷、三氯乙烯、乙醛、醋酸等的工業生產，其后到第二次世界大戰前，由乙炔合成的其他產品在德國相繼投入生產。

以煤為基礎原料的另一條主要路線，是從合成氣或一氧化碳合成基本有機產品，1923年合成甲醇在德國的成功，開始了以合成氣作為一種工業合成原料的發展歷史。

隨著石油煉制工業的發展，利用石油烴類原料合成有機產品一直受到注意。一方面由石油烴出發，經裂解制烯烴、制乙炔和轉化為合成氣等過程相繼實現工業生產;另一方面,自1920年由丙烯合成異丙醇投入工業生產以后,以烯烴為起點的有機合成工業不斷得到很大發展。

以上說明基本有機化工從以煤為基礎原料轉向以石油烴類為基礎原料，以及從以乙炔為原料的合成轉向以烯烴為原料的合成。從總體來說，基本有機化工的很大一部分或主要部分也是常稱的石油化工。

有機化工專業結構

基本有機化工的直接原料包括氫氣、一氧化碳、甲烷 、乙烯 、乙炔、丙烯、碳四以上脂肪烴、苯、甲苯 、二甲苯、乙苯等。

從原油 、石油餾分或低碳烷烴的裂解氣 、煉廠氣以及煤氣，經過分離處理，可以制成用于不同目的的脂肪烴原料;從催化重整的重整汽油、烴類裂解的裂解汽油以及煤干餾的煤焦油中，可以分離出芳烴原料;適當的石油餾分也可直接用作某些產品的原料;由濕性天然氣可以分離出甲烷以外的其他低碳烷烴;從煤氣化和天然氣、煉廠氣、石油餾分或原油的蒸氣轉化或部分氧化可以制成合成氣;由焦炭制得的碳化鈣，或由天然氣、石腦油裂解均能制得乙炔。此外，還可從農林副產品獲得原料。

12、計算機應用專業

計算機應用專業培養目標

本專業培養德、智、體全面發展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機應用專業主要課程

計算機應用基礎、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、專業英語、計算機平面與動畫設計、計算機網絡基礎與局域網絡的建設與管理、數據庫的開發與應用、廣告設計與制作、網站建設與網頁設計、多媒體設計與制作。

計算機應用專業就業方向

畢業生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業工作。

計算機應用專業發展前景

“十.五”期間，北京，上海，廣東等地信息化試點經驗將進一步推廣,在科學發展觀的引領下，將建成若干信息化示范省市、地區、城市社區及鄉鎮，2010年全國各地區、中小城市信息化將會快速發展。社會公用事業，公共服務等公共領域信息化步伐加快。

文教衛生，社會保險，社會治安，公共交通，供水供暖供電系統，社區服務等公共領域將廣泛應用信息技術，金字系列重點應用工程與數字奧運會勝利完成,社會公共領域信息化水平將上一個新臺階，為人民群眾衣食住行提供良好的環境和服務信息技術進入家庭，推進家庭信息化的發展。

智能建筑、小區逐步推廣，電話、手機、信息家電、家用電腦進一步普及，使信息技術大量進入家庭及個人生活，推動了家庭信息化的發展。

全國家庭電腦普及率2005年將達8-10%，城市家庭電腦普及率達20-30%，2010全國家庭電腦普及率將達15-20%，城市家庭電腦普及率達40-50%，信息家電數字化、智能化、家庭影院、居家辦公將逐步普及,家庭信息化的發展將大大提高生活質量。

三、蘭州鐵路機械學校簡介

蘭州鐵路機械學校發展歷史

蘭州鐵路機械學校前身是1950年創建的西北鐵路干線工程局鐵路人員訓練所，1952年12月改組為天水鐵路學校，1966年定名為蘭州鐵路機械學校，隸屬鐵道部第一工程局領導，1970年9月，由蘭州鐵路局管理，改名蘭州鐵路技術學校，1983年10月恢復蘭州鐵路機械學校校名，1993年12月經甘肅省人民政府批準，為省部級重點中專學校，1994年6月，經國家教委檢查驗收，于同年8月確定蘭州鐵路機械學校為國家級重點中等專業學校。

蘭州鐵路機械學校拓展閱讀

蘭州鐵路機械學校辦學歷史悠久，辦學成果顯著，專業特色突出。學校以優良的校風，上乘的教學質量，以及半軍事化的管理而享譽大西北。學校是一所因鐵路而生、倚鐵路而長、隨鐵路的延伸而不斷發展的鐵路院校。學校圍繞"根基在行業、特色在鐵路、質量是生命、創新是動力"的辦學思路，積極實施"質量立校、人才強校、開放辦校和特色揚校"的發展戰略，堅持職前教育與職后教育并舉，培養適應生產、建設、管理和服務第一線需要的高素質技能型專門人才。