2024酒泉職業中等專業學校開設的專業有：機電一體化、風能與動力技術、機械加工技術、汽車制造與維修、學前教育、電腦美術、藝術表演。

一、2024酒泉職業中等專業學校開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	酒泉職業中等專業學校	機電一體化
2	酒泉職業中等專業學校	風能與動力技術
3	酒泉職業中等專業學校	機械加工技術
4	酒泉職業中等專業學校	汽車制造與維修
5	酒泉職業中等專業學校	學前教育
6	酒泉職業中等專業學校	電腦美術
7	酒泉職業中等專業學校	藝術表演

二、2024酒泉職業中等專業學校開設的專業詳細介紹

1、機電一體化專業

培養目標

培養學生掌握機械專業基礎理論知識，具備維修鉗工中級工的專業知識和操作技能，及電工的初級理論知識和操作技能。

主要課程

機械制圖、機械基礎、金屬材料與熱處理、電工及電子技術基礎、電工學、鉗工工藝學、機械制造工藝、AUTOCAD、工程力學等。

資格證書

計算機辦公軟件應用證書(中級)、鉗工中級證書、電工上崗證、計算機繪圖員中級證等。

2、風能與動力技術專業

培養目標

培養掌握風力發電、風電運行、風機制造、風電設備維護、風電場管理等基本知識和基本技能，從事風力發電設備制造、安裝、調試、操作、維護和風電場運行管理的高級技術應用型專門人才。

專業核心課程與主要實踐環節

風機制造基礎、電氣控制與PLC原理、電力電子技術、風力發電技術、風力發電機組的控制技術、風電場電氣設備、風電場生產管理、機加工實習、風電設備制造技術綜合實訓、專業課程的課程設計、畢業實習與畢業實習(設計)等。

3、機械加工技術專業

機械加工技術專業培養目標

培養使用一般機械設備加工的一線人才，主要工種為車工和銑工。

機械加工技術專業主要課程

機械制圖、機械基礎、電工與電子技術、機械加工工藝基礎、公差配合、鉗工實習、機加工實習等。

機械加工技術專業就業面向

一般的機械加工企業從事機械設備的操作等工作。

4、汽車制造與維修專業

汽車制造與維修專業培養目標

本專業培養適應社會主義現代化建設需要的，具有汽車等各類機動車的制造、運行、維修與技術管理能力，有較強的實際操作能力，能適應社會主義市場經濟的生產、建設、服務、管理等一線需要的德、智、體、美全面發展的高等技術型人才。

汽車制造與維修專業核心課程

機械基礎、機械制圖、電工基礎、電子技術基礎、汽車構造、發動機原理與汽車理論、汽車制造工藝學、汽車電氣設備、汽車電氣線路、汽車設計、汽車故障診斷與檢測、汽車電控系統原理與維修、自動變速器原理及維修、發動機構造原理及維修、底盤構造原理及維修、摩托車結構及故障維修、汽車駕駛與安全、汽車電噴、汽車營銷、汽車市場分析。

汽車制造與維修專業就業方向

本專業畢業生可在汽車制造、汽車檢測、汽車維修、汽車銷售企業從事汽車及其裝備的設計、改裝、研究開發、制造、裝配、調試、檢測、維修、銷售及相應技術管理等工作;也可從事汽車后市場有關市場策劃、銷售及售后服務維修與管理工作;還可從事有關汽車方面的國際國內貿易及政府交通管理部門從事交通管理、檢測等工作。

5、學前教育專業

學前教育專業培養目標

培養德、智、體、美等全面發展，掌握學前教育知識和技能，具有可持續發展的專業能力;能夠在幼兒園、托兒所等學前教育機構從事教育教學及管理的專業人才，學前教育行政人員。

學前教育專業主要課程

心理學、教育學、普通話、嬰幼兒衛生保健、學前兒童社會教育、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、樂理、美術、幼兒舞蹈與創編、幼兒教師口語。

6、電腦美術專業

電腦美術培養目標

培養能熟練運用計算機進行藝術設計與創作，能在藝術設計部門、城市環境規劃部門、廣告公司、新聞媒體、學校等部門從事視覺傳達設計、數字藝術設計、室內外展覽展示設計、電腦藝術設計頁設計、環境藝術設計、建筑藝術設計、網絡媒體藝術設計等工作的高技能人才。

本專業培養德、智、體全面發展，具備藝術美感和創作鑒賞能力，具備獨立從事平面設計、環藝設計、網頁設計以及多種藝術設計等工作能力的高級技術型應用人才。畢業生能在廣告公司、綜合企業、網絡公司工作。要求掌握電腦藝術創作軟件及藝術的基本理論和基本知識，具有藝術美感和創作鑒賞能力，能夠利用多種軟件工具實現不同設計項目。

電腦美術主干課程

素描、色彩、平面構成、色彩構成、立體構成、圖形設計、字體與標志設計、包裝設計、藝術概論、設計概論、攝影(含外出寫生)、透視、展示設計(含外出寫生)、corelDRAW、photoshop、CAD、3DS MAX、FLASH、Dreamweaver、影視片頭制作、網頁設計、計算機應用基礎、專業設計等。

電腦美術就業發展

到了21世紀，世界上發達國家和地區將電腦藝術設計廣泛地應用于各個藝術設計領域，從工業設計、平面設計、建筑設計、室內設計到影視動畫、電腦游戲等。由于電腦的便利與電腦軟件的發展，設計工作已擺脫不了電腦，隨著現代的電腦技術在藝術表現領域中開始形成自身獨特的視覺表現語言，體現出更高的藝術價值。

7、藝術表演專業

藝術表演專業課程

樂理視唱練耳、民族舞蹈、拉丁舞、臺詞、表演技巧、鋼琴、聲樂、播音主持、舞蹈編導、合唱指揮、音樂欣賞。

藝術表演專業就業方向

藝術團體、電視臺、電臺文藝部擔任演職人員及節目主持等。

三、酒泉職業中等專業學校簡介

甘肅省酒泉職業中等專業學校 是酒泉市直屬職業中專學校，也是酒泉職業技術學院二級法人單位。酒泉職業技術學院于2001年由教育部批準設立，是一所從事高等職業技術教育的全日制綜合性普通高等院校，是國家示范性高等職業院校立項建設重點扶持院校，為配合酒泉新能源基地建設，酒泉市委、市政府于2010年元月在酒泉職業技術學院的基礎上掛牌成立了酒泉新能源職業學院。酒泉職業中專學校依托酒泉職業技術學院雄厚的辦學實力和辦學優勢，與學院實行師資共享，實訓資源共享，就業資源共享。

酒泉職業中等專業學校師資力量

學校創辦于1983年3月，前身是酒泉市職業高中，1994年5月經省計委、省教育廳批準成立甘肅省酒泉職業中等專業學校，1994年經省教育廳、財政廳批準為省級重點職業中專，1998年被評定為首批國家級重點職業中專學校。現有教職工102人，其中專任教師55人，外聘兼職教師28人，高級職稱教師11人，在讀博士1人，碩士18人，雙師型教師25人，全日制在校生1728人。