岷縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2024年招生計劃

來源：網(wǎng)絡(luò)整理時間：2024-05-17 次

摘要：學(xué)校的招生計劃就是一個學(xué)校的招生情況，有多少個名額，在招生計劃里面都是看到的，如果名額少的話，學(xué)校的要求就會比較高，那么要求同學(xué)們的分?jǐn)?shù)也會高的，所以同學(xué)們在報讀學(xué)校的時候，還是要選擇自己能夠報讀的學(xué)

學(xué)校的招生計劃就是一個學(xué)校的招生情況，有多少個名額，在招生計劃里面都是看到的，如果名額少的話，學(xué)校的要求就會比較高，那么要求同學(xué)們的分?jǐn)?shù)也會高的，所以同學(xué)們在報讀學(xué)校的時候，還是要選擇自己能夠報讀的學(xué)校，不要去盲目選擇。

岷縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生計劃

招生專業(yè)	招生人數(shù)
中藥制藥	150
中醫(yī)康復(fù)保健	50
康復(fù)技術(shù)	150
幼兒保育	200
汽車運(yùn)用與維修	150
汽車運(yùn)用與維修（中德諾浩班）	50
計算機(jī)應(yīng)用	50
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用	50
焊接技術(shù)應(yīng)用	50
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用	50
中餐烹飪與營養(yǎng)膳食	150
電子商務(wù)	100
工程測量	100
食品安全與檢測技術(shù)	50
美術(shù)繪畫	50
舞蹈表演	50
運(yùn)動與訓(xùn)練	50

岷縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校示范校創(chuàng)建始終堅(jiān)持基于問題解決為導(dǎo)向，將重視問題、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控過程的項(xiàng)目管理模式引入創(chuàng)建全過程，成立了示范校創(chuàng)建項(xiàng)目管理組，明確了每一個專業(yè)的負(fù)責(zé)人及其團(tuán)隊(duì)成員，共同研討診斷專業(yè)發(fā)展中面臨的問題。

建立明確的崗位責(zé)任清單，分工負(fù)責(zé)，提出專業(yè)未來發(fā)展的方向，以及該專業(yè)人才培養(yǎng)的模式、市場對人才的需求前景，提出合理化的專業(yè)創(chuàng)建方案及目標(biāo)。

示范校創(chuàng)建的過程就是全校教職工深入理解職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律的過程，也是全員參與，全員學(xué)習(xí)，全員提升的過程。通過示范校建設(shè)，培養(yǎng)了一批專業(yè)骨干教師，提升了一批管理人員的能力水平，為學(xué)校未來的發(fā)展注入了新的不懈動力。

不管同學(xué)們怎么去選擇，我相信都是同學(xué)們經(jīng)過很長時間考慮決定的結(jié)果。只要確定好了學(xué)校和專業(yè)，就是好的，至少同學(xué)們自己知道自己想要的是什么，對自己的以后有一個清晰的目標(biāo)，就是很不錯的。

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