2024龍巖衛生學校開設的專業一覽表
來源:網絡整理時間:2024-05-29 次
摘要:2024龍巖衛生學校開設的專業有:護理、助產、藥劑、醫學檢驗。一、2024龍巖衛生學校開設的專業一覽表序號學校名稱專業名稱1龍巖衛生學校護理2龍巖衛生學校助產3龍巖衛生學校藥劑4龍巖衛生學校醫學檢驗二、2024龍巖衛生學
2024龍巖衛生學校開設的專業有:護理、助產、藥劑、醫學檢驗。
一、2024龍巖衛生學校開設的專業一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業名稱 |
1 | 龍巖衛生學校 | 護理 |
2 | 龍巖衛生學校 | 助產 |
3 | 龍巖衛生學校 | 藥劑 |
4 | 龍巖衛生學校 | 醫學檢驗 |
二、2024龍巖衛生學校開設的專業詳細介紹
1、護理專業
培養要求:培養具備人文社科、醫學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。本專業學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓,具有對服務對象實施整體護理系社區健康服務的基本能力。 畢業后可在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。
主干課程:人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區護理學、老年護理學、護理心理學等。
就業方向:學生就業主要分布在各級各類綜合醫院、專科醫院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發展到一定的程度,還可以為每一個家庭和小區配備一個護士,到那個時候護士可以進入家庭和社區,條件是國家有能力給這些人付工資。
2、助產專業
培養目標:培養適應我國社會主義現代化建設和護理事業發展需要,德智體美全面發展,掌握護理及助產專業的基本理論知識和專業技能,具有良好的職業道德、人文素養、實踐能力和創新精神,畢業后能在各級醫療、預防、保健機構從事護理、助產、母嬰保健及計劃生育工作的技術應用型護理、助產專門人才。
核心課程:人體解剖學、生理學、病原學、病理學、護理藥理學、護理學導論、基礎護理技術、健康評估、內科護理、外科護理、婦科護理、產科護理、兒科護理、新生兒護理、傳染病護理、社區護理、急救護理技術、人文素養、護理管理學、護理心理學、護理倫理學、護理溝通與禮儀、衛生法律法規等。
主要就業崗位:各級各類醫院、社區衛生服務中心及其他醫療服務機構的助產及母嬰護理、計劃生育、臨床護理、社區護理及預防保健等崗位。
3、藥劑專業
培養目標:培養德、智、體、美全面發展,具備藥學、藥劑學和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實驗技能,能在藥物制劑和與制劑技術相關聯的領域從事研究、開發、工藝設計、生產技術改進和質量控制等方面工作的高級科學技術人才。
培養要求:該專業學生主要學習藥學、生物藥劑學、工業藥劑學、藥物制劑工程等方面的基礎理論和基本知識,受到藥物制劑研究和生產技術的基本訓練,具有藥物制劑研究、開發、生產技術改造及質量控制的基本能力。
主干課程:物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學、工業藥劑學、制劑設備與車間工藝設計。
4、醫學檢驗專業
培養目標:培養具有基礎醫學、臨床醫學、醫學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力,能在各級醫院、血站及防疫等部門從事醫學檢驗及醫學類實驗室工作的醫學高級專門人才。學生應掌握基礎醫學、臨床醫學、醫學檢驗、實驗診斷等方面的基本理論知識和實驗操作能力,同時比較全面的掌握自然科學和人文社會科學知識。畢業后能夠從事臨床各科醫學檢驗、醫學檢驗教學與科研工作。
培養要求:本專業學生主要學習基礎醫學、臨床醫學、醫學檢驗方面的基本理論知識,受到醫學檢驗操作技能系統訓練,具有臨床醫學檢驗及衛生檢驗的基本能力。五年制醫學檢驗可以報考臨床執業醫師資格證,四年制醫學檢驗技術則為檢驗技師。
主要課程:有機化學、無機化學、物理化學、生物化學、分子生物學、醫學統計學、分析化學、檢驗儀器學、生理學、病理學、系統解剖學、局部解剖學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、臨床生物化學及檢驗、臨床輸血與檢驗、臨床基礎檢驗、醫學英語、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、傳染病、藥理學、計算機基礎與應用等。
三、龍巖衛生學校簡介
龍巖衛生學校簡介
福建省龍巖衛生學校(簡稱龍巖衛校)成立于1934年,具有悠久的辦學歷史和深厚的辦學底蘊,學校一直秉承著“修醫德、精技能、濟世致遠”的精神,為八閩大地、紅色搖籃培育了數以萬計的衛生專業人才,為區域經濟發展、保障人民健康作出了積極貢獻,被人們譽為閩西“白衣天使的搖籃”。
龍巖衛生學校辦學條件
學校擁有一支學科門類齊全、結構合理、敬業奉獻、專業素養和教學科研水平較高的師資隊伍,現有專(兼)職教師150多人,其中高級職稱45人,中級職稱40人,雙師型教師60人,市級優秀人才1人,龍巖市名師3人。他們優秀的專業素養和精湛的教學能力為學子們提供優質的教學服務。學校建有劃分合理、環境舒適、條件完備的教學、實驗、生活、運動區,為學生們提供了良好的學習、實訓和生活條件。
龍巖衛生學校辦學質量
學校秉承“德為醫之本、無德不為醫”的醫學教育理念,狠抓校風、教風、學風建設和行為習慣養成教育,形成了“修醫德、精技能、濟世致遠”的衛校精神,構筑了安全穩定和諧的育人環境,良好的教學環境在社會上贏得良好的口碑。學校堅持德才兼備的人才培養原則,堅持從嚴治校、規范辦學,狠抓教學質量和技能實訓,取得令人矚目的優異成績。學校連續五年全國護士執業資格考試通過率居全省同類學校之首,連續五年職業技能鑒定通過率達100%,學校參加全省、全國職業院校技能大賽均取得出色的成績,受到省教育廳、衛生廳的表彰。學校還開展形式多樣的素質教育和豐富多彩的校園文化活動,促進學生全面發展。
龍巖衛生學校專業設置
學校開設有護理、助產、農村醫學、藥劑、醫學檢驗技術專業,并與廈門醫高專聯合開設3+2五年制大學??谱o理專業,為廣大考生提供了靈活多樣的專業選擇;同時,我校還是福建醫科大學成教學院、泉州醫高專的函授教學點,并與福建醫科大學聯合小自考、大自考招生,為學生進一步深造提供更加寬闊的空間。
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