2024合肥鐵路工程學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：客戶信息服務(wù)、公路與橋梁、鐵路運(yùn)輸管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會計(jì)、電機(jī)與電器、客戶信息服務(wù)、電機(jī)與電器。

一、2024合肥鐵路工程學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024合肥鐵路工程學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、客戶信息服務(wù)專業(yè)

客戶信息服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要面向現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)企事業(yè)單位，培養(yǎng)能夠在移動、電信等行業(yè)、銀行后臺服務(wù)，淘寶、天貓等相關(guān)領(lǐng)域從事客戶信息服務(wù)工作，德智體美全面發(fā)展的素質(zhì)勞動者和技能型人才。

客戶信息服務(wù)專業(yè)主要課程

主要專業(yè)課程有:普通話、客戶溝通技巧、客戶服務(wù)禮儀、電子商務(wù)概論、客戶心理學(xué)、電話營銷、客戶信息常識等。

2、公路與橋梁專業(yè)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握道路與橋梁工程基本理論和知識，具備崗位職業(yè)能力，從事道路與橋梁工程生產(chǎn)一線技術(shù)與管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

專業(yè)核心能力：道路與橋梁工程現(xiàn)場的施工技術(shù)和工程管理能力。

3、鐵路運(yùn)輸管理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備物流系管理知識，掌握現(xiàn)代物流技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的高級復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

主要課程

經(jīng)濟(jì)學(xué)、物流成本管理、市場營銷學(xué)、供應(yīng)鏈管理、物流信息系統(tǒng)、配送中心的管理與運(yùn)作、物流系統(tǒng)的規(guī)劃與管理、物流設(shè)施與設(shè)備、物流運(yùn)輸組織與管理、國際物流學(xué)、物流管理基礎(chǔ)、倉儲技術(shù)、物流案例與實(shí)訓(xùn)。

就業(yè)方向

物流公司、企事業(yè)單位、工商貿(mào)易管理部門、交通運(yùn)輸。

4、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)具備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、實(shí)施、運(yùn)維能力的應(yīng)用型專門人才。

主要課程

組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、JAVA編程基礎(chǔ)、服務(wù)器配置與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)硬件的配置與調(diào)試、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟件實(shí)訓(xùn)、局域網(wǎng)組建與維護(hù)、無線局域網(wǎng)組建與維護(hù)、綜合布線與系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)、網(wǎng)絡(luò)工程案例等。

5、會計(jì)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力，主要面向工商、金融保險(xiǎn)等行業(yè)，從事財(cái)會、稅務(wù)、財(cái)經(jīng)文員、收銀、營銷等崗位生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高素質(zhì)勞動者和中級技能型人才。

課程設(shè)置及要求

主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)(技能)課程。公共基礎(chǔ)課包括德育課，文化課，體育與健康，藝術(shù)(或音樂、美術(shù))，以及其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類基礎(chǔ)課。專業(yè)課包括專業(yè)核心課、專業(yè)方向課和拓展模塊中的專業(yè)課，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是專業(yè)課教學(xué)的重要形式，含校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等多種形式。

6、電機(jī)與電器專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握電機(jī)與電器技術(shù)的基本理論和專業(yè)技能，從事電機(jī)電器及相關(guān)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、調(diào)試、維護(hù)及技術(shù)管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

課程設(shè)置

專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：電工電子技術(shù)、電機(jī)與電器制造工藝、機(jī)械設(shè)計(jì)、電氣控制技術(shù)、電機(jī)與電器測試技術(shù)、控制電機(jī)、微機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)輔助電機(jī)與電器設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)輔助電機(jī)與電器設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)、專業(yè)綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

7、客戶信息服務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要面向現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)企事業(yè)單位，培養(yǎng)能夠在移動、電信等行業(yè)、銀行后臺服務(wù)，淘寶、天貓等相關(guān)領(lǐng)域從事客戶信息服務(wù)工作，德智體美全面發(fā)展的素質(zhì)勞動者和技能型人才。

主要課程

普通話、客戶溝通技巧、客戶服務(wù)禮儀、電子商務(wù)概論、客戶心理學(xué)、電話營銷、客戶信息常識等。

8、電機(jī)與電器專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握電機(jī)與電器技術(shù)的基本理論和專業(yè)技能，從事電機(jī)電器及相關(guān)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、調(diào)試、維護(hù)及技術(shù)管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

課程設(shè)置

專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：電工電子技術(shù)、電機(jī)與電器制造工藝、機(jī)械設(shè)計(jì)、電氣控制技術(shù)、電機(jī)與電器測試技術(shù)、控制電機(jī)、微機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)輔助電機(jī)與電器設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)輔助電機(jī)與電器設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)、專業(yè)綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

三、合肥鐵路工程學(xué)校簡介

合肥鐵路工程學(xué)校簡介

合肥鐵路工程學(xué)校于1974年由原鐵道部創(chuàng)辦，2003年劃轉(zhuǎn)到安徽省教育廳直接管理，是一所公辦全日制普通中專學(xué)校。2010年1月由合肥市瑤海區(qū)郎溪路整體搬遷至合肥新站區(qū)磨店職教園區(qū)，校園占地442畝。

合肥鐵路工程學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

規(guī)模大：學(xué)校在校全日制學(xué)生5000余人，函授本、專科學(xué)生近800人、是安徽省規(guī)模最大的中專學(xué)校之一。

合肥鐵路工程學(xué)校師資力量

師資強(qiáng)：學(xué)校有專任教師180人，95%以上具有本科學(xué)歷，研究生畢業(yè)和在讀研究生占25%。高級職稱占38%，中級職稱占40%。

合肥鐵路工程學(xué)校設(shè)施條件

設(shè)施全：學(xué)校各類教學(xué)儀器設(shè)備總價值超過2500萬元，擁有各類實(shí)驗(yàn)室20個，配有閉路電視、電子閱覽室、雙向教學(xué)系統(tǒng)等先進(jìn)的教學(xué)和管理設(shè)施。還擁有全站儀、萬能試驗(yàn)機(jī)、全相顯微鏡等國內(nèi)一流的先進(jìn)設(shè)備。主教學(xué)樓建筑面積5.6萬平方米，設(shè)備先進(jìn)。學(xué)生宿舍實(shí)行公寓化管理。有十余處穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。