一、學?；?根本)情況

貴州省電子工業學校創建于1979年，坐落于貴州省貴陽市花溪區，隸屬貴州省經濟和信息化委員會，是一所以培養電子信息技術和電氣控制技術高素質(本質)勞動者為主的國家級重點中等專業學校(國家中等職業教育改革(變革)發展(開展)示范建設(建立)計劃(方案)項目建設(建立)學校)。根據(按照)省編辦發【2012】234號文件要求，貴州省電子工業學校加掛“貴州機械電子工程專修學院、貴州省機電技工學校、貴州省國防科技工業學校”三塊牌子。兼有高級技工教育、成人高等教育、就業培訓、職教師資培訓、國家職業技能鑒定等多種職能(本能機能)?，F我校附設有：“貴州省高技能人才培訓基地”、“貴州省第四十七國家職業技能鑒定所”、“貴州省家用電器維修培訓中心”、“教育部遠程教學培訓點”、“全國計算機信息高新技術考試站”、“貴州省電子行業特有工種技能鑒定站”、“貴州省特種作業電工上崗證培訓單位和考點”,同時還是“貴州省職教師資培訓基地”、德國“漢斯·賽德爾基金會”貴州教師培訓基地、“電子科技大學貴州函授站”等職業技能培訓鑒定機構。

學校通過三十余年來的不斷(不竭)發展(開展)壯大，現有在校生(中職學歷教育學生6200余人，技工學歷教育學生1050余人)。學校教職工編制230人，實有教職工221人。學校管理(辦理)嚴格、規范(標準)，師資隊伍專業素質(本質)高、敬業精神強。校園和諧、平安(安然)，校風端正。學生專業技能掌握熟練，畢業生深受用人單位的好評。學?；A(根底)設施完善，校園環境優美，學生活動場地充足。學校占地面積約140余畝,校園建筑面積70000余平方米，現有固定資產3200萬（其中教學設備1800萬）。

學校堅持“德育為先，技精立業，快樂學習、快樂成長，師生共同體驗成功喜悅”的辦學理念。先后獲得“全國德育管理(辦理)先進學?！?、“全國職業學校就業指導工作先進單位”、“全國教育系統先進集體”、貴陽市“文明單位”和花溪區“文明單位”、“國家先進職業技能鑒定所”、“國家先進電子行業特有工種技能鑒定站”、“貴州省信息產業十五先進單位”等榮譽稱號。

學?，F開設有以信息技術類、加工制造類、交通運輸類、財經商貿類、文化藝術類共5大類，涵蓋18個專業方向(標的目的)的30余個專業。配備有專業實訓室50余個，多媒體電教室25個，計算機1200余臺，校內建設(建立)實訓基地有：電工電子與自動化技術實訓基地、電子技術應用實訓基地、網絡實訓基地、廣告制作實訓基地等。實訓儀器、設備臺套數和設施工位充足、技術先進，能夠滿足目前開設的各專業實訓教學計劃(方案)培養目標的需求。

二、學校特色及優勢

隨著西部大開發戰略、經濟結構(構造)調整步伐的加快，以及貴州省委、省政府對加快工業化、城鎮化建設(建立)精神的要求等，電工電子與自動化技術人才呈現旺盛的需求趨勢。我校緊緊抓住貴州省電子信息產業高速發展(開展)的契機，加強學生實用技能的培養，突出職業教育與生產實際的直接結合，以服務(辦事)本地區經濟建設(建立)、社會需求為依托，以行業科技和社會發展(開展)的先進水平為標準，以生產、建設(建立)、管理(辦理)、服務(辦事)第一線相一致，培養企業急需的具備電工電子操作、電工電子與自動化、電工電子裝調維護等專業的綜合能力的緊缺人才，作為我校專業建設(建立)和教學改革(變革)的出發點和落腳點。

1．不斷(不竭)努力創新,提高辦學實力

在各級政府部門的大力關心與支持下,我校辦學三十余年來,一直堅持勤儉辦學、開拓創新。經過不斷(不竭)努力，學?，F有辦學實力已得到社會各界的肯定(必定),贏得(博得)了較好的社會聲譽。

2．加強職業技能培訓,積極開展社會培訓

我校積極推進“雙證書制”和“多證書制”,畢業生職業資格證書獲取率達100%以上。在保證(包管)本校繁重技能培訓任務的前提下,學校積極面向社會開展電工、焊工、計算機、家用電器、制冷設備、無線電調試、電氣設備安裝等工種技能培訓。年技能培訓達2000余人。

3．積極開展多層次辦學,探索對外合作辦學

學校通過與高等院校聯辦,積極開展函授高等教育、成人大專教育并結合自身的情況、特點和優勢,與省內一些縣、市開展聯合辦學,為地方學校服務(辦事)。積極與企業聯合辦學,開辦適合企業生產工藝特點需要的學歷班、職業技能培訓班,取得較好效果，得到企業高度評價。

4．重教育改革(變革)創新，提高教學質量

我校始終堅持“以服務(辦事)為宗旨，以市場為導向”，并以“特色、規范(標準)、質量、效益”為準繩，形成了以計算機應用、電子技術應用、工業電氣自動化、汽車電子技術為主的四大骨干專業，不斷(不竭)根據(按照)行業特點和崗位群的要求及寬口徑的原則，堅持“淡化理論、強調技能、注意協調、緊跟發展(開展)”的改革(變革)方向(標的目的)，使課程體系設置能適應行業技術的進步，不斷(不竭)增強課程內容的新技術含量，強化課程內容的應用性和實用性。

三、學校發展(開展)及前景

由于我校畢業生綜合素質(本質)較高、動手能力較強，就業后用人單位反響良好，深受用人單位好評，學校和很多企業都建立了良好合作關系。每年，各企業都會提前到我校面試、錄用畢業生，學生就業率均在98%以上，畢業生就業率高，就業穩定(不變)，學校招生生源充足，為學校贏得(博得)了良好的口碑，也為我校持續發展(開展)形成較好的良性循環。

學校將在省政府教育“9+3”規劃和“百校大戰”等政策精神的指導下，進一步加大教育教學的改革(變革)力度，搶抓發展(開展)機遇，擴大辦學規模，提高辦學實力。

四、校訓

多年來,學校堅持“勤于思考善于學習”之校訓,把學習是思考的基礎(根底),思考是學習的繼續的觀念融入教學與管理(辦理)之中,努力開展各項教育教學改革(變革)提高工作,力爭把學校建成名符其實的國家級示范性中等職業學校。

五、?；?

學校標志(標記)由中心主圖案和外圓環，及環形文字組成。外環文字為貴州省電子工業學校中文和拼音，字體為宋體字。中心主圖案為一本對開的書，寓意為學生在省電子工業學校多與書籍為伴，養成勤于思考的習慣。對開的書本中間形成的圖案是象征電子信號的電子束圖案，簡潔明了地與學校主專業方向(標的目的)聯系。

學校標志(標記)色彩以湖藍為主色，藍色透著理想(抱負)主義色彩。寓意追求科學，象征智慧。

學校榮譽：