畢節幼兒師范高等專科學校五年制大專怎么樣?畢節五年制大專學校推薦
來源:網絡整理時間:2025-04-01 次
摘要:初中畢業讀五年制大專的優勢還是非常明顯的,不僅可以節約更多的時間,而且直接畢業就是五年制大專,而且入學門檻相對于中考而言更低,對于部分成績不怎么理想的同學而言,是一個非常不錯的出路,而畢節的五年制大專
初中畢業讀五年制大專的優勢還是非常明顯的,不僅可以節約更多的時間,而且直接畢業就是五年制大專,而且入學門檻相對于中考而言更低,對于部分成績不怎么理想的同學而言,是一個非常不錯的出路,而畢節的五年制大專學校有那些呢?畢節五年制大專學校有那些值得推薦呢?

畢節幼兒師范高等專科學校,前身是貴州省織金師范學校 。學校創建于1916年,歷經師范講習所、“國民教育師資訓練班”、 簡易師范、織金師范、耕讀師范、織金縣師范學校、貴州省織金師范學校、畢節地區幼兒師范學校、畢節市幼兒師范學校9次變更。2015年3月貴州省人民政府正式批復同意在畢節市幼兒師范學校基礎上建立畢節幼兒師范高等專科學校。近百年的辦學歷史,學校積累了豐富的辦學經驗,形成了厚重的學校文化。
學校創辦九十多年以來,逐漸形成了鮮明的辦學特色。 設置了舞蹈、鋼琴、簡筆畫、普通話等特長教學,把寫一篇好文章、說一口流利的普通話、彈一手好鋼琴、寫一手好字、畫一手好畫、練一副好嗓子、練一身好舞姿“七個一”作為對學生的基本要求。
學校占地面積499畝,總建筑面積21.44萬平方米。主要建筑包括: 教學樓、行政樓、實驗實訓用房、圖書館、學生宿舍、風雨操場、田徑場、食堂、輔助用房等。目前,學校不斷強化內部管理,加快師資隊伍建設和教學基礎設施建設,不斷提高教育教學質量、科學水平和辦學效益,更好地服務地方經濟社會發展。
畢節幼兒師范高等專科學校五年制大專辦學歷史
織金縣師范講習所
1905年,織金縣師范講習所創建。
1921年,織金縣師范講習所停辦。
織金縣國民教育師資訓練班
1943年織金縣國民教育師資訓練班創建1945年織金縣國民教育師資訓練班改建為織金縣簡易師范織金縣簡易師范停辦
織金縣耕讀師范
1965年織金縣耕讀師范創建織金縣耕讀師范停辦移動圖片
織金縣師范學校
1972年織金縣師范學校創建織金縣師范學校更名為貴州省織金師范學校
畢節地區幼兒師范學校
2008年貴州省織金師范學校更名為畢節地區幼兒師范學校
2012年畢節地區幼兒師范學校更名為畢節市幼兒師范學校
2015年畢節市幼兒師范學校升格為畢節幼兒師范高等專科學校
初中畢業讀五年制大專的優勢?
?升學便捷?:繞過高中階段,直接進入高等教育,節省時間?。
?技能導向?:課程設置側重實踐技能?。
?就業靈活?:學生可提前一年實習(如第五年進入職場),比普通大專多半年實踐期?
五年制大專招生對象與錄取方式
招生對象?:初中應屆畢業生,需達到中考分數線。
錄取途徑?:通過中考填報志愿或院校自主招生考試,無需參加高考。
?對比普通大專?:普通大專招收高中畢業生,通過高考或單招錄取,學制三年,畢業證標注“三年制”?。
五年制大專的學制與培養模式
五年一貫制?
學生在同一所高職院校連續學習五年,中間無需考試,課程設置連貫,前兩年側重高中基礎課程,后三年聚焦專業技能培養?。
畢業證書注明“五年制大專”,與普通三年制大專學歷具有同等法律效力,但標注學制差異?
3+2分段制?
前三年在中職學校學習,后兩年轉入高職院校完成大專教育,需通過轉段考試?。
部分院校后兩年可能頒發非全日制學歷(如函授),含金量低于五年一貫制?。
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