重慶江南職業學校開設的專業有：服裝設計與工藝、美發與形象設計、數控技術應用、模具制造與維修、電子商務、會計電算化、物流管理、電子與信息技術、計算機及應用、護理、藥劑、建筑工程、工程造價、服裝制造與生產管理、服裝展示與禮儀、電子旅游服務與管理、機械加工制造技術、焊接技術應用、汽車運用與維修、汽車美容與裝潢、汽車營銷、電子電器應用與維修、電氣運行與控制、計算機網絡技術、計算機平面設計、計算機動漫與游戲制作、學前教育、建筑裝飾、畜牧獸醫、園林綠化。

一、重慶江南職業學校開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	重慶江南職業學校	服裝設計與工藝
2	重慶江南職業學校	美發與形象設計
3	重慶江南職業學校	數控技術應用
4	重慶江南職業學校	模具制造與維修
5	重慶江南職業學校	電子商務
6	重慶江南職業學校	會計電算化
7	重慶江南職業學校	物流管理
8	重慶江南職業學校	電子與信息技術
9	重慶江南職業學校	計算機及應用
10	重慶江南職業學校	護理
11	重慶江南職業學校	藥劑
12	重慶江南職業學校	建筑工程
13	重慶江南職業學校	工程造價
14	重慶江南職業學校	服裝制造與生產管理
15	重慶江南職業學校	服裝展示與禮儀
16	重慶江南職業學校	電子旅游服務與管理
17	重慶江南職業學校	機械加工制造技術
18	重慶江南職業學校	焊接技術應用
19	重慶江南職業學校	汽車運用與維修
20	重慶江南職業學校	汽車美容與裝潢
21	重慶江南職業學校	汽車營銷
22	重慶江南職業學校	電子電器應用與維修
23	重慶江南職業學校	電氣運行與控制
24	重慶江南職業學校	計算機網絡技術
25	重慶江南職業學校	計算機平面設計
26	重慶江南職業學校	計算機動漫與游戲制作
27	重慶江南職業學校	學前教育
28	重慶江南職業學校	建筑裝飾
29	重慶江南職業學校	畜牧獸醫
30	重慶江南職業學校	園林綠化

二、重慶江南職業學校開設的專業詳細介紹

1、服裝設計與工藝專業

　　服裝設計與工藝培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展的、具有良好的職業道德和敬業精神、從事服裝設計與工藝專業相關崗位的應用型、技能型、同時具有服裝生產線組織調配能力、服裝生產質量控制基本知識的專業技術和管理人才。

　　服裝設計與工藝主干課程：素描、色彩、速寫、服裝結構基礎、服裝設計基礎、服裝材料、立體裁剪、紙樣設計、服裝市場營銷、服裝工藝、服裝CAD、Photoshop、Coreldraw、工業制版、工業化生產管理。

　　服裝設計與工藝核心能力：服裝市場信息的捕捉能力，紙樣設計能力，服裝制板、推板的技術能力，服裝工藝流程的設計能力，組織生產的管理能力。

　　服裝設計與工藝就業崗位：通過對服裝設計、生產、營銷管理系列知識的學習，使學生對國內外服裝流行規律有一定的認識，掌握一定的服裝設計、制作及生產管理知識，并能在服裝行業中從事設計、生產、管理、營銷等工作。

2、美發與形象設計專業

　　美發與形象設計培養目標：專業培養德、智、體、美、勞全面發展，牢固掌握必需的科學文化知識、專業知識與技能，具有較強的實踐能力的的中等美容美發專業人才。

　　美發與形象設計專業特色：外語能力初級證書、計算機能力初級證書、美容初中級證書、美發初中級證書。

　　美發與形象設計就業方向

　　1. 面向美容美發與形象設計企業(包括美容美發廳、形象設計室、婚紗攝影中心等)，從事經營管理和操作。

　　2. 面向化妝品銷售公司，從事形象代表、公關、銷售員等工作。

　　3. 面向廣告公司、新聞媒體等企事業單位，從事公關、形象設計工作。

　　4. 自主創業開設公司、專業店等。

3、數控技術應用專業

　　數控技術應用培養目標：數控技術應用專業培養與中國社會主義現代化建設相適應，德、智、體、美、勞全面發展，牢固掌握文化基礎知識、具備從事數控加工和數控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業能力，有較強的實踐能力，在生產、服務、技術、管理第一線從事數控設備及其它機電設備操作與維護的高素質勞動者和初中級應用型專門人才。

　　數控技術應用專業方向：為使畢業生從業崗位適應性強，就業面寬，設置若干個專門化方向：數控設備故障診斷與維修、計算機工業控制、設備造型設計、調速系統、經濟型數控系統應用、設備數控改造設計、可編程控制器等。

　　數控技術應用就業方向：本專業畢業生主要面向企業，一般從事數控技術的工作，其主要業務范圍是：從事數控機床的加工工藝規程的制定及數控加工生產、建設工作;數控編程及設計;數控機床的安裝、調試及維護、維修及服務等。

4、模具制造與維修專業

　　模具制造與維修培養目標: 培養熟練掌握模具制造必需的基礎理論知識和專業知識及技能，具有較強的模具設計、制造及調試維修能力，能較好地運用所學知識解決模具制造和安裝、調試及維修的實際問題。具有指導、管理生產能力的技師、高技層次高級應用型技能人才。

　　模具制造與維修主干課程：模具制造工藝學、沖壓模具工藝學、數控加工技術、數控編程、加工中心操作實訓、鉗工技能實訓、金屬材料與熱處理、材料力學、機械制圖等。

　　模具制造與維修就業方向：本專業學生畢業后，可適應各類模具的設計與制造、調試及維修，管理等工作崗位。可在機械、電子、汽車制造業及相關工業領域從事設計、生產和管理等方面的技術工作。

5、電子商務專業

　　電子商務培養目標：培養適應社會生產、建設、管理、服務一線需要的，具備經濟管理理論與現代信息技術專業知識，具備從事電子商務策劃、系統開發、網絡營銷、物流管理、信息管理及國際、國內商務貿易的基本技能和職業素質，勝任網絡營銷、國際(內)貿易、電子商務平臺與網站設計等主要職業崗位的高素質應用型專門人才。

　　電子商務主干課程：電子商務實務、商務英語、電子商務案例分析、商務談判、網絡營銷、電子商務與現代物流、photoshop、flash、DreamWeaver、電子商務法律、會計基礎、數據庫技術、網上支付與結算、三維動畫制作、網絡安全與管理、網站建設與維護、網上創業、阿里課程、等。

　　電子商務業特色：電子商務專業是我院的重點建設專業之一，電子商務專業突出體現注重學生個性發展和職業能力培養為特色的“以賽促教、以賽促學、以賽促訓”的教學評價體系和“2+1”人才培養模式，即：兩年內在校內完成專業基礎課與專業課的理論學習及實訓(部分課程由校企共同開發，更加注重學生職業能力的培養)，第三年到合作單位頂崗實習，進一步提高實踐能力、動手能力，為今后就業打下良好的基礎。

6、會計電算化專業

　　會計電算化培養目標：培養具有良好的職業道德和創新精神，熟悉會計基本理論及相關經濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應各類企事業單位要求，勝任出納、審計、稅務、[2] 材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。

　　會計電算化培養規格：在本專業所培養的畢業生所面對的主要就業崗位為企事業單位的記賬員、成本會計員、出納員、工資核算員、財務管理員、報稅員;次要就業崗位為內部審計人員、政府審計部門的初級審計人員、會計師事務所的助理審計人員、統計員、倉庫核算員、會計檔案管理員。

　　會計電算化發展歷程：會計電算化專業隨著計算機的發展而逐漸產生的。在國外，美國的通用電氣公司于1954年率先使用計算機進行單項工資數據處理，開創了利用計算機進行會計數據處理的新起點。

7、物流管理專業

　　物流管理培養目標：本專業立足現代服務業，按“學院式教育+職業資格教育”的人才培養方式，引入物流師、報關員、國際貨代員、報檢員、采購師等與物流管理相關的各類職業資格培訓，培養具有企業物流管理及國際物流管理能力、有創新意識、創業精神和實踐能力的應用型高級專門人才。

　　物流管理就業方向：學生畢業后，可進入大型工業商業企業、國際貨運公司、物流管理咨詢公司等單位，從事物流服務、庫存管理、配送、運輸組織、物流信息系統管理等物流工作，國際貨物運輸、進出口貨物報關、報檢等國際物流管理崗位工作，以及采購、供應鏈管理、物流系統分析與設計等工作。

　　物流管理主要課程：管理學原理、西方經濟學、物流管理學、物流運籌學、物流質量管理、采購管理、運輸管理、倉儲管理、配送管理、物流信息管理、物流系統規劃與設計、國際貨物運輸、供應鏈管理、國際單證實務等。

　　物流管理授予學位：按照國家學位條例規定，凡取得畢業資格并符合授予學位的畢業生，授予管理學學士學位。

8、電子與信息技術專業

　　電子與信息技術培養目標：本專業旨在培養家用電電子產品制造技術與維修技術的中級技術人才，具備系統的基礎理論知識和較強的實際操作技能，并熟悉計算機、專業英語和市場營銷知識，能夠勝任家用電子產品的開發、檢測、操作、生產工藝、維修、技術咨詢和銷售、售后服務等各個環節的工作人員和生產管理人員，就業前景廣闊。同時，也為高等院校相關專業培養合格新生。

　　電子與信息技術主要課程：電子工程制圖、專業英語、電工基礎一體化教學、電子線路一體化教學、計算機基實訓、電子工藝實訓、電工實訓、鉗工實訓、電子電路制作實訓、收音機裝調實訓、電視機裝調實訓、數字通信實訓、電子CAD實訓 、傳感器實訓、彩電維修實訓、電子產品維修實訓、綜合實習/選修課、電子電器產品市場與營銷、SMT技術、網頁制作、頂崗實習。

　　電子與信息技術職業鑒定：通過培訓經考試合格后可獲得取得勞動和社會保障部核發的無線電裝調工中級及以上職業資格證書，國家行業的相關職業技能等級證書及行業上崗證書。如國家計算機輔助設計電子CAD技能等級證書、電工證及上崗證、家用電子產品維修工技能等級證書。

9、計算機及應用專業

　　計算機及應用培養目標：本專業培養德、智、體全面發展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

　　計算機及應用就業方向：計算機及應用專業目標定位于信息技術產業，畢業生可在科研機構、大型企業、跨國公司、電信行業、網絡公司以及產品科技含量高的IT產業、計算機技術應用行業從事計算機硬件應用及研究、設計、開發等工作，也可從事計算機應用程序設計、軟件開發、系統管理、技術維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

　　計算機及應用發展趨勢：市場經濟的發展、計算機應用的家庭化、普及化，信息產業的規模化，推動了計算機技術人才市場的發展，特別是加入世貿組織以后，計算機應用人才更是供不應求。需要注意的是，目前國內計算機方面人才培養方向還比較單一，學習或報考專業的人在進入這個行業的時候一定要進行市場考察，以免出現人力資源浪費現象!

10、護理專業

　　護理培養目標：培養掌握護理學的基本理論和專業技能，從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。掌握相關的人文社會科學、基礎醫學、預防保健的基本理論知識，掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識，掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術操作、?？谱o理和監護技能，并能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理。

　　護理主要課程：人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區護理學、老年護理學、護理心理學等。

　　護理就業方向：學生就業主要分布在各級各類綜合醫院、?？漆t院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區，條件是國家有能力給這些人付工資。

11、藥劑專業

　　藥劑培養目標：本專業培養具備藥學、藥劑學和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實驗技能，能在藥物制劑和與制劑技術相關聯的領域從事研究、開發、工藝設計、生產技術改進和質量控制等方面工作的高級科學技術人才。

　　藥劑培養要求：本專業學生主要學習藥學、生物藥劑學、工業藥劑學、藥物制劑工程等方面的基礎理論和基本知識，受到藥物制劑研究和生產技術的基本訓練，具有藥物制劑研究、開發、生產技術改造及質量控制的基本能力。

　　藥劑知識能力

　　1.掌握物理化學、藥物化學、藥用高分子材料學、工業藥劑學、制劑設備與車間工藝設計等方面的基本理論、基本知識;

　　2.掌握制劑的研究、劑型設計與改進以及藥物制劑生產的工藝設計等技術;

　　3.具有藥物制劑的研究與開發、劑型的設計與改進和藥物制劑生產工藝設計4.熟悉藥事管理的法規、政策;

　　5.了解現代藥物制劑的發展動態;

　　6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

12、建筑工程專業

　　建筑工程培養目標：培養掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。

　　建筑工程培養要求

　　1、具有較扎實的自然科學基礎，了解當代科學技術的主要內容和應用前景;

　　2、掌握工程力學、房屋建筑學、土力學的基本理論，掌握工程規劃與選型、工程材料、結構分析與設計、地基處理方面的基本知識，掌握有關建筑機械、電工、工程測量與試驗、施工技術與組織等方面的基本技術;

　　3、具有工程制圖、計算機應用、試驗儀器使用的基本能力，具有綜合應用各種手段(包括外語工具)查詢資料、獲取信息的初步能力。

　　建筑工程主要課程：理論力學、材料力學、結構力學、建筑物理、測量學、土木工程材料、土力學、工程地質、基礎工程、混凝土結構設計原理、鋼結構設計原理、道路工程、房屋建筑學、土木工程施工、核建筑概論、建筑制圖與識圖。

13、工程造價專業

　　工程造價培養目標：本專業培養適應社會進步和生產方式轉變的現代產業需要的，掌握工程造價管理的程序和方法，熟悉建筑業管理和技術規范、標準和法規，熟練運用計算機輔助工程造價編制和招投標，能夠在建筑與土木工程領域從事全過程和全面工程造價管理的應用型高級技術專門人才。

　　工程造價就業方向：學生畢業后，可在施工企業投標和合同管理部門或施工項目從事工程造價工作;在工程招標代理機構、工程造價咨詢機構、工程審計單位從事招標文件和造價文件的編制和管理及審查工作;在工程監理企業從事與工程造價相關的監理工作;在建設單位、房地產公司、項目管理公司、金融機構從事造價管理工作。

　　工程造價主要課程：工程力學、工程結構、工程經濟學、建筑與裝飾工程施工、工程成本規劃與控制、建筑與裝飾工程估價、安裝工程估價、工程招投標與合同管理、建筑施工組織、造價軟件應用。

　　工程造價授予學位：按照國家學位條例規定，凡取得畢業資格并符合授予學位的畢業生，授予工學學士學位。

14、服裝制造與生產管理專業

培養目標：培養適應經濟發展和行業變化的需要，有理想、有道德、有文化、有紀律、具有良好的職業道德和行業規范，掌握必需的文化基礎知識，熟悉服裝生產工藝流程，掌握一定現代生產技術，具有服裝打版、出樣、縫制等方面基本能力的服裝技能型人才。

職業范圍：本專業畢業生主要面向各類服裝企業，(國有服裝企業、私營和個體服裝企業、外資與合資服裝企業、服裝進出口企業、服裝營銷等企業)可從事生產企業的車縫技工(中級)、排料制板技工、裁剪技工、整燙技工;生產和營銷企業的質檢員、成本核算員和服裝市場調查員、推銷員、業務洽談助理員等。

15、服裝展示與禮儀專業

培養目標：本專業培養學生能成為適應社會主義現代化建設與社會發展所需要的，有理想、有道德、有文化、有紀律、熱愛社會主義祖國和社會主義事業，熱愛本專業崗位，具有一定的現代科學文化素養，服裝表演人才、時裝模特及舞臺編導、時尚節目主持人、演員、并能通過高校模特、空乘專業測試的人才等。

課程設置：語文英語計算機應用基礎美術體育與健康職業生涯規劃基本功訓練模特舞蹈素描繪畫音樂欣賞美術鑒賞空乘服務公共禮儀形體T臺表演技巧服裝表演藝術鑒賞化妝造型形象設計等

16、電子旅游服務與管理專業

實踐教學：旅游行業調查和旅游企業業務實習，一般安排10周～12周。

培養目標：旅游服務與管理專業簡介 一、培養目標： 使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業技能;培養學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協調能力、組織能力和團隊精神。

專業能力：具有從事旅游服務的基本知識及職業道德，熟悉相關的法律法規;具有較強的服務意識，禮貌待客，誠實守信，吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語，能提供恰當的接待服務。具備主要崗位的服務技能，具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養基本設施設備的知識與能力，能較嫻熟地利用計算機網絡技術進行業務溝通和規范服務。具有團隊合作意識，協調人際關系的能力;具有繼續學習，應用新技術和適應職業變化的能力;具有自我創新，勇于創業的能力。

17、機械加工制造技術專業

就業情況：機械制造及其自動化專業的研究生多年來供不應求，供需比一直在1:10以上。根據北京、上海和深圳等地的人才市場調查顯示，機械設計制造及其自動化專業一直排在人才需求的前列。

18、焊接技術應用專業

培養目標：本專業主要面向..阜新及遼寧西北部地區，服務..于造船、石油化工、汽車、橋梁等行業，培.養.德智體美全面發展，適.應.鋼結構焊接生產、管理第一線需要，具有..良好的職業道德和敬業精神，具備..焊接結構設計、安裝以及焊接工藝編制的能力，能夠熟練地操作各種焊接設備進行產品加工，能進行焊接設備的安裝、調試、維護與維修，并可從事..生產與管理工作的高素質技能型專門人才。

培養理念及培養模式：與造船、汽車、橋梁、鋼結構企業高度融合，以焊接崗位技能要求為重點，以真實工作任務為載體，形成“課堂與車間、實訓與生產”產學一體的工學結合人才培養模式。

19、汽車運用與維修專業

培養目標：技能型緊缺人才培養培訓中應重點體現的特色：本專業培養、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態度。(1) 了解汽車維修企業的生產過程，具有初步的企業生產經驗;(2) 能夠分析和解決本專業的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業外文技術資料;(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識;(5) 具有安全生產、環境保護以及汽車維修等法規的相關知識和技能。

專業基本能力：本專業畢業生應當具備以下知識和技能。(1) 具有計算機基本操作能力;(2) 具有本專業必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術等基本知識;(3) 具有讀圖和制圖基本知識，能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量;(4) 具有汽車構造、使用性能、檢測、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能;(5) 掌握汽車維修企業1～2個工作崗位所需的業務知識、基本技能，并具有初步經驗，取得相應的職業資格證書。

20、汽車美容與裝潢專業

專業前景：隨著市場經濟的發展和私車擁有量的 增加，2010年全國汽車擁有量將突破7000萬，據美國權威機構調查，中國將是全球第二大汽車擁有國，其汽車擁有量僅次于美國，中國平均每輛車每年美容費為1552.3元，其行業總收入達250多億，與國外發達國家的平均年產值就已超過3500億美元相比還有很大的差距。差距即意味著一定的增長空間，有專家預測，在未來3至5年間，中國汽車保有量將增長4至6倍，汽車美容養護服務消費將會演變為一種日常消費，汽車美容養護這個充滿黃金的朝陽產業正在成為中國汽車產業鏈條中最為關鍵的一部分。

職業規劃：汽車美容技術型人才、技術主管、自主創業

課程內容：汽車拋光、汽車打蠟、環保桑拿、音響加裝、地板鋪裝、輪胎平衡、防盜器安裝、防爆膜烤貼、中控門鎖、倒車雷達安裝、創業咨詢支持課程、輪胎保養與維護、劃痕修復、內飾清洗。

21、汽車營銷專業

主干課程：文化課：政治理論與德育、大學英語、體育、高等數學、應用文寫作、計算機應用基礎......專業基礎課：電工技術基礎、機械制圖與計算機繪圖、專業英語、汽車機械基礎......專業課：汽車構造、會計學原理、經濟法、市場調查與預測、汽車營銷基礎、汽車營銷實務、汽車電氣設備、汽車故障檢測技術、汽車配件管理與營銷、電子商務理論與實務、汽車拆裝實訓、汽車市場調查與預測實訓、市場營銷學、汽車銷售和管理、汽車文化、客戶關系管理、商務禮儀、汽車金融與保險、汽車營銷崗前實習等系列教學實踐環節。具體課程不同學校會有所出入。

就業方向：汽車銷售、汽車零部件銷售、汽車售后服務、汽車運輸、汽車營銷企業管理。

22、電子電器應用與維修專業

主要課程：編輯電子電工技術基礎、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設備原理與維修、電機與控制、辦公通信設備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。

就業方向：主要面向電子電器設備的生產企業、銷售和維修服務部門，從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設備的裝配、調試、銷售和檢修等工作。其主要的業務工作崗位群是：1、在生產部門，可以從事上述電子電器設備和相關產品的一般技術工作;2、在維修部門和檢驗部門，可以從事上述電子電器設備的修理和商業常規檢驗工作;3、在營銷部門，可以從事上述電子電器設備的采購、推銷、調撥、儲運及辦理索賠等業務工作;4、在大、中型企事業單位和賓館，可以從事上述電子電器設備的保養、運行和維護等技術工作。

23、電氣運行與控制專業

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具備從事電氣技術必需的理論知識和職業能力，在生產、服務、技術和管理第一線從事電氣控制設備的安裝、調試、運行、維護、生產以及供用電系統的運行維護工作的中等電氣技術人才和高素質的電氣技術工人。

業務范圍：本專業畢業生主要面向各產業，從事電氣控制設備的安裝、調試、運行、維護、生產以及供用電系統的運行、維護工作，也可從事一般電氣技術管理和改造工作，擔任中級電氣技術人員和高素質的電氣技術工人。

24、計算機網絡技術專業

核心能力：計算機網絡安裝與維護能力、網絡應用軟件的編程能力。

主要課程：數據庫原理與SQL　SERVER，Oracle數據庫管理、面向對象程序設計，網絡安全管理與維護技術，HTML與Javascript，網絡后期維護與運營，網絡規劃、設計方向：Linux系統及網絡管理、網絡服務器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業網絡、網絡綜合布線技術、網絡測試與故障診斷、網絡入侵的檢測與防范;網站設計方向：ASP動態網站建設、JAVA網絡程序開發，php服務器端腳本語言，Dreamwearver firework Flash網頁設計，div+css網頁布局。

人才需求：隨著我國互聯網行業的全面發展以及網絡應用在更高層次上的大規模展開，我國的網絡人才需求也在全新的層面上逐步呈現了出來。我國網絡人才缺口主要在以下幾個方面：1、政府機關上網工程的實施，造就了對網絡人才的巨大需求。2、現代社會處于全球信息化時代，企業上網需求量猛增。企業網絡工程的建設、網絡設備的配置、網絡安全維護等方面都增加了對網絡方面的相關人才的需求。3、現有的媒體網站、商業網站和專業性質的網站對專業人才的渴求迫不及待，網站今后的長遠發展需要更加專業的人才來開拓。

25、計算機平面設計專業

培養目標：專業培養具有與本專業相適應的文化水平和良好的職業道德，掌握本專業的基礎理論、基本知識和基本技能，能夠運用電腦從事CIS企業形象設計、廣告設計、書籍裝幀設計、包裝設計、室內設計、圖形圖像制作、三維效果圖制作、網頁設計的中等技術人才。

專業內容定位

以傳統平面設計、制作(包裝、廣告、裝幀、標志、CI)為專業基體。

以網頁設計及其相關網絡技術為技能拓展。

以三維空間設計、制作(展覽展示設計等)為專業補充。

26、計算機動漫與游戲制作專業

就業方向：在各類企事業單位信息技術部門、廣告設計公司、平面廣告設計、大眾傳媒類單位(如電視臺、雜志社、報社等)，擔任設計及操作人員;開發公司，擔任前臺制作工作、文印門店、電腦公司售后服務部門從事辦公文員、軟硬件產品銷售、計算機硬件維護、網絡管理、網絡維護等崗位工作。

主要課程：3D MAX游戲設計、FLASH動畫設計與制作、動畫場景的設計與表現、影視后期特效、平面設計、素描基礎、網頁設計、 計算機組裝與維修等課程及相關綜合實訓。

27、學前教育專業

對象任務：學就是研究教育規律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務原則等方面基本一致。任務在于總結學前教育的經驗，研究學前教育理論，并借鑒外國學前教育的理論與實踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學的對兒童進行教育，為培養新生一代基礎教育做科學的指導。

培養要求：該專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

知識技能：畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規;5.了解學前教育理論的發展動態;6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

28、建筑裝飾專業

專業介紹：掌握全新的室內外設計，建筑動畫設計技術，積累設計經驗，進而獲得高薪建筑裝飾設計，建筑巡游動畫等工作。

就業方向：在各類室內裝修裝飾設計公司、建筑設計公司及三維建筑動畫公司擔任三維建筑表現設計師、室內設計師、建筑巡游師三維建筑表現設計師、室內設計師等工作，從事室內外效果圖的設計，工程預算，測量，施工方案，項目談判，建筑動畫，巡游動畫，虛擬現實等方面的工作。

29、畜牧獸醫專業

培養目標：本專業是政府財政支持建設的院重點建設專業，是把動物生產、動物疾病診治、牧場管理集于一身的復合型專業?，F設有“畜牧綜合實訓室”、“動物病理”、“動物藥理”、“動物解剖”、“預防獸醫”、“臨床獸醫”六個學生實訓室及“分子生物學”、“血清室”、“病毒室”、“病理室”四個科研實驗室。

培養要求：培養具備動物飼料配制、繁殖技術、飼養管理、疫病診斷與控制相關理論與技術，能夠從事養殖場生產技術與管理、動物門診、飼料及獸藥營銷的高級技能型人才。

培養模式：本專業培養適應社會主義市場經濟需要，德智體美全面發展，具備動物養殖生產與管理、飼料配制、動物繁育、動物疾病診斷與治療、動物疫病檢測與防控、熟悉畜牧獸醫相關法律法規等能力，能從事動物生產、動物疾病診治、動物疫病防控、動物疾病檢疫檢驗、牧場管理及畜牧獸醫技術推廣、服務等一線工作的高素質技能型人才。

30、園林綠化專業

培養目標：本專業主要培養從事園林植物繁育、養護管理與應用，城鄉各類園林綠地的規劃與設計，園林施工組織與管理等方面的高級復合型科學技術人才。

培養要求：本專業學生主要學習生態學、園林植物、觀賞園藝、園林設計、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識，受到繪畫及表現技法、規劃設計、園林植物栽培繁育及插花藝術等方面的基本訓練，具有城鎮綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規劃設計及園林植 物的栽培、繁育及養護管理等方面的基本能力。

知識技能：畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：1.具備扎實的數學、物理、化學等基本理論知識;2.掌握生物學、林學、建筑學、設計藝術學學科的基本理論、基本知識;3.掌握風景名勝區規劃、森林公園規劃、城市綠地系統規劃、各類園林綠地規劃設計、園林植物栽培、養護管理的技術;4.具有一定的繪畫技法及風景園林表現技法，能應用藝術理論及設計理論對植物材料、自然景觀進行藝術設計的基本能力和園林植物栽培繁育的初步能力;5.了解國內外園林學科的理論前沿、應用前景及發展動態;6.熟悉我國國土綠化、風景名勝區及森林公園建設、環境保護、森林資源及國土資源管理保護的方針、政策和法規。

三、重慶江南職業學校簡介

重慶市江南職業學校始建于1982年，2007年被教育部認定為國家級重點中等職業學校，先后榮獲全國農村青年轉移就業先進單位、重慶市文明單位、重慶市職業教育先進單位等榮譽。現占地320畝，建筑面積16萬平方米，專業教學設備2200余萬元，教職工387人，在校生7262人。

根據區域經濟發展實際，重點打造機械、電子、汽修、服裝等骨干專業，助推地方經濟發展。

開展多形式的德育教育實踐活動，提升學生“職業人”、“社會人”的良好素養。學生在文明風采、龍舟等大賽中多次榮獲國家級大獎。

推進“以學生為中心、能力為本位”的教學改革，學生在市級技能大賽屢奪桂冠，“江南技工”品牌名譽巴渝。承擔教育部《縣域職業教育改革發展》課題研究，主編《音響與維修技術》等教材被教育部評為全國首批改革創新示范教材。

重慶市江南職業學校托管川、黔地區的兩所中職學校，促進當地農村職業技術教育發展和地方經濟建設，生源輻射渝、云、貴、川。

重慶市江南職業學校與60余家企業深度合作，共建實訓基地，開展訂單培訓，推行工學交替，實施產教結合，服務工業園區，實現了校企互利共贏與園校深度融合。

牽頭組建了重慶市江南農民就業創業培訓集團，堅持農、科、教相結合，共建或協建科技示范園(村)20余個，促進了地方農業產業結構調整與農民的增收致富。