2025合陽職業技術教育中心開設的專業有：數控技術應用、電子電器應用與維修、汽車運用與維修、學前教育、果蔬花卉生產技術。

一、2025合陽職業技術教育中心開設的專業一覽表

二、2025合陽職業技術教育中心開設的專業詳細介紹

1、數控技術應用專業

數控技術應用專業介紹

數控技術應用專業培養與中國社會主義現代化建設相適應，德、智、體、美、勞全面發展，牢固掌握文化基礎知識、具備從事數控加工和數控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業能力，有較強的實踐能力，在生產、服務、技術、管理第一線從事數控設備及其它機電設備操作與維護的高素質勞動者和初中級應用型專門人才。

數控技術應用專業主要課程

計算機應用基礎、機械制圖、機械工程材料、機械設計基礎、電工與電子技術、設備控制基礎、測量技術、微機原理與應用、數控系統、數控設備與編程、數控加工技術、機電專業英語、企業管理與營銷。

數控技術應用專業就業前景

本專業畢業生主要面向企業，一般從事數控技術的工作，其主要業務范圍是：從事數控機床的加工工藝規程的制定及數控加工生產、建設工作;數控編程及設計;數控機床的安裝、調試及維護、維修及服務等。

2、電子電器應用與維修專業

電子電器應用與維修開設課程

文化課有語文、數學、英語、微機、政治、物理、體育等;專業課有電工技術基礎、電子技術基礎、電工技能與訓練、電子技能與訓練、電力拖動、電工儀表與測量、家用電器原理與維修等課程。

電子電器應用與維修培養方向

以對口高考為主，可考取河北師范大學、滄州師范學院、燕京理工學院、河北工程技術學院、河北工業職業技術學院等30多所本、專科院校。也可就業，主要面向電力公司及高新企業從事生產、制造、維修維護及電子電工產品的銷售服務等工作。

3、汽車運用與維修專業

汽車運用與維修專業介紹

教學計劃培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

汽車運用與維修培養目標

技能型緊缺人才培養培訓中應重點體現的特色：本專業培養、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態度。

汽車運用與維修就業前景

本專業畢業生可在各類汽車維修企業從事汽車發動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業務接待、汽車及配件銷售等工作。

4、學前教育專業

學前教育培養目標

學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業主要培養全面和諧發展的、具備學前教育專業知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關企業(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設計制作和營銷的人員。

學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

學前教育就業前景

隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問題再一次進入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔憂。“2007年我們國家要求兒童入園率需達到80%，但到2008年我國兒童入園率才達到47%，這個數字跟國家的要求是不相符合的”，幼教專家說:幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關系的，“2011年北京市現有的資源只能滿足一半的學生入園，也就是剛剛滿足了50%的幼兒的需求，幼師的缺口一直以來都是基本存在的。”

5、果蔬花卉生產技術專業

果蔬花卉生產技術專業培養目標

培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，掌握中專層次的文化基礎知識和本專業理論知識與技能，構建以園藝花卉生產、加工為核心能力、產學研緊密結合的人才培養模式;直接從事技術性操作性較強的花卉栽培、品種試種、常見病蟲害防治技術、土壤與植物營養成分分析的高級應用性職業技術人才。

果蔬花卉生產技術專業主要課程

新型團場建設與職工素質教育、應用文寫作、法律基礎與農村政策法規，計算機應用基礎、農業基礎化學、植物生產與環境、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎、農業生產經營管理、觀賞樹木學花卉栽培、植物病蟲害防治技術、植物遺傳充種技術、園林植物栽培養護、盆景制作、苗木生產技術、果蔬栽培技術、食用菌栽培技術。

三、合陽職業技術教育中心簡介

合陽職業技術教育中心簡介

是一所全日制公辦國家級重點中等職業學校，是“陜西省就業培訓定點機構”、“陜西省農村勞動力轉移培訓陽光工程培訓基地”、陜西省“綠色文明校園”“臺達電子廠(東莞)有限責任公司合陽技工培訓基地”、“中達電子(江蘇)有限公司陜西省合陽縣職業技術教育中心定向培訓基地”。

連續六年獲全縣教育系統“最佳單位”光榮稱號;連續三年被渭南市政府評為“先進職業培訓機構”;2006年3月，獲“陜西省職業教育先進單位”稱號。是一所集職教、成教于一體的高起點、高標準、高規格的現代化教育基地。

合陽縣職教中心現有教師147人。其中專職教師108人，省、市級教學能手7人，高級教師27人，本科以上學歷98人，雙師型教師36人，在校學生2795人。