2025峨眉山職業技術學校開設的專業一覽表
來源:網絡整理時間:2024-12-16 次
摘要:2025峨眉山職業技術學校開設的專業有:旅游服務與管理、農業機械使用與維護、電子技術應用、計算機應用、學前教育、運動訓練、農村電氣技術、美發與形象設計。一、峨眉山職業技術學校開設的專業一覽表序號學校名稱專
2025峨眉山職業技術學校開設的專業有:旅游服務與管理、農業機械使用與維護、電子技術應用、計算機應用、學前教育、運動訓練、農村電氣技術、美發與形象設計。
一、峨眉山職業技術學校開設的專業一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業名稱 |
1 | 峨眉山職業技術學校 | 旅游服務與管理 |
2 | 峨眉山職業技術學校 | 農業機械使用與維護 |
3 | 峨眉山職業技術學校 | 電子技術應用 |
4 | 峨眉山職業技術學校 | 計算機應用 |
5 | 峨眉山職業技術學校 | 學前教育 |
6 | 峨眉山職業技術學校 | 運動訓練 |
7 | 峨眉山職業技術學校 | 農村電氣技術 |
8 | 峨眉山職業技術學校 | 美發與形象設計 |
二、峨眉山職業技術學校開設的專業詳細介紹
1、旅游服務與管理專業
旅游服務與管理專業培養目標:旅游服務與管理專業簡介 一、培養目標: 使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業技能;培養學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協調能力、組織能力和團隊精神。
旅游服務與管理主要課程設置:旅游漢語言文學、中國歷史文化、中國旅游地理、旅游經濟學、旅游學概論、旅游心理學、普 通話訓練、公關禮儀、旅游英語、導游基礎、飯店管理、旅游政策法規、客源國及地區概論、旅游市場營銷學、會展管理與案例、旅游區規劃與管理、中國飲食文 化、飯店裝飾與布置、藝術旅游美學基礎。
旅游服務與管理專業專業能力:旅游服務與管理專業簡介 一、培養目標: 使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業技能;培養學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協調能力、組織能力和團隊精神。
2、農業機械使用與維護專業
農業機械使用與維護專業培養目標:本專業主要培養學生掌握農業機械應用及維護專業基礎理論,使之具有較強的農業機械化生產、服務、技術和管理能力,具有相關設備的使用、維護技能,具有專業技術的綜合應用能力和一定的工作創新精神。
農業機械使用與維護專業主要課程:機械制圖、機械基礎、電工與電子技術、農機液壓技術、農機發動機結構與維修模塊、農機底盤結構與維修模塊、農機電路原理與維修模塊、農機運用與管理等。
農業機械使用與維護專業就業方面:本專業畢業生主要面向農村、基層農機部門、中小型企事業單位和機械化生產一線,從事農業機械化管理、農業機械技術推廣服務及農業機械新產品試驗,從事各類農業機具的使用與維護,普通機械設備使用與維護,以及從事各類農機產品的營銷等工作。
3、電子技術應用專業
電子技術應用專業培養目標:以現代數字電子技術的基本知識、基本理論為主線,將數字電子技術的基本理論與各種新技術有機地結合在一起;以應用為目的,在保證科學性的前提下,從工程觀點考慮,刪繁就簡,使理論分析重點突出、概念清楚、實用性強。在內容安排上,以培養讀者的工作能力為目的,將理論知識的講授與技能訓練有機結合,將能力培養貫穿于整個教學過程中。《數字電子技術應用基礎》主要內容包括數字電路的基本知識、邏輯門電路、組合邏輯電路、集成觸發器、時序邏輯電路、脈沖波形的產生和變換、D/A和A/D轉換器、存儲器和可編程邏輯器件及數字電路的綜合訓練。《數字電子技術應用基礎》可作為高職高專院校電子技術、通信技術、機電一體化、電氣自動化等專業的教材,也可作為其他工程技術或維修人員參考用書。
電子技術應用專業主要課程:電子產品項目管理與營銷技術、電工電子技術、C語言程序設計、PCB設計與制作技術、單片機應用技術、電子產品制造技術、傳感器應用技術、電子信息專業英語、電子設計自動化技術、小型智能玩具設計與制作。
電子技術應用專業就業方向:畢業的學生一部分考入碩士研究生繼續深造學習,一部分去國外攻讀碩士研究生學位,其他在社會就業,就業的渠道主要有:網絡軟件的開發與設計,網絡設計的研發,電子信息產品的設計,通信網絡的維護與管理,信息系統集成等。學生畢業后可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開發以及技術管理等。比如,做電子工程師,設計開發一些電子、通信器件;做軟件工程師,設計開發與硬件相關的各種軟件;做項目主管,策劃一些大的系統,這對經驗、知識要求很高;還可以繼續進修成為教師,從事科研工作等。
4、計算機應用專業
計算機應用專業培養目標:本專業培養德、智、體全面發展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。
計算機應用專業主要課程:計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統、數據庫系統SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業主要開設微機原理與接口技術、C語言、數據結構、操作系統、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數據庫應用、3DS軟件應用、網頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。
計算機應用專業就業方向:畢業生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業工作。
5、學前教育專業
學前教育專業培養要求:該專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
學前教育專業主干課程:普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
學前教育專業就業方向:學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)
6、運動訓練專業
運動訓練專業培養目標:該專業學生主要培養具備與競技運動相關專業的基本理論和基本知識,掌握從事與競技運動相關社會、體育活動的基本能力,從事競技運動教學、科研、管理等方面工作的高級專門人才。
運動訓練專業主干課程:新聞(體育新聞方向)、英語(體育英語方向、旅游(體育旅游方向)、管理(體育管理方向)、教育(體育教育方向)
運動訓練專業就業方向:體育教育、社會體育
7、農村電氣技術專業
農村電氣技術專業培養目標:按教育部提出的“培養擁護黨的基本路線,適應生產、建設、管理、服務第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發展的高等技術應用性專門人才”要求,培養適應市場經濟需要,具有良好職業道德和較高職業素質,具有農村電氣化技術的基本理論知識和分析問題、解決問題的基本能力,掌握現代化農村電網運行、檢修、設計和工程建設的理論知識和技術技能,具有獨立分析和處理生產實踐問題的能力,畢業后從事農村電氣設備運行和供配電系統運行、維修安裝、調試和生產管理等工作的應用型、技能型、創新型高等職業技術人才。
農村電氣技術主干課程:大學英語、高等數學、計算機應用基礎、機械制圖、電工基礎、模擬電子技術、數字電子技術、電機與電力拖動、PLC可編程控制、農村電力網、農村供用電設備、供電系統繼電保護與自動裝置、電工作業安全技術、電力企業管理、電氣運行、電能計量、微機監控、電工實習、電子技能實習、儀表及繼電保護調試、二次線及電氣運行實訓、畢業實習等。
農村電氣技術專業就業方向:小型電站、農電局、供電局或變電站,從事供配電設計、施工、運行、檢修、試驗、管理等工作。
8、美發與形象設計專業
美發與形象設計專業培養目標:培養具有系統掌握藝術造型理論和形象設計的專業技能,有進行企事業領域、各種團體的整體形象設計能力;能夠對各種人物和影視劇角色的形象進行設計創作和整體表現的能力;既通曉現代傳播理念又精通形象造型藝術適應市場經濟發展需要的高級復合型應用人才。形象設計有形象設計師、形象設計顧問和形象設計大使等稱謂。也有形象設計培訓機構,它不同于學校,主要是為企業的整體形象設計提供良好的設計理念和方案,主要目的是提升企業整體形象和企業競爭力。
美發與形象設計主干課程:一般來說形象設計學校會開設化妝、美容、美發、美甲、攝影、服裝設計、首飾設計等對人物形象構成設計與影響的專業。從學習臉型修飾與打底,眉型設計等基礎到國際上最流行的T臺潮流妝,晚宴妝等等。美容學習香薰、開背、足療、耳燭、冷熱石、SPA水療等課程,掌握高級美容師的專業技能。美發課程從最基礎的洗、吹、剪學起,到盤、漂、染、燙以及流行發型、晚裝盤發、企業管理等。美甲學習自然甲護理、法式水晶、貼片甲、三維立體雕花、水晶浮雕、琉璃甲、光療樹脂甲、手部彩繪及儀器的使用等等。攝影學習攝影的專業知識和拍攝技法,系統授課,理論和實踐相結合。
美發與形象設計專業就業方向:形象設計學校畢業的學生可在世界時尚品牌公司、電視臺、影視劇組、廣告公司、攝影公司等化妝美容美發美甲中心就職,擔任人物形象設計師、高級化妝造型師、高級美容師、高級發型師、高級美甲師、職業經理人、營銷主管、區域經理、店面店長等職位。
三、峨眉山職業技術學校簡介
四川省峨眉山市職業技術學校簡介
四川省峨眉山市職業技術學校是一所國辦職業高中,創建于1985年,為樂山市重點職業高中、峨眉山市職業技術教育中心。
學校占地面積150余畝,建筑面積14.2萬平方米,實驗實習設備總價值965萬元,計算機200余臺,圖書藏書量4760萬冊,學生3000余人,教職工160余人,專業教師143人,其中本科占89%,中、高級職稱占70%,雙師型占23%。
四川省峨眉山市職業技術學校教學設施
學校地處峨眉山市市區北門橋,交通便捷,環境宜人;教學設施齊全,實習實驗設備先進,實訓基地眾多;建有國家級技能鑒定站,是我市唯一具有頒發技能等級證書的合法機構。校園內教學區、運動區、生活區功能完備,新建的實訓樓、學生宿舍樓已經投入使用,新建塑膠運動場將于2011年12月前交付使用。
學校先后被省總工會命名為“再就業培訓基地”,省人事廳命名為“人才交流基地”,樂山市勞務開發培訓基地,峨眉山市農民進城務工勞動轉移培訓基地。目前,學校正在積極創建省級重點示范性職業高級中學校,四川省重點縣級職教中心,樂山市乃至四川省職業教育的窗口學校。
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