2025綏陽中等職業學校開設的專業一覽表
來源:網絡整理時間:2024-12-05 次
摘要:2025綏陽中等職業學校開設的專業有:農村電氣技術、服裝制作與生產管理、航空服務、汽車運用與維修、計算機應用、電子商務、高星級飯店運營與管理、機械加工技術。一、2025綏陽中等職業學校開設的專業一覽表序號學校名
2025綏陽中等職業學校開設的專業有:農村電氣技術、服裝制作與生產管理、航空服務、汽車運用與維修、計算機應用、電子商務、高星級飯店運營與管理、機械加工技術。
一、2025綏陽中等職業學校開設的專業一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業名稱 |
1 | 綏陽中等職業學校 | 農村電氣技術 |
2 | 綏陽中等職業學校 | 服裝制作與生產管理 |
3 | 綏陽中等職業學校 | 航空服務 |
4 | 綏陽中等職業學校 | 汽車運用與維修 |
5 | 綏陽中等職業學校 | 計算機應用 |
6 | 綏陽中等職業學校 | 電子商務 |
7 | 綏陽中等職業學校 | 高星級飯店運營與管理 |
8 | 綏陽中等職業學校 | 機械加工技術 |
二、2025綏陽中等職業學校開設的專業詳細介紹
1、農村電氣技術專業
培養目標
按教育部提出的“培養擁護黨的基本路線,適應生產、建設、管理、服務第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發展的高等技術應用性專門人才”要求,培養適應市場經濟需要,具有良好職業道德和較高職業素質,具有農村電氣化技術的基本理論知識和分析問題、解決問題的基本能力,掌握現代化農村電網運行、檢修、設計和工程建設的理論知識和技術技能,具有獨立分析和處理生產實踐問題的能力,畢業后從事農村電氣設備運行和供配電系統運行、維修安裝、調試和生產管理等工作的應用型、技能型、創新型高等職業技術人才。
課程設置
大學英語、高等數學、計算機應用基礎、機械制圖、電工基礎、模擬電子技術、數字電子技術、電機與電力拖動、PLC可編程控制、農村電力網、農村供用電設備、供電系統繼電保護與自動裝置、電工作業安全技術、電力企業管理、電氣運行、電能計量、微機監控、電工實習、電子技能實習、儀表及繼電保護調試、二次線及電氣運行實訓、畢業實習等。
從業方向
小型電站、農電局、供電局或變電站,從事供配電設計、施工、運行、檢修、試驗、管理等工作。
2、服裝制作與生產管理專業
培養目標:本專業培養職業素質與職業技能同步發展的具有產品開發、服裝設計、樣衣制作、服裝陳列、服裝表演等方面的中級服裝應用型人才。
主干課程:服裝設計基礎、服裝結構制圖、立體裁剪、縫紉工藝、服裝材料、服裝CAD、電腦服裝設計繪圖、服裝生產管理等。
就業方向:服裝設計師、設計助理、服裝跟單員、服裝樣板打樣師、服裝工藝師、服裝陳列師、服裝商品策劃師等。
3、航空服務專業
航空服務課程設置
民航概論、航空市場營銷、機場服務概論、航空運輸地理、航空服務禮儀概論、民航安全與應急處理、民航服務心理學、民航專業英語、航空服務技能培訓等。
航空服務就業崗位
空乘包括空中乘務員、空中保安員地勤:值機員、安檢員、廣播員、售票員、行李查詢員、貴賓室服務員。
航空服務就業前景
旅游業及相關產業的蓬勃發展,使越來越多的商務和度假旅客在交通方式上改變觀念,選擇飛機出行勢必帶動民航業的蓬勃發展。我國正處于從“民航大國”向民航強國的偉大轉變過程中。中國航空運輸業在全球的排名已躍升至世界第三位。到2020年,隨著中國經濟的快速發展,中國航空運輸業年均增長速度將保持10%左右,每百萬平方公里擁有機場數量將大幅度增加,航班密度、旅客客運量等各項指標都將快速增長,中國將成為亞太地區乃至全球范圍內最重要的航空市場。民航業的高速發展,對民航專業服務與管理人才的需求量也將大大增加。據權威預測,2010年中國至少需要增加40000名航空服務人員崗位。未來的發展趨勢是航空公司的服務不再是出售機票,把乘客送到目的地等簡單服務,而是在運營環節上的融旅游業、餐飲業在內的延伸服務、增值服務。從事航空服務工作,工作環境好,收入高。從現有薪資水平看,國內主流航空公司優秀空乘人員平均年薪在10萬人民幣以上。民航業在中國擁有廣闊的發展前景,屬于極有潛力的行業。
4、汽車運用與維修專業
培養目標
該專業是國家新型產業緊缺型人才專業,主要培養面向新能源汽車生產、售后技術服務和管理企事業單位,在生產、服務一線能從事新能源汽車維修、檢測、管理等工作,掌握新能源汽車的檢測、維修,新能源汽車充電設施安裝及維護等專業知識,具備新能源汽車檢測與維修等方面專業技能,具有良好職業道德素質,能獨立學習,對社會、企業和客戶有強烈責任意識的高級應用型技術人才。
學習課程
汽車制造與裝配方向主要學習的課程是汽車發動機裝配與檢測、汽車性能檢測、汽車車身及附件裝配與檢測、汽車底盤裝配與檢測、汽車制造裝配工藝設計、汽車電路與電氣系統裝配與檢測、新能源汽車技術等。
5、計算機應用專業
培養目標
本專業培養適應計算機技術在企事業單位中發展、應用的需要,具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業知識和較強的計算機辦公自動化、數據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力,能夠在企事業單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作,德、智、體、美全面發展的計算機專業高等應用型人才,實現“一張文憑,多種證書,一技之長,一專多能,品學兼優”的培養目標。
主要課程
計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統、數據庫系統SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業主要開設微機原理與接口技術、C語言、數據結構、操作系統、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數據庫應用、3DS軟件應用、網頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。
6、電子商務專業
培養目標
培養商務、營銷等專業技術人才,畢業后從事相關的商務、計算機應用與操作技術或管理工作。如市場預測、業務洽談、商品驗收、推銷、展銷等。
主要課程
計算機基礎應用、Photoshop圖像處理、市場營銷、基礎會計、商貿英語、商務法規、電子商務概論、計算機網絡、網頁制作、財稅金融、公關貿易、應用寫作、商貿實務、電視系統、數字音像原理、管理信息系統、網絡營銷、電子商務網站建設、現代企業管理、證券投資。
7、高星級飯店運營與管理專業
培養目標
本專業培養高星級飯店運營和管理人員。 本專業畢業生主要面向現代高星級飯店、主題飯店、大型會議中心、高檔度假村、豪華游輪等單位,從事前廳、客房、餐廳、康樂等部門的服務、運營與管理工作。
具備能力
1.具有良好的飯店意識、禮儀素養和表達溝通能力,遵守飯店行業行為規范,了解現代服務業發展趨勢;
2.掌握飯店運營與管理基礎知識、基本技能、禮儀知識、健康衛生知識、食品營養知識和酒水知識;
3.掌握高星級飯店前廳、客房、餐飲、康樂、銷售等部門工作流程與服務規范;
4.掌握前廳、客房、餐飲、康樂、茶藝服務的專項服務技能,能嫻熟地完成住宿、餐飲、會議、娛樂、茶藝等服務項目的工作;
5.具備在飯店服務、運營與管理工作中處理常規問題及一般非常規問題的能力;
6.能用外語進行接待服務和業務溝通。 旅游概論、服務心理、前廳服務與管理、客房服務與管理、餐飲服務與管理、康樂服務與管理、會議服務、飯店文化、服務禮儀、溝通技巧、酒水知識、飯店專業英語、飯店營銷等。 在校內進行前廳、客房、餐飲綜合實訓;在飯店進行頂崗實習。 前廳服務與管理、客房服務與管理、餐飲服務與管理、康樂服務與管理、飯店營銷 對應職業(崗位) 前廳服務師、客房服務師、餐廳服務師、康樂服務師、調酒師、茶藝師、咖啡師 前廳服務員、客房服務員、餐廳服務員、康樂服務員、調酒師、茶藝師、咖啡師。
8、機械加工技術專業
教學目標
高一年級:1、 學生能夠具有一定空間的想象能力,能識讀一般的零件圖;2、 能熟練地使用常用量具,并進行零件的檢測;3、 熟悉常用機械設備結構、原理,并能對一般維護和故障排除;4、 能夠熟練地使用鉗工工具,并能按圖紙進行正確加工工件;5、 了解車削工藝知識,并能夠進行一般零件的工藝編制和車削加工;
高二年級:1、 能夠根據圖紙正確加工中等復雜的零件,能夠對機床進行簡單故障排除和維護;2、 能夠熟練地使用繪圖軟件,并能正確繪制中等復雜的零件圖;3、 達到鉗工、車工職業技能中級水平;4、 能夠制定中等復雜零件的工藝規程;5、 掌握電工基本技能,能夠進行機電設備簡單電氣維護;
課程的任務和要求任務
任務:使學生掌握機械制圖的基本知識、投影基礎理論和有關國家標準。教學中以看圖為主,掌握繪圖基本知識與技能,以畫簡單圖作為培養和檢驗學生學習本課程的手段。要求:要求學生看懂一般的零件圖和簡單的裝配圖。學會查閱教材中常用件、標準件和有關資料。
三、綏陽中等職業學校簡介
綏陽縣中等職業技術學校始建于1988年,位于綏陽縣幸福大道旁,占地面積140畝,總體規劃500畝,是綏陽縣唯一一所公辦中等職業學校。現有計算機教室、家電實驗室、制衣車間、琴房、舞蹈訓練室、酒店和客房模擬室等實訓室。新實訓大樓和設備即將投入使用。學校一套班子多塊牌子(即縣中等職業學校、縣農廣分校,教師進修學校、電大工作站),是集職教、農教、成教、短期培訓等為一體的中職教育培訓基地,是“綏陽縣農民科技教育培訓中心”、“在崗轉崗”、“扶貧開發非農轉移”、“陽光工程”等培訓基地。
綏陽中等職業學校辦學理念
學校領導班子和全體教職工艱苦創業,真抓實干,以省“示范職業學校”為契機,秉承“樹一流作風、辦一流學校、創一流佳績”的精神,以“苦干實干,創建職教名校;求新求活,培育一流人才”為辦學理念,以“立德、求實、習能、創新”為校訓,堅持以服務為宗旨、以就業為導向,堅持升學與就業并舉,以“進得來,留得住、出得去、能創業”為目標,初步實現了校園建設高品位、學生德育與技能良好發展的局面。
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