2025銅川市計算機專業學校開設的專業有：計算機技術。

一、2025銅川市計算機專業學校開設的專業一覽表

二、2025銅川市計算機專業學校開設的專業詳細介紹

1、計算機技術專業

計算機技術專業器件技術

電子器件是計算機系統的物質基,計算機復雜邏輯的最基層線路為“與門”、“或門”和“反相器”。由此組成的高一層線路有“組合邏輯”和“時序邏輯”兩類。這些邏輯由電子器件來實現，通常以電子器件在技術上的變革作為計算機劃代的標志。

計算機器件技術，從50年代的真空電子器件到80年代的超大規模集成電路，經歷了幾個重大發展階段，使機器組裝密度提高約4個數量級，速度約提高 5～6個數量級，可靠性提高約4個數量級(以器件失效率為比較單位),功耗降低約3～4個數量級(以單個“門”為比較單位)，價格降低約4～5個數量級(以單個“門”為比較單位)。器件技術的進步大大提高了計算機系統的性能價格比。

計算機技術專業發展趨勢

計算機技術面臨著一系列新的重大變革。諾伊曼體制的簡單硬件與專門邏輯已不能適應軟件日趨復雜、課題日益繁雜龐大的趨勢，要求創造服從于軟件需要和課題自然邏輯的新體制。并行、聯想、專用功能化以及硬件、固件、軟件相復合，是新體制的重要實現方法。

計算機將由信息處理、數據處理過渡到知識處理，知識庫將取代數據庫。自然語言、模式、圖像、手寫體等進行人-機會話將是輸入輸出的主要形式，使人-機關系達到高級的程度。砷化鎵器件將取代硅器件。

三、銅川市計算機專業學校簡介

陜西省銅川市計算機專業學校簡介

陜西省銅川市計算機專業學校是經省，市教委批準成立的一所以計算機及電子類專業為主的全日制新型專業學校。學生畢業后發放由省教育廳驗印的正規中專畢業證。

陜西省銅川市計算機專業學校辦學特色

建校十幾年來，已經連續有95. 96. 97. 98. 99. 2000. 2001. 2002. 2003九屆畢業生，累計向社會輸送合格的計算機，電子專業人才5000余名。 學校以其獨特的辦學思路，頗具特色的的辦學風格，在陜西銅川及渭北地區計算機教育領域中取得了令人矚目的成績，贏得了社會，家長，用人單位的廣泛贊許和認可。因而，其招生率一直在全市同類學校中保持領先地位。

陜西省銅川市計算機專業學校獲得榮譽

學校曾連續五年被省，市教委授予“辦學先進單位”，“辦學先進集體”，“陜西省科普教育先進單位”等榮譽稱號，成為銅川市及周邊地區計算機及電子類教育的重要教學基地之一。 為大力發展銅川地區計算機及電子科技教育事業，拓寬辦學路子，學校于99年同西安電子科技大學聯合辦學，舉辦高等教育計算機，電子專業大專班，99年開辦大專自考班，2002年舉辦成人大專函授班，成為西安電子科技大學在銅川唯一的教學站。2001年，學校被國家教育部信息管理中心批準為遠程教育培訓站，目前已經全面啟動，為培養高層次計算機專業人才奠定了基礎。 學校實行半封閉式管理，從嚴治學，重質量，重實踐是學校的辦學風格。注重人才培養的實用性，復合性，一專多能是學校的辦學目標。學校實行“一證”“雙學歷”的辦學形式，即學生畢業后，除頒發陜西省教育廳驗印的正規中專畢業證外，還將鼓勵學生在校期間參加大專課程的學習，力爭取得大專文憑，獲得雙學歷。