陜西省電子信息學校開設的專業有：電子與信息技術、電子技術應用、計算機網絡技術、數字媒體技術、美術設計與制作、電子商務、數控技術應用、鉆探工程技術、工程測量、建筑工程施工、機電技術應用、模具制造技術、焊接技術應用、汽車運用與維修、物流服務與管理、物聯網技術應用、無人機操控與維護、工業機器人技術應用、電梯安裝與維修保養。

一、陜西省電子信息學校開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	陜西省電子信息學校	電子與信息技術
2	陜西省電子信息學校	電子技術應用
3	陜西省電子信息學校	計算機網絡技術
4	陜西省電子信息學校	數字媒體技術
5	陜西省電子信息學校	美術設計與制作
6	陜西省電子信息學校	電子商務
7	陜西省電子信息學校	數控技術應用
8	陜西省電子信息學校	鉆探工程技術
9	陜西省電子信息學校	工程測量
10	陜西省電子信息學校	建筑工程施工
11	陜西省電子信息學校	機電技術應用
12	陜西省電子信息學校	模具制造技術
13	陜西省電子信息學校	焊接技術應用
14	陜西省電子信息學校	汽車運用與維修
15	陜西省電子信息學校	物流服務與管理
16	陜西省電子信息學校	物聯網技術應用
17	陜西省電子信息學校	無人機操控與維護
18	陜西省電子信息學校	工業機器人技術應用
19	陜西省電子信息學校	電梯安裝與維修保養

二、陜西省電子信息學校開設的專業詳細介紹

1、電子與信息技術專業

電子與信息技術培養目標

本專業旨在培養家用電電子產品制造技術與維修技術的中級技術人才，具備系統的基礎理論知識和較強的實際操作技能，并熟悉計算機、專業英語和市場營銷知識，能夠勝任家用電子產品的開發、檢測、操作、生產工藝、維修、技術咨詢和銷售、售后服務等各個環節的工作人員和生產管理人員，就業前景廣闊。同時，也為高等院校相關專業培養合格新生。

電子與信息技術專業特色

在專業教學上，我們面對先進電子產品制造業，我們注重教學內容的先進性，所開設課程都從專業的整個課程結構體系去考慮，從實現中等職業學校人才培養目標著眼，從人才所需知識、能力、素質出發，把培養職業能力作為主線，并貫穿始終。

電子與信息技術專業課程

本專業與其他專業一樣，開設德育、語文、數學、英語、物理、計算機應用基礎、體育與健康等文化基礎課程(必修) ，同時開設本專業專業基礎課程和專業課程。

2、電子技術應用專業

電子技術應用培養目標

本專業旨在培養家用電電子產品制造技術與維修技術的中級技術人才，具備系統的基礎理論知識和較強的實際操作技能，并熟悉計算機、專業英語和市場營銷知識，能夠勝任家用電子產品的開發、檢測、操作、生產工藝、維修、技術咨詢和銷售、售后服務等各個環節的工作人員和生產管理人員，就業前景廣闊。同時，也為高等院校相關專業培養合格新生。

電子技術應用專業特色

在專業教學上，我們面對先進電子產品制造業，我們注重教學內容的先進性，所開設課程都從專業的整個課程結構體系去考慮，從實現中等職業學校人才培養目標著眼，從人才所需知識、能力、素質出發，把培養職業能力作為主線，并貫穿始終。

電子技術應用專業課程

本專業與其他專業一樣，開設德育、語文、數學、英語、物理、計算機應用基礎、體育與健康等文化基礎課程(必修) ，同時開設本專業專業基礎課程和專業課程。

3、計算機網絡技術專業

計算機網絡技術專業培養目標

本專業是指培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發展，掌握計算機網絡技術基礎知識，培養具有一定計算機網絡基本理論和開發技術，具備從事程序設計、Web的軟件開發、計算機網絡的組建、網絡設備配置、網絡管理和安全維護能力的網絡高技術應用型人才。

計算機網絡技術專業主要課程

數據庫原理與SQL　SERVER，Oracle數據庫管理、面向對象程序設計，網絡安全管理與維護技術，HTML與Javascript，網絡后期維護與運營，網絡規劃、設計方向：Linux系統及網絡管理、網絡服務器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業網絡、網絡綜合布線技術、網絡測試與故障診斷、網絡入侵的檢測與防范

計算機網絡技術專業就業方向

計算機系統維護、網絡管理、程序設計、網站建設、網絡設備調試、網絡構架工程師、網絡集成工程師、網絡安全工程師、數據恢復工程師、網絡安全分析師等崗位。

4、數字媒體技術專業

數字媒體技術培養要求

具備良好的數字媒體技術和藝術基礎，能夠進行數字媒體作品的設計，熟練掌握數字媒體的制作基礎。同時具備堅實的數字媒體軟件系統開發能力。技術與藝術并重。既有豐富的藝術細胞，又有堅實的技術支持。

數字媒體技術知識領域

畢業生應獲得以下幾個方面的知識與能力：1、系統掌握數字媒體技術專業的基本理論、基本知識與基本技能，了解該專業及相關領域的前沿，關注數字媒體產業的發展方向。2、掌握動畫設計的基本理論，能夠運用相關軟件進行二維、三維動畫設計和創作的能力。3、掌握交互式多媒體網站開發的基本技術，具備開發功能豐富的交互式多媒體網站的能力。4、掌握數字影視技術、數字影視制作技術的基本理論和方法，能熟練運用拍攝、編輯、特效制作等技巧制作數字影視作品。5、了解數字產品的產權保護及相關法律規定和行業規范，熟悉數字媒體產品項目的開發及管理的相關理論和方法。

5、美術設計與制作專業

美術設計與制作專業培養目標

本專業通過兩年的學習，培養與我國社會主義現代化建設要求相適應的，德、智、體、全面發展的，具備藝術設計的基本技能，具有一定藝術素養，能將現代藝術與媒體藝術相結合進行設計的應用性專門人才。

美術設計與制作專業培養要求

要求學生掌握扎實的計算機及其軟件操作相關的基本理論、基礎知識和基本技能;熟悉我們平時廣告設計中的生產的各種環節，能夠勝任簡單平面設計，網站設計和網頁設計的工作;充分掌握基礎的設計和手繪實施方法，能夠將其所學的理論知識靈活應用到實踐當中;提倡團隊協作精神，具有良好的人際交流與合作能力。

6、電子商務專業

電子商務專業介紹

電子商務專業培養具備管理、經濟、法律及網絡技術、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業單位、金融機構及政府部門從事實際業務管理、策劃、調研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

電子商務專業定義

電子商務從英文的字面意思上看就是利用先進的電子技術從事各種商業活動的方式。電子商務的實質應該是一套完整的網絡商務經營及管理信息系統。

再具體一點，它是利用現有的計算機硬件設備、軟件和網絡基礎設施，通過一定的協議連接起來的電子網絡環境進行各種各樣商務活動的方式。

這是一個比較嚴格的定義，說得通俗一點，電子商務一般就是指利用國際互聯網進行商務活動的一種方式，例如：網上營銷、網上客戶服務、以及網上做廣告、網上調查等。

7、數控技術應用專業

數控技術應用專業要求

畢業生主要從事數控設備及自動生產線的操作、調試、維護和保養工作，也可從事生產現場工藝實施、數控軟件使用、數控編程、數控改造、設備管理、質量檢測和產品銷售等工作。 主要課程：根據能力和專業知識的要求，確定本專業的主要課程是：計算機應用基礎、機械制圖、機械工程材料、機械設計基礎、電工與電子技術、設備控制基礎、測量技術、微機原理與應用、數控系統、數控設備與編程、數控加工技術、機電專業英語、企業管理與營銷。相應的實踐環節是：測繪訓練、CAD訓練、鉗工實習、機械拆裝實習、機加工實習、電工技術實習、電子技術實習、設備控制基礎數控系統實習、數控設備與編程操作實習、數控加工技術綜合訓練。

數控技術應用專業方向

為使畢業生從業崗位適應性強，就業面寬，設置若干個專門化方向：數控設備故障診斷與維修、計算機工業控制、設備造型設計、調速系統、經濟型數控系統應用、設備數控改造設計、可編程控制器等。

數控技術應用就業方向

本專業畢業生主要面向企業，一般從事數控技術的工作，其主要業務范圍是：從事數控機床的加工工藝規程的制定及數控加工生產、建設工作;數控編程及設計;數控機床的安裝、調試及維護、維修及服務等。該專業近年就業的單位主要有大連柴油機廠、大連機床廠、冰山集團、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀模塑有限公司。

8、鉆探工程技術專業

專業介紹：鉆探技術主要研究國土資源勘查、基礎工程施工、工程地質鉆探等方面的基本知識和技能，進行地質勘探、工程勘察、施工、工程監理和管理等。例如：石油、天然氣鉆井探礦，機械巖心鉆探取樣，深基坑支護的施工，鉆探設備維護維修等。

核心課程：《地質學基礎》、《鉆探工藝》、《理論力學》、《材料力學》、《工程制圖》、《鉆探設備》、《鉆井工程》、《鉆掘設備與維修》、《工程地質勘察》、《施工項目管理》。

就業方向：勘探類企事業單位：基礎工程勘察施工、礦床勘探、石油鉆井、地下水勘察與開采、樁機基礎施工、水庫灌漿和工程管理。

9、工程測量專業

專業特色及培養目標：培養思想政治堅定、德技并修、全面發展，適應測繪行業發展需要，具有良好的社會公德、職業素養、法治和創新創業意識和較好的身體素質，掌握工程測量基本知識，具有施工圖測設、工程控制網設計與施測、地形及地籍測量、數字測圖等知識和技術技能，面向道路橋梁、水利水電、工業與民用建筑、市政建設領域的高素質技術技能人才。

主干課程：《測繪基礎》、《工程測量》、《控制測量》、《工程變形監測》、《GPS定位測量》、《測量誤差與數據處理》、《數字化測圖》等。

就業方向：面向道路橋梁、水利水電、工業與民用建筑、市政建設領域的高素質技術技能人才。

10、建筑工程施工專業

培養目標：本專業主要面向建筑施工監理和建筑工程咨詢行業企業,培養從事建筑工程施工工藝與安全管理.工程質量與材料檢測和建設工程監理等工作的高素質勞動者和技能型人才。

主要課程：建筑材料、建筑識圖、建筑CAD、建設法規、項目管理、建筑施工技術、建筑施工組織等。

就業方向：從事建筑工程施工品,安全員、預算品、質量員、測量品、材料品等崗位工作或從事建設監工作,以從市政工程、裝飾裝修工程的技術工作、現場的管理工作或者服務工作。

11、機電技術應用專業

專業簡介：機電技術應用專業面向工廠、企業、農村用電等用電單位，培養具有電的基礎知識，能夠從事電力設施設備維護、故障排除、電機修理、線路施工，具有較強實踐能力的技術人員。是技術含量高，就業門路廣的專業，本專業為制造企業培養電氣安裝與維修、機械制造與維修方面的技術人員，從事維修電工、車工、銑工、鉗工、機械修理工及其相關管理的工作。本專業教學以提高學生專業技能為目的，培養學生的崗位能力。充分利用實物模型演示，幫助學生提高空間想象力，理解能力。

主要課程：機械制圖、機械基礎、電工基礎、電子技術、鉗工焊工、電機與變壓器、單片機原理及應用、電力拖動、可編程序控制技術、變流技術、安全用電、內外線施工、機械基礎、機械制圖、AutoCAD、機床電氣控制與PLC、電工電子技術、實用電器維修、機械加工技術、電機維修、電工基礎、電工技能訓練、鉗工技能訓練、電子工藝技能訓練、機械加工技能訓練、液壓與氣壓技能訓練、典型控制線路安裝與維修、車工技能、鉗工技能、數控加工技術、金屬工藝學等課程。

12、模具制造技術專業

培養目標：模具為先進制造業之首，技術含量高，屬于高新技術產業。據了解，汽車、摩托車行業是模具最大的市場，僅一種車型的轎車就有4000副模具，價值2～3億元。模具在電子、家電、醫療器械、玩具、燈飾、建材和機械工業中有著廣泛應用。我國模具工業高速發展，生產總量僅次于美國、日本位列世界第三。在珠三角和長三角等地區，模具設計、開發、生產、維修人員等已成為人才市場最緊缺的人才。

主要課程：本專業核心課程與主要實踐環節：機械制圖、模具結構與成型工藝，模具制造基礎、模具制造技術、塑料模具工藝與塑料模具實訓、沖壓模具加工實訓、塑料成型機械、模具CAD/CAM、AutoCAD、機加工實習、鉗工技能實訓、數控機床操作實訓、數控電火花、線切割實訓、模具制造綜合實訓等課程和實踐環節。在校期間可考取鉗工、車工、銑工、數控車、數控銑、模具操作工等技能證書。

13、焊接技術應用專業

主要課程：機械制圖與CAD、焊接方法與工藝、焊接技能訓練

就業方向：焊接操作、焊接質量管理、焊接設備管理

就業崗位：普通焊接操作、焊接質量檢測、焊接自動化設備操作與維護

14、汽車運用與維修專業

培養目標：培養具備有一定的汽車設計知識，并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理服務、等方面工作的技術技能人才。

核心課程：機械識圖、機械基礎、汽車電工電子、汽車文化、汽車發動機構造與維修、汽車電器設備、汽車底盤構造及維修、汽車檢測診斷技術、汽車維護、汽車使用性能與檢測、汽車美容基礎知識、汽車一、二級維護。

15、物流服務與管理專業

培養目標：培養具備一定的現代物流管理理論與管理方法，掌握企業運輸、配送、采購信息管理及物流規劃等具體工作崗位的流程與基本操作技能，擁有專業能力、方法能力、社會能力的高素質的，有廣闊就業和發展空間的物流專業人才。

主要課程：倉儲與配送、國際貨代、物流市場營銷、運輸與快遞、計算機應用基礎、辦公自動化、職業生涯規劃、哲學與人生、商務禮儀、普通話、現代物流概論、電子商務、會計學、客戶服務技能、專業英語等。

16、物聯網技術應用專業

培養目標：本專業畢業生針對物聯網應用領域，培養適應物聯網生產、建設、服務、管理第一線需要的，具有物聯網應用技術行業相應崗位必備的理論知識和專業知識，具有較強的物聯網設備生產、安裝、調試，物聯網維護組建與管理技能，具有科學文化基礎、綜合職業能力和職業生涯發展基礎，在生產、服務一線工作的高素質勞動者和技能型人才。

主干課程：物聯網技術基礎、單片機原理(C語言)、電工基礎、電子電路一體化、傳感器與檢測技術、計算機網絡、RFID原理及應用、Java程序設計、智能家居技術、無線組網技術。

17、無人機操控與維護專業

培養目標：為各類媒體影視機構、企事業單位、媒體及新興文化產業公司，培養低空攝影攝像、無人機操控、商業 攝影、節目攝像、節目編導策劃等崗位 需要的技術技能型人才。

主要課程：攝影技術與藝術、電視攝像、無人機操控技術、無人機航拍技術、非線性編輯、影視剪輯基礎等。

就業方向：無人機應用技術系新興技術，屬于高新前沿科技產業，隨著科技的發展，無人機應用除軍事用途外，在民用領域也就越來越廣泛，由于無人機具有運行或成本低，無人員傷亡風險，機動性能好，可進行超視距飛行，使用方便高效等特點，目前已被成功用于影視航拍、測繪航測、高壓線巡查、地址勘探、搶險救災、農藥噴灑、商業表演等領域，越來越多的行業正希望用無人機取代傳統的工作方式，我國無人機行業發展速度極快。

18、工業機器人技術應用專業

培養目標：培養面向自動化、機械加工、汽車、新能源等行業，掌握電工電子、電動機、機械制造等基礎知識，掌握自動控制、運動控制、工業機器人控制、計算機數字控制(CNC)等專業知識，能從事工業機器人系統的編程模擬、安裝調試、操作維護、銷售服務等工作的高素質技術技能型專門人才。

主要課程：《機器人機械系統》、《機器人控制技術》、《機器人視覺與傳感技術》、《工業機器人應用與編程》、《現場總線技術及其應用》、《典型電氣控制設備專項訓練》、《自動生產線的集成與控制》、《嵌入式控制系統專項訓練》、《機器人機械系統專用周》、機器人技術綜合實訓、《電工電子實訓》、《頂崗實習Ⅰ》、《畢業實踐》。

19、電梯安裝與維修保養專業

主干課程：機械制圖與CAD、機械基礎、維修電工、單片機與PLC技術應用、電梯鉗工技能訓練焊接技能訓練。電梯結構與原理、電梯拖動與控制技術、電梯常用標準與規范應用、電梯安裝與調試電梯維護與保養、電梯故障診斷與排除。

就業方向：主要面向現代電梯制造公司大型企事業單位和物業管理公司、電梯維修保養公司。從事電梯、自動扶梯的維修、調試運行維護和銷售管理、建筑智能化設備的運行管理等技術工作。

三、陜西省電子信息學校簡介

陜西省電子信息學校簡介

陜西省電子信息學校是由陜西省人民政府批準建立的一所全日制公辦省級重點中專學校，2003年榮獲“省級文明校園和陜西省職業教育先進集體”稱號。學校與西安工程科技學院聯合辦學，成立西安工程科技學院陜西省電子信息學校教學區，開展高等職業教育。 學校坐落于西安市東郊素有“灞柳風雪”美譽的灞橋鎮。校園占地面積187.52畝，總建筑面積50255.7平方米。校園環境幽雅宜人，學生公寓水、電、暖設施齊備，物品柜，衛生間，是莘莘學子生活學習的理想之家。目前全日制在校生2000余人。

陜西省電子信息學校師資力量

學?，F有教職工510人，具有大學本科及以上學歷的專任教師286人，其中，具有副高級及以上專業技術職稱的專任教師72人，中級職稱專任教師56人，“雙師型”教師93人，專職實習指導教師35人。

陜西省電子信息學校教學設備

學校開設有電子信息工程、計算機科學與技術、機械電子工程、放射性礦產資源、建筑工程、經濟管理等六大學科共28個專業，建立起了集高等職業教育、中等職業教育、技工教育、成人教育和短期培訓為一體的職業教育體系。并倡導先進的教育教學理念，深化教育教學改革，主動適應社會經濟發展需求，成為教學特色鮮明，教學質量優良，就業率高的技術應用型人才培養基地。為強化實踐教學環節，學校建有實驗實訓室32個，專用教室8個，校外建有穩定的教學實習基地;現代化教學設施齊全，教學設備儀器先進完備;有完善的電化教學系統、多媒體教學系統、多媒體語言教學系統和計算機網絡中心。全校配置PIV以上微機550臺，實習工廠配備有與實訓教學相適應的現代化程度較高的數控機床及普通機床40余臺、數控加工中心一套，以及各種焊接加工設備，教學實驗實習設備總價值1200萬元以上。校圖書館藏書10.4萬冊(其中電子圖書4.1萬冊)，校園網覆蓋全校教學、管理、后勤各部門，并通過寬帶光纖與國際互聯網聯接，實現了信息傳輸電子化、管理網絡化、辦公自動化。