四川省孝泉師范校園是由德陽市政府舉辦、市教育局直屬公辦校園，是德陽及周邊地區僅有一所招收目標為初中畢業生、培育大中專層次幼兒教師和中小學教師校園，同學們在了解學校時，若是對教育類專業感興趣，可以重點了解這兩們專業，在這里老師為大家介紹四川孝泉師范學校的專業開設情況，同學們可以作為參考。

四川孝泉師范學校專業名單：幼兒保育、民族音樂與舞蹈、美術設計與制作、大數據應用、康養休閑旅游服務、機電一體化。

四川孝泉師范學校學前教育專業介紹

培養目標

學前教育是普通高等學校本科專業，屬于教育學類專業。本專業培養具有良好思想道德品質、扎實的學前教育專業知識，能在保教機構、教育行政部門以及其他相關機構從事保教、研究和管理等方面工作的復合型人才。

主要課程

學前教育學、心理學、普通話、現代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發展科學、學前兒童衛生學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、學前兒童社會教育、學前兒童科學教育、聲樂、美術、鋼琴、舞蹈等。

發展趨勢

學前教育學是一門年輕的科學，近30年來由于科學技術的發展和社會上對學前教育的重視，學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發展：如學前教育對兒童發展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發展，瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論在學前教育領域的運用，兒童情感的發展和兒童行為的研究，幼兒園和小學銜接的實驗研究，特殊兒童的教育等。

中國學前教育的研究工作也日益開展，如：①擴大了研究對象，兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進一步運用兒童發展的理論和進行實驗研究，探討學前兒童學習的過程和道德品質形成的過程。③從學前兒童是教育的主體的觀點出發,改革教育內容和教育、教學方法,培養兒童的主動性和創造性。④重視研究學前兒童智力的早期發展、幼兒園與小學的銜接等等。⑤重視研究農村學前教育的特點等等。

四川孝泉師范學校電子信息工程技術專業

培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，熟悉電子技術、通信技術等知識，具備電子設備安裝調試、系統調試、工程實施等能力，從事電子工程實施、技術支持等工作的高素質技術技能人才。

主要課程

電路基礎、模擬電子技術、數字電子技術、單片機技術及應用、射頻技術、EDA 技術應用、數據通信與網絡、電子測量技術等。

就業方向

主要面向電子信息行業，從事電子信息產品的系統集成、系統運行維護及制造中的產品測試等工作。

從文章中我們知道了的四川孝泉師范學校怎么樣，學校還是相當不錯的，學校多年來的歷史積淀，形成了一支思想素質過硬、結構合理、學科齊全、教學水平高、基本功扎實、動手能力科研能力強的師資隊伍。同學們要根據自己的情況去選擇適合自己的學校，弄清楚自己希望學校擁有什么樣的優勢，清楚自己的需求后再去找學校。希望以上內容對同學們有所幫助。