2024貴州省冶金建設公司技工學校開設的專業一覽表
來源:網絡整理時間:2024-07-02 次
摘要:2024貴州省冶金建設公司技工學校開設的專業有:工業與民用建筑、建筑裝飾與裝潢、計算機與工程預決算、計算機應用、車工、電工、鉗工、焊工、機電。一、2024貴州省冶金建設公司技工學校開設的專業一覽表序號學校名稱專
2024貴州省冶金建設公司技工學校開設的專業有:工業與民用建筑、建筑裝飾與裝潢、計算機與工程預決算、計算機應用、車工、電工、鉗工、焊工、機電。
一、2024貴州省冶金建設公司技工學校開設的專業一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業名稱 |
1 | 貴州省冶金建設公司技工學校 | 工業與民用建筑 |
2 | 貴州省冶金建設公司技工學校 | 建筑裝飾與裝潢 |
3 | 貴州省冶金建設公司技工學校 | 計算機與工程預決算 |
4 | 貴州省冶金建設公司技工學校 | 計算機應用 |
5 | 貴州省冶金建設公司技工學校 | 車工 |
6 | 貴州省冶金建設公司技工學校 | 電工 |
7 | 貴州省冶金建設公司技工學校 | 鉗工 |
8 | 貴州省冶金建設公司技工學校 | 焊工 |
9 | 貴州省冶金建設公司技工學校 | 機電 |
二、2024貴州省冶金建設公司技工學校開設的專業詳細介紹
1、工業與民用建筑專業
專業介紹
工業與民用建筑(簡稱工民建),是中等職業學校專業目錄的一門土建施工類專業,主要在中專以及開設中專專業的學校開設。工業與民用建筑主要為建筑施工企業、安裝單位、設計單位、業主、監理等單位及各級管理部門培養從事施工技術、工程項目管理、建筑工程預算、工程建設監理等方面的實用型技術人才。
就業方向
工業與民用建筑畢業后可參與建筑設計單位、建筑施工單位、建筑安裝單位、建筑工程預算、工程預算審計、建筑工程監理、房地產管理、房產營銷、各企事業單位的基建管理等多方面的工作。
2、建筑裝飾與裝潢專業
培養目標:該專業培養建筑裝飾領域“擅識圖、精技術、能管理、懂造價、會營銷”的高素質技術技能人才。
主要課程:《建筑裝飾施工技術》、《建筑裝飾工程造價》、《建設工程項目管理》、《建筑CAD》、《房屋建筑構造》、《人體工程學》等課程。
就業方向:主要面向企事業單位、社會團體,從事建筑裝飾設計、咨詢、施工、管理、監理等工作。具體如在設計院或建筑裝飾設計公司從事建筑裝飾設計、施工、管理、監理、造價等方面的工作。
3、計算機與工程預決算專業
專業簡介
工程預決算是對建筑工程項目所需各種材料、人工、機械消耗量及耗用資金的核算,也指工程造價,也是國家基本建設投資及建設項目施工過程中一項要求工作。
工作內容
1、根據工程項目建設相關地質資料、設計文件、圖紙等資料編制項目工程量清單;2、通過人工費、材料價格、設備價格等進行市場調查,結合定額進行工程量清單標底的核算;3、依據工程現場進度,對工程量統計進行審核,配合進行施工過程中的造價管理及審核工程款付款申請;4、確認工程項目使用的工程勞務定額、材料定額、設備定額,對其數量與價格進行檢查和控制;5、根據工程驗收情況和施工承包合同,負責工程承包商、材料供應商的最終結算工作,并進行成本差異分析。
就業方向
從事建筑會計核算、建筑工程 預決算、工程造價員等崗位的工作。
4、計算機應用專業
專業介紹
培養目標定位于信息技術產業,畢業生可在科研機構、大型企業、跨國公司、電信行業、網絡公司以及產品科技含量高的IT產業、計算機技術應用行業從事計算機硬件應用及研究、設計、開發等工作,也可從事計算機應用程序設計、軟件開發、系統管理、技術維護等工作,還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。
培養目標
本專業培養德、智、體全面發展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。
5、車工專業
專業課程
機械制造、機床電氣檢修、車工技能與訓練等
資格證書
低壓電工、鉗工、車工等證書
就業方向
機械加工制造、機電設備安裝與調試等工作。
6、電工專業
培養目標
以終身教育、素質教育、個性教育為基點,培養德、智、體全面發展,知識、能力、素質協調發展,能獨立地分析和解決問題,適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作,并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創新能力的中級技術工人。
設置課程
基礎課:德育、語文、數學和基本應用技能、英語、物理、計算機應用基礎、體育、就業指導。
專業課:機械制圖、電工基礎、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、電工內線與電氣安全、電子測量、電機與電氣控制、電工識圖、電子設計自動化、網頁制作與設計、電力電子技術、單片機技術、可編程控制器、工廠供電、傳感器原理及應用、c程序設計。
7、鉗工專業
鉗工技術專業介紹:鉗工技術是機械制造中最古老的金屬加工技術。19世紀以后,各種機床的發展和普及,雖然逐步使大部分鉗工作業實現了機械化和自動化,但在機械制造過程中鉗工仍是廣泛應用的基本技術,其原因是:劃線、刮削、研磨和機械裝配等鉗工作業,至今尚無適當的機械化設備可以全部代替;
某些最精密的樣板、模具、量具和配合表面(如導軌面和軸瓦等),仍需要依靠工人的手藝作精密加工;在單件小批生產、修配工作或缺乏設備條件的情況下,采用鉗工制造某些零件仍是一種經濟實用的方法。鉗工作業的質量和效率在很大程度上決定于操作者的技藝和熟練程度。鉗工按專業性質又分為普通鉗工、劃線鉗工、模具鉗工、刮研鉗工、裝配鉗工、機修鉗工和管子鉗工等。
8、焊工專業
培養目標
掌握各種高、精、尖焊接技術的藍領人才。
就業方向
機械制造業、生產加工業、建筑業及個體加工制造業。
9、機電專業
就業方向
從事機電一體化產品的運行、調試、維護工作;亦可從事設備的制造、裝配、機電產品生產、質檢、改造、技術支持,以及機電設備的安裝、銷售、經營管理等等。
主干課程
機械制圖(公差配合)、機械基礎、電工和電子基礎、 金屬工藝學、設備修理、液壓與氣壓傳動、電器及PLC控制技術 、車工工藝、數控原理、數控加工、市場營銷、電工技能與訓練等。
三、貴州省冶金建設公司技工學校簡介
貴州省冶金建設公司技工學校簡介我校前身是1972年7月創建的七冶(遵義)技工學校,于1984年更名為貴州省冶金建設公司技工學校,隸屬貴州省冶金建設公司。建校四十多年來,學校曾開設“工業與民用建筑、建筑裝飾與裝潢、計算機與工程預決算、計算機應用、車工、電工、鉗工、鉚工、焊工、起重工、架子工、機電”等二十多個專業(工種),為企業和社會培養了大量合格的技術工人。
他們中大部分成為生產一線的骨干力量、技術能手,有的成為企事業單位核心管理人才。我校以培養學生的實際動手能力為本,在教學過程中,特別重視學生操作技能的培養和生產實踐的訓練。同時,“貴州省第二十八國家職業技能鑒定所”設在我校,可考核頒發“鉗工、電工、焊工、測量工、起重工、裝飾工、架子工、鋼筋工、混凝土工、砌筑工、起重工、計算機操作工、計算機維修工、”等近二十個工種(專業)的初、中、高級職業資格證書,為我校畢業學生提供了有利條件。
并且,我校是遵義市唯一一家具有建筑類培訓資質的培訓機構,可直接對建筑企業的施工員、安全員、資料員、材料員、質量員等“五大員”進行培訓,經考核合格后頒發貴州省住房和城鄉建設廳驗印的“建筑企業專業管理中級崗位證書”,為我單位職工和我校學生畢業后從事建筑業提供了方便。
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