2024重慶統景職業中學開設的專業有：建筑工程技術、計算機及應用、旅游管理、汽車應用與維修、學前教育。

一、2024重慶統景職業中學開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	重慶統景職業中學	建筑工程技術
2	重慶統景職業中學	計算機及應用
3	重慶統景職業中學	旅游管理
4	重慶統景職業中學	汽車應用與維修
5	重慶統景職業中學	學前教育

二、2024重慶統景職業中學開設的專業詳細介紹

1、建筑工程技術專業

　　建筑工程技術培養目標：本專業培養具有建筑工程設計、施工、管理、質量檢測、業內資料整理、監理、測量、施工組織設計及編制工程概預算能力的高素質技能型專門人才。使學生具有一定的崗位職業能力，從事建筑工程施工技術與管理工作。以建筑工程管理部門和建筑工程施工企業為主，可擔任施工現場材料管理員、安全員、預算員、資料員、質量檢測員、建筑工程施工技術員等，從事建筑工程施工及管理工作，材料檢測、鋼筋抽筋、內業資料整理、工程監理、測量放線工作，施工組織設計及編制工程概預算等工作，承擔建筑工程方面具體的設計工作，建筑工程施工指導及質量檢測工作。

　　建筑工程技術培養要求：要求掌握房屋結構設計與計算的基本原理和方法，能獨立完成八層和八層以下的民用建筑和單層工業廠房的結構設計; 熟悉建筑施工組織與管理的程序和方法，能運用建筑施工知識解決施工中的一般技術問題，具備施工操作的一般技能;了解計算機基本知識，能熟練運用計算機進行輔助設計。

　　建筑工程技術專業課程：本專業主要開設建筑工程制圖、建筑工程測量、建筑力學、建筑材料、房屋建筑學、地基與基礎、鋼筋混凝土結構、砌體結構、鋼結構、建筑施工技術、建筑施工組織、建筑工程定額與預算等課程。

2、計算機及應用專業

　　計算機及應用培養目標：本專業培養德、智、體全面發展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

　　計算機及應用就業方向：計算機及應用專業目標定位于信息技術產業，畢業生可在科研機構、大型企業、跨國公司、電信行業、網絡公司以及產品科技含量高的IT產業、計算機技術應用行業從事計算機硬件應用及研究、設計、開發等工作，也可從事計算機應用程序設計、軟件開發、系統管理、技術維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

　　計算機及應用發展趨勢：市場經濟的發展、計算機應用的家庭化、普及化，信息產業的規模化，推動了計算機技術人才市場的發展，特別是加入世貿組織以后，計算機應用人才更是供不應求。需要注意的是，目前國內計算機方面人才培養方向還比較單一，學習或報考專業的人在進入這個行業的時候一定要進行市場考察，以免出現人力資源浪費現象!

3、旅游管理專業

　　旅游管理培養目標：本專業培養適應我國旅游業和社會發展需要的，掌握旅游經濟與管理基礎知識，具有旅游服務管理、旅游市場營銷等方面能力和技能，專業基礎扎實、知識面寬、綜合素質高、溝通能力強、具有較強實踐能力和創新能力的應用型高級專門人才。

　　旅游管理就業方向：學生畢業后，可到政府、事業單位旅游管理機構從事旅游行業管理工作;可到“萬豪國際集團”(世界500強企業)旗下各地五星級酒店，以及國際旅游公司和國家級旅游景區等企業，從事旅游服務管理工作、導游翻譯、市場營銷等工作;可到旅游職業學校和旅游培訓機構，從事旅游管理方面的教學或科研工作。

　　旅游管理主要課程：旅游學概論、旅游市場營銷學、飯店管理學、飯店服務學、國際旅行社經營管理、導游實務、旅游市場調查與預測、旅游英語等。

　　旅游管理授予學位：按照國家學位條例規定，凡取得畢業資格并符合授予學位的畢業生，授予管理學學士學位。

4、汽車應用與維修專業

　　汽車應用與維修培養目標：面向“汽車后市場”，培養具有與本專業相適應的文化水平和良好的職業道德，掌握一定的專業理論知識、具備本專業的實踐技能和經營管理能力，能從事汽車維修、檢測、車輛改裝、汽車維修工藝、汽車技術管理、汽車營銷、評估、保險等，德、智、體、美等方面全面發展的高素質勞動者和中初級專門人才。

　　汽車應用與維修主要課程：專業基礎課和專業技術課程主要有： 《機械識圖》、《汽車維修機械基礎》、《汽車電工與電子技術》、《汽車發動構造、檢測與維修》、《極限配合與測量》、《鉗工工藝與技能實訓》《汽車底盤構造、檢測與維修》、《汽車鈑金工藝與技能訓練》、《汽車電器設備構造與維修》、《汽車電噴》、《汽車空調》 、 《汽車使用與技術管理》、《汽車性能與檢測技術》等。

　　汽車應用與維修就業方向：本專業畢業生主要面向國營企業、合資企業、私營企業或個體從事汽車檢測;汽車維修;汽車維護與保養;汽車配件管理與銷售;汽車銷售;汽車美容;汽車鈑金與涂裝等技術和管理工作。

5、學前教育專業

對象任務：學就是研究教育規律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務原則等方面基本一致。任務在于總結學前教育的經驗，研究學前教育理論，并借鑒外國學前教育的理論與實踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學的對兒童進行教育，為培養新生一代基礎教育做科學的指導。

培養要求：該專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

知識技能：畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規;5.了解學前教育理論的發展動態;6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

三、重慶統景職業中學簡介

重慶市統景職業中學位于AAAA級風景名勝區——重慶市統景泉世界。創辦于1956年，占地657畝（含恒化實訓基地600多畝），建筑面積14313平米，有31個教學班，學生1804名，專任教師106名，2012年被重慶市政府命名為重點中職學校。

重慶統景職業中學專業設置

重慶市統景職業中學擁有建筑工程與施工、計算機應用、旅游服務與管理、機電技術應用、汽車運用與維修、保安、模具制造技術7個專業。有實作室8個，專業實作設備價值500萬元。教學宗旨重慶市統景職業中學學校按照“以服務為宗旨、以就業為導向”的方針，緊跟時代步伐，把握市場脈搏，抓住機遇建設骨干專業，面向市場設置專業課程，按照“素質養成、技能培養、實習就業”的培養步驟，積極開展學校和企業的合作，努力為社會培養“忠誠為根、樹人為本、責任為先、奉獻為樂”的高素質技能型人才。培養出來的學生專業知識扎實，有吃苦耐勞精神，組織紀律性和工作責任心都很強，深受用人單位的青睞，享有良好的社會聲譽。

重慶統景職業中學學校資質

重慶市統景職業中學系重慶市首批達標職業中學，學校以“融軍規塑軍魂”為特色培養學生德育素質，堅持以“職誠業精，服務社會”的辦學理念，頑強拼搏開拓進取。為農村中職教育的和諧發展做出了積極的貢獻。先后被評為“重慶市文明禮儀示范學校”、“重慶市安全文明學校”。

重慶統景職業中學教學宗旨

重慶市統景職業中學學校按照“以服務為宗旨、以就業為導向”的方針，緊跟時代步伐，把握市場脈搏，抓住機遇建設骨干專業，面向市場設置專業課程，按照“素質養成、技能培養、實習就業”的培養步驟，積極開展學校和企業的合作，努力為社會培養“忠誠為根、樹人為本、責任為先、奉獻為樂”的高素質技能型人才。培養出來的學生專業知識扎實，有吃苦耐勞精神，組織紀律性和工作責任心都很強，深受用人單位的青睞，享有良好的社會聲譽。