2024重慶輕工業技工學校開設的專業有：汽車運用與維修、城市軌道交通運營管理、護理、建筑工程技術、機電設備維修與管理、新能源汽車技術、物聯網應用技術、環境藝術設計、食品檢測技術、社區服務與管理、模具制造技術、工業機器人應用、機電一體化、汽車制造與檢修、軟件與信息服務、電子與信息技術、會計、市場營銷、學前教育、物流服務與管理、動漫游戲、美術設計、空中乘務、民航空中安全保衛、民航安全技術管理、高鐵鐵路客運乘務。

一、2024重慶輕工業技工學校開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	重慶輕工業技工學校	汽車運用與維修
2	重慶輕工業技工學校	城市軌道交通運營管理
3	重慶輕工業技工學校	護理
4	重慶輕工業技工學校	建筑工程技術
5	重慶輕工業技工學校	機電設備維修與管理
6	重慶輕工業技工學校	新能源汽車技術
7	重慶輕工業技工學校	物聯網應用技術
8	重慶輕工業技工學校	環境藝術設計
9	重慶輕工業技工學校	食品檢測技術
10	重慶輕工業技工學校	社區服務與管理
11	重慶輕工業技工學校	模具制造技術
12	重慶輕工業技工學校	工業機器人應用
13	重慶輕工業技工學校	機電一體化
14	重慶輕工業技工學校	汽車制造與檢修
15	重慶輕工業技工學校	軟件與信息服務
16	重慶輕工業技工學校	電子與信息技術
17	重慶輕工業技工學校	會計
18	重慶輕工業技工學校	市場營銷
19	重慶輕工業技工學校	學前教育
20	重慶輕工業技工學校	物流服務與管理
21	重慶輕工業技工學校	動漫游戲
22	重慶輕工業技工學校	美術設計
23	重慶輕工業技工學校	空中乘務
24	重慶輕工業技工學校	民航空中安全保衛
25	重慶輕工業技工學校	民航安全技術管理
26	重慶輕工業技工學校	高鐵鐵路客運乘務

二、2024重慶輕工業技工學校開設的專業詳細介紹

1、汽車運用與維修專業

汽車運用與維修主要培養目標：汽車運用與維修專業培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

汽車運用與維修主要培養要求：(1) 了解汽車維修企業的生產過程，具有初步的企業生產經驗;(2) 能夠分析和解決本專業的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業外文技術資料;(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識;(5) 具有安全生產、環境保護以及汽車維修等法規的相關知識和技能。

汽車運用與維修主要專業能力：(1) 具有計算機基本操作能力;(2) 具有本專業必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術等基本知識;(3) 具有讀圖和制圖基本知識，能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量;(4) 具有汽車構造、使用性能、檢測、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能;(5) 掌握汽車維修企業1～2個工作崗位所需的業務知識、基本技能，并具有初步經驗，取得相應的職業資格證書。

2、城市軌道交通運營管理專業

城市軌道交通運營管理主要培養目標：本專業具有城市軌道交通運營管理專業知識，有較高的綜合素質和較強的城市軌道專業技能。從事城市軌道交通運營管理生產、經營與服務工作的應用型、復合型專業技術人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調度指揮和客運服務工作等。

城市軌道交通運營管理主要培養：本專業融合了現代管理學科與城市軌道交通行車、客運實務，課程設置體現理論與實踐相結合的教學理念，注重提高學生的管理創新意識。本專業將充分發揮校企合作的優勢，資源互補，通過產學合作等環節，強化學生理論聯系實際和分析問題、解決問題的能力，掌握城市軌道交通行車組織、客運組織、城市軌道交通規劃等方面的知識，為我國城市軌道交通運營領域輸送高級組織管理人才。

城市軌道交通運營管理主要課程：城市軌道交通概論、城市軌道交通設備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規劃與設計、城市軌道交通通信信號基礎、軌道交通經濟與法規、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運服務與禮儀、管理運籌學、市場營銷。

3、護理專業

護理主要課程：人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區護理學、老年護理學、護理心理學等。

護理主要就業方向：學生就業主要分布在各級各類綜合醫院、專科醫院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區，條件是國家有能力給這些人付工資。

護理主要培養目標：培養掌握護理學的基本理論和專業技能，從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。

4、建筑工程技術專業

建筑工程技術主要培養目標：本專業培養具有建筑工程設計、施工、管理、質量檢測、業內資料整理、監理、測量、施工組織設計及編制工程概預算能力的高素質技能型專門人才。使學生具有一定的崗位職業能力，從事建筑工程施工技術與管理工作。以建筑工程管理部門和建筑工程施工企業為主，可擔任施工現場材料管理員、安全員、預算員、資料員、質量檢測員、建筑工程施工技術員等，從事建筑工程施工及管理工作，材料檢測、鋼筋抽筋、內業資料整理、工程監理、測量放線工作，施工組織設計及編制工程概預算等工作，承擔建筑工程方面具體的設計工作，建筑工程施工指導及質量檢測工作。

建筑工程技術主要課程：本專業主要開設建筑工程制圖、建筑工程測量、建筑力學、建筑材料、房屋建筑學、地基與基礎、鋼筋混凝土結構、砌體結構、鋼結構、建筑施工技術、建筑施工組織、建筑工程定額與預算等課程。

建筑工程技術主要培養要求：要求掌握房屋結構設計與計算的基本原理和方法，能獨立完成八層和八層以下的民用建筑和單層工業廠房的結構設計; 熟悉建筑施工組織與管理的程序和方法，能運用建筑施工知識解決施工中的一般技術問題，具備施工操作的一般技能;了解計算機基本知識，能熟練運用計算機進行輔助設計。

5、機電設備維修與管理專業

機電設備維修與管理主要課程：機電設備維修與管理包括機械制圖、電工電子技術、自動檢測技術、液壓與氣動、機械制造技術、機床數控技術、焊接技術、設備電氣控制與維修、機電設備安裝與維修、計算機輔助設備管理、機加工實訓、鉗工實訓、維修電工實訓、機電設備安裝調試拆裝保養實習、課程設計、畢業實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

機電設備維修與管理主要培養目標：本專業培養具有良好職業道德，掌握機電設備維修與管理必需的基礎知識、專業知識和專業技能，具有較強的機電設備點檢、維護、維修、管理的綜合職業能力，具有較強的實踐能力和創新精神。從事機電設備生產線的調試、運行、點檢、維護、維修、管理工作，也可以從事機電產品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作，具有較強綜合職業能力并能夠獲得相關職業資格證書的高級技能型人才。

機電設備維修與管理主要專業能力：(1)具有機電設備安裝及調試的能力;(2)具有保障機電設備正常運行與安全操作的能力;(3)具有較強的機電設備維修與現場管理的能力;(4)具有一定的機電綜合設計的能力。(5)具有推廣機電新技術的能力。

6、新能源汽車技術專業

新能源汽車技術主要課程：汽車發動機機械系統檢修、汽車底盤機械系統檢修、新能源汽車電氣系統檢修、新能源汽車發動機電控系統故障診斷與修復、新能源汽車安全與舒適、系統故障診斷與修復、新能源汽車綜合故障診斷等。

新能源汽車技術主要培養目標：本專業培養擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發展，具有正確的人生觀和價值觀，具有良好的職業道德和創新意識的合格人才;主要掌握新能源汽車電氣系統檢修、新能源汽車發動機電控系統的診斷與修復、新能源汽車安全與舒適系統的診斷與修復等技術;能從事新能源汽車的制造、維護保養、診斷維修、維修接待、質檢等工作的生產一線高素質技術技能人才。

新能源汽車技術主要就業方向：本專業畢業生面向汽車制造主機廠、汽車售后維修企業、汽車售后維修企業等。可從事新能源汽車維修技工、服務顧問、質量檢驗員、車輛檢測分析師等職位。

7、物聯網應用技術專業

物聯網應用技術主要課程:計算機應用基礎、計算機組裝調試技術、計算機網絡英語、程序設計基礎、網頁設計基礎、數字電路、微機原理與接口技術、計算機網絡、物聯網技術基礎、信息安全技術等;核心課程：計算機網絡技術、路由與交換技術、移動通信技術、無線傳感器技術、嵌入式技術、智能家居技術、入侵檢測與防御技術、網絡數據庫、Linux操作系統、Windows Server操作系統等;拓展課程：智能蔬菜大棚技術、信息安全法規、應用文寫作、網絡營銷、數據恢復技術、語音網絡技術、無線網絡技術、Ipv6技術等。

物聯網應用技術主要培養目標：本專業培養掌握射頻、嵌入式、傳感器、無線傳輸、信息處理等物聯網技術，掌握物聯網系統的傳感層、傳輸層和應用層關鍵設計等專門知識和技能，具有從事WSN、RFID系統、局域網、安防監控系統等工程設計、施工、安裝、調試、維護等工作的業務能力，具有良好服務意識與職業道德的高端技能型人才。

8、環境藝術設計專業

環境藝術設計主要課程：素描、色彩、建筑速寫、構成學、測量學、室內制圖、效果圖技法、攝影、裝飾結構與材料、風格流派、家居空間設計、辦公室空間設計、商業空間設計、模型制作、景觀建筑設計、環境景觀設計、植物配置、模型制作、園林規劃與設計、景觀設計表現技法、計算機輔助設計、景觀工程技術、經濟學概論，管理學概論、工程估價、寫生(實習)家具設計，環境藝術設計概論、色彩構成、立體構成、平面構成等。

環境藝術設計主要就業方向：環境藝術設計專業專業可從事數字藝術設計、環境藝術設計、新聞出版行業、室內設計、會展設計行業、建筑效果圖設計、繪圖員、 平面設計師 、櫥柜設計師、家具設計師、施工圖設計師、效果圖表現、預算員、工裝設計師、設計師助理、施工監理等行業。

環境藝術設計主要培養目標：本專業培養具有較扎實的數學、物理、化學和計算機技術等自然科學基礎知識，掌握工程力學、流體力學、巖土力學的基本理論和基本知識。

掌握工程規劃與選型、工程材料、工程測量、畫法幾何及工程制圖、結構分析與設計、基礎工程與地基處理、土木工程現代施工技術、工程檢測與試驗等方面的基本知識和基本方法;了解工程防災與減災的基本原理與方法以及建筑設備、土木工程機械等基本知識。具有綜合應用各種手段查詢資料、獲取信息的能力;具有經濟合理、安全可靠地進行土木工程勘測與設計的能力;具有解決施工技術問題、編制施工組織設計和進行工程項目管理、工程經濟分析的初步能力;具有進行工程檢測、工程質量可靠性評價的初步能力;具有應用計算機進行輔助設計與輔助管理的初步能力;具有在土木工程領域從事科學研究、技術革新與科技開發的初步能力。成為能在房屋建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路、橋梁等領域的設計、施工、管理、咨詢、監理、研究、教育、投資和開發部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。

9、食品檢測技術專業

食品檢測技術主要培養目標：本專業主要面向食品相關企業，培養能運用分析檢測技術從事食品原輔料、半成品、成品及包裝材料檢驗及衛生檢驗等食品質量與安全檢測工作，具有相關職業資格和職業生涯發展基礎的高素質勞動者和技能型人才。

食品檢測技術主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、食品化學、食品分析、儀器分析、食品微生物檢驗、食品質量管理、食品安全、食品法規與標準、食品微生物綜合實訓、食品分析綜合實訓及生產實習等。

食品檢測技術就業前景：1.就業容易。隨著世界各國以及消費者本身對食品的質量要求不斷提高，國家以及企業都加大對食品的檢查力度，這就需要大批這方面的人才。

2.就業面廣。該專業學生畢業后可以進入食品生產企業從事生產、品控、工藝等崗位的工作;也可以在食品質量監督、海關、商檢等政府職能部門從事檢測、技術監督、執法、管理等工作;也可以在學校做實驗室輔助之類的工作;繼續深造的話也可以在大專院校、科研院所進行教學科研的工作等。

3.工作環境較好，基本上無體力活，比較適合女生。

10、社區服務與管理專業

社區服務與管理就業方向：社區管理與服務專業畢業生可以在政府機構及其下屬的職能部門;街道、城鎮等機構及有關部門從事社區信息、行政管理和技術服務工作;居委會、村委會等從事管理工作，也可成為某個行業或產業的社會調查師，以及政府行政及管理。社區管理與服務專業畢業生主要工作崗位為：各級政府的社會及社區管理機構，街道及社區居委會的管理及統籌工作，民政及社會福利，物業管理及家政服務機構的管理人員等。

社區服務與管理就業前景：社區管理和服務的水平反映一個國家的行政管理水平，反映一個國家的文明程度，反映一個國家國民的基本素質，也反映了一國居民的根本需要。政府對公眾的各方面的服務最后會通過社區工作得到具體體現，如市政建設，公用事業、居住環境，醫療保健，養老保險，生活服務，尤其是將來社會保障福利體系等等，最后都會通過社區管理來得以實現。隨著社會主義市場經濟體制的建立和完善，中國城鎮化發展步伐的進一步加快，廣大農村將成為新型的社區，這些新增的社區需要大量的社區管理與服務人員。同時，時代的發展使得社區管理與服務工作職能發生變化，工作范圍擴大，管理與服務內容更加復雜，管理與服務手段更加先進，對這一領域的從業人員提出了更高的要求。也就是說，城市化進程需要大量高素質的社區管理與服務專業人才。

11、模具制造技術專業

模具制造技術含義：模具制造專業是融機械工程、計算機應用、自動控制等學科為一體的綜合性學科。本專業主要是培養能進行模具設計與制造的高級應用型技術人才。

模具制造技術主要課程：計算機輔助設計、機械設計基礎、典型結構受力分析、模具CAD/CAM、液壓傳動與氣動控制技術、塑料成型工藝與模具設計、冷沖壓工藝與模具設計、電火花加工技能、研磨與拋光技能、數控銑床操作與編程、模具制造工綜合技能等。

模具制造技術主要職業能力：具有積極的人生態度、健康的心理素質、良好的職業道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識的能力，能適應不斷變化的職業社會;熟悉企業生產流程，格執行機械設備操作規定，遵守各項工藝規程，重視環境保護，并具有獨立解決非常規性的基本能力;能指導他人進行工作或協助培訓一般操作人員。

12、工業機器人應用專業

工業機器人應用培養目標：本專業主要培養德、智、體、美全面發展，具有在生產一線從事工業機器人及其相關機電設備的安裝、編程、調試、運行維護和設備管理的高端技能型專門人才。培養擁護黨的基本路線，具備德、智、體、美等全面發展的綜合素質，掌握使用工業機器人為主的工業控制、自動化應用等必備知識，具備從事工業機器人自動化生產線安裝、調試、維護、系統集成的綜合職業能力，適應工業機器人操作、工業機器人調試、工業機器人生產線維護、工業機器人設備集成和改造等職業崗位任職要求的高素質技術技能應用型人才。

工業機器人應用主要課程：《機器人機械系統》、《機器人控制技術》、《機器人視覺與傳感技術》、《工業機器人應用與編程》、《現場總線技術及其應用》。

工業機器人應用就業方向：1，面向機器人及其關聯設備制造企業，從事機器人及其相關機電設備的應用、編程、調試和系統集成;2，面向機器人及其關聯設備銷售企業(主要代理公司)，從事機器人及其相關機電設備的應用、編程、調試和維護;3，面向擁有機器人及其關聯設備的公司(主要自動化企業)，從事機器人及其相關機電設備的運行維護和系統集成。

13、機電一體化專業

機電一體化主要培養目標：機電一體化技術專業是培養以機械學和電子學為基礎，熟悉現代機械制造的基本理論、技術和裝備，具有機電一體化產品和技術的運用和開發能力的高等技術應用性專門人才。

機電一體化主要培養要求：機電一體化技術專業培養德、智、體、美全面發展，具有創業、創新精神和良好職業道德的高等專門人才，掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。

機電一體化主要課程：主要開設《電機及其應用》、《工廠電氣控制設備及其應用》、《單片機控制技術應用》、《傳感器技術應用》、《電力電子與電機調速技術應用》等核心課程。電工電子技能訓練、工廠電氣控制實訓、PLC(即可編程邏輯控制器)應用技能實訓、電氣設備運行與維護實訓等實踐環節。考取勞動和社會保障部頒發維修電工職業資格證書及國家制造業信息化培訓中心“AUTO CAD高級繪圖師”證書。一般中職學校對于此專業所開設的課程有：電工基礎，電力拖動控制線路與技能訓練，鉗工工藝與技能訓練，車工工藝與技能訓練，數控加工基礎，可編程序控制器PLC及其應用，電子裝接，公差配合與技術測量，金屬材料與熱處理，機械基礎，機械制圖，機械制造工藝基礎，電工電子技術基礎，機電一體化技術等等。

14、汽車制造與檢修專業

汽車制造與檢修培養目標：汽車檢測與維修技術培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才和汽車相關行業所需的生產、建設、管理、服務一線的高等技術應用性專門人才。

汽車制造與檢修主要課程：工程力學、機械制圖、機械設計、汽車電工及電子技術、汽車構造、汽車電器設備、汽車檢測、汽車運用與維修、汽車服務工程等。

汽車制造與檢修就業方向：汽車生產、專業維修、銷售公司、檢測站、交通運輸公司、汽車運營等部門從事汽車檢測與維修、汽車運行與管理、汽車營銷與評估、汽車配件銷售以及相關技術服務等工作。

15、軟件與信息服務專業

軟件與信息服務主要課程：SQL Server 2000設計與應用 程序設計 操縱數據庫是編寫應用程序的重要環節，單獨開設一門課程講解如何編寫高效、安全、穩定的面向數據的應用程序，基于.NET 的Web 應用程序設計 介紹設計基于.NET 的Web 應用程序的基本概念，方法和相關配置，是本專業重要的課程， 實踐訓練課程 SQL SERVER程序設計實訓、課程實訓、畢業綜合實訓。

軟件與信息服務主要就業方向：畢業生主要面向商業、貿易、金融、網絡等企業，從事網絡應用、硬件組裝與維修、軟件開發、系統維護、信息統計分析與處理、數據庫系統與應用、管理學基礎、網站設計與維護、電子商務等工作。

軟件與信息服務知識能力：具有熟練應用和操作計算機的能力， 具有較好的英語聽、閱讀能力及簡單的寫作能力， 熟悉.NET框架平臺，熟練基于.NET框架的程序開發，熟練掌握SQL Server數據庫，能夠對數據庫進行各種操作。

16、電子與信息技術專業

電子與信息技術主要培養目標：本專業培養電子整機生產、服務、技術和管理第一線的工作人員。

電子與信息技術主要就業方向：畢業生主要面向電子產品的生產企業和經營單位，從事電子信息設備、電子產品的裝配、調試、維修和檢驗等技術工作，以及電子產品、電子元器件的采購、銷售和維修等工作。

電子與信息技術主要課程：電子工程制圖、Qbasic、機械基礎、電工基礎、電子線路、電子整機原理、數字通信技術、單片機原理與應用、電子產品結構工藝、電子測量儀器等。

17、會計專業

會計培養目標：會計專業涉獵領域廣，包括：鑒證，審計，稅收，公司會計，管理會計，財務管理，破產清算，法務會計，預算制定，商業咨詢等。會計專業在我國一直都是熱門專業。

會計培養要求：學生應掌握會計學、管理學、經濟學的基本理論和基礎知識：掌握會計學的分析方法，熟悉國內外相關會計法規及國際慣例，具有較強的會計實務操作能力和解決工作中實際問題的能力;了解本學科的理論前沿和發展動態，具有良好的職業道德。

會計就業方向：各大企業、銀行、酒店、學校等等。可從事鑒證，審計，稅收，公司會計，管理會計，財務管理，破產清算，法務會計，預算制定，商業咨詢等。

18、市場營銷專業

市場營銷主要培養目標：市場營銷專業是培養適應社會主義市場經濟需要的德、智、體全面發展，懂得市場經濟，基礎扎實，知識面廣，既懂得市場營銷實務和管理，又熟悉國家經貿政策和法令，能熟練運用計算機，懂得進出口業務，通曉外貿知識，掌握企業管理知識和市場營銷技術，實踐能力較強的應用型人才。

市場營銷主要課程：基礎會計學、經濟數學基礎、經濟學原理、商務談判、市場調查與預測、市場營銷原理與實務、推銷實務、消費者行為學等。

市場營銷就業方向：營銷業務管理員、營銷方案策劃員、企業市場調查分析員、企業銷售代表、客戶服務管理員等。可在制造業、服務業、信息技術產業、金融貿易機構、非盈利機構和政府部門等從事市場研究、營銷管理、廣告策劃及其推廣實施以及相關管理工作，也可進一步攻讀研究生。

19、學前教育專業

學前教育主要培養目標：學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

學前教育主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。

學前教育就業前景：隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問題再一次進入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔憂。“2007年我們國家要求兒童入園率需達到80%，但到2008年我國兒童入園率才達到47%，這個數字跟國家的要求是不相符合的”，幼教專家說:幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關系的，“2011年北京市現有的資源只能滿足一半的學生入園，也就是剛剛滿足了50%的幼兒的需求，幼師的缺口一直以來都是基本存在的。”

20、物流服務與管理專業

物流服務與管理主要課程：管理學原理、物流學導論、采購理論與策略、運輸與包裝、國際市場營銷、配送中心營運與管理、供應鏈管理、物流財務成本管理、物流企業管理、電子商務、物流規劃與設計、倉儲管理。

物流服務與管理主要就業方向：畢業生適應在各級經濟管理部門,工商企業中從事物流管理工作和與物流相關的鐵路,航空,港口,倉儲等管理和技術工作。

21、動漫游戲專業

動漫游戲主要培養目標：培養高素質的動漫設計人才、游戲美術設計人才為目標，使學生不僅具有扎實的理論基礎和制作基礎，同時也在動漫設計的思想層面和意識層面給予學生一定的擴展。

動漫游戲主要課程：商業美術設計、藝術鑒賞、藝術解剖、視聽語言、攝影與攝像、游戲美術設計、游戲專業概論、動畫原畫設計、動畫劇作、二維動畫制作、像素美術設計、CG動畫設計、商業美術插畫、網頁設計、影視動畫創作、影視后期處理、Adobe Photoshop設計、Flash動畫制作、3DSMAX制作動畫制作等。

動漫游戲就業方向：本專業學生畢業后可就職于國內的動漫動畫公司、游戲公司、電視臺、影視公司等，可從事原畫、動畫模型、動作、材質燈光、特效、后期合成等技術崗位。能在游藝機游戲開發公司、網絡游戲開發公司、網頁游戲開發公司、手機及移動平臺游戲開發公司等從事游戲美術設計與制作、游戲策劃與開發、團隊項目管理，以及在游戲相關教育行業從事教育、研究工作的應用型高級專門人才。

22、美術設計專業

美術設計主要包括：平面設計，環藝，工業設計，服裝設計，廣告設計，戲劇美術設計，建筑設計(這7類基本包括了所有設計行業)。

美術設計介紹：美術設計是一種構想或計劃，以及把這種構想或計劃通過一定的審美觀念和表現手法使其視覺化、形象化的創作過程。

美術設計課程：平面構成設計構成概述與發展、平面構成中的的基本要素與實際應用、平面構成的形態要素、平面構成與圖形設計、透視的種類與法規。

23、空中乘務專業

空中乘務主要培養目標：空中乘務專業培養具有較高的政治素質、文化素質、專業素質和身體素質，熟練地掌握民航空中服務操作與管理的專業基礎知識和技能，具備從事國內外航空公司的空乘服務、地勤服務及民航商務工作的高等復合、應用型專業人才。

空中乘務專業定位：本專業立足民航業和服務管理行業的發展需要，以服務為宗旨，以就業為導向，以工學結合為平臺，以校企合作為途徑，以國際合作為特色，培養具有良好職業道德、較強崗位實踐能力、崗位專業綜合服務能力及崗位應變能力和可持續發展能力的，從事客艙服務、民航地面服務、旅游酒店及其他管理服務等工作的高技能人才。

24、民航空中安全保衛專業

民航空中安全保衛主要課程：散打技能、危害空防安全行為處置、客艙談判技戰術、控制與防衛。

民航空中安全保衛就業前景：從事航空、交通運輸、勞動監察管理、勞動保護、公安、消防等行業和部門的安全管理、安全評價、安全檢查和安檢設備維護等工作。

25、民航安全技術管理專業

民航安全技術管理主要培養目標：培養掌握民航安全技術管理的專業基礎知識和技能，能從事民航安全管理工作的高級技術應用性專門人才。

民航安全技術管理就業前景：民航機場、航空客貨運公司的安檢和管理，相關的郵政、海關、商檢、鐵路運輸安全檢查和管理部門。

26、高鐵鐵路客運乘務專業

高鐵鐵路客運乘務主要培養目標：為現代化城市提供配套的地鐵營運高級綜合人才，該專業主要掌握地鐵企業戰略管理、人力資源管理、國際人文管理、國際旅游基本理論與知識，注重人員素質和能力開發，包括公關能力、組織能力、涉外經營能力。

高鐵鐵路客運乘務主要課程：旅游概論、旅客運輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學、形體訓練、旅游英語、客運安檢、列車乘務、列車服務、計算機基礎、勞動安全衛生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等。

高鐵鐵路客運乘務就業方向：全國各大鐵路從事高鐵、動車、地鐵等乘務工作。

三、重慶輕工業技工學校簡介

重慶輕工業技工學校簡介

重慶輕工業技工學校創建于1960年，位于國家山水園林衛生城區——北碚，學校依山畔江，環境優雅，教學設施完備，以獲得國家承認的相應工種技術等級職業資格證書和學歷文憑。

重慶輕工業技工學校發展史

重慶輕工業技工學校創建于1960年，在中等職業技術學校布局結構調整中。2003年由原重慶市輕工業學校，重慶市第二輕工業學校，重慶市輕工業技工學校(重慶硅酸鹽技工學校)合并組建新的重慶市輕工業學校，系重慶市政府投資興辦，市經委，市教委，市勞動和社會保障局直接領導和管理，由市財政全額撥款的一所公辦中等職業技術性學校，新校規劃占地200余畝，總投資1億元，正在規劃建設中。