現在不少的同學對于學校的排名非常關注，畢竟名次靠前的學校，教學師資、教學設備、教學環境都要好的多，對于自己以后的升學發展都是有很大的幫助的，學校的排名也可以間接體現出學校的辦學層次，下面小編就給大家介紹四川衛生康復職業學院排名情況，以供大家參考了解。

四川衛生康復職業學院排名：暫無信息

四川衛生康復職業學院師資力量

學院現有教職工415人，其中現有專任教師245人，其中副高及以上職稱61人，博士1人，碩士76人。通過引進、培養專業建設帶頭人、聘請行業專家深度參與教學、打造優秀教學研究團隊，建設了一支專兼結合的“雙師型”師資隊伍。目前，兩附院師資庫兼職教師623人，每學年200余名兼職教師承擔專業課教學任務。

四川衛生康復職業學院辦學理念

學院按照“德育為先，能力為重，教學為本”的人才培養理念，形成了“重基礎、厚人文、突實踐、促發展”的人才培養模式。重基礎，確定各專業醫學基礎核心課程，打造各專業醫學基礎特色課程，夯實計算機、英語等學生通用能力課程，為學生后續學習打下堅實基礎;

厚人文，必修課、選修課、專題講座相結合，開設仁濟醫學人文講壇，進行醫學人文課程改革，提升學生人文素養;突實踐，充分發揮“一校兩附院”優勢，加強校內實驗實訓和附院見習實習基地建設，學生臨床見習和實習課時比重超過50%，每學期設置崗位體驗周，學生提前進入角色;

促發展，一、二課堂有效銜接，大膽進行教學改革，課堂普遍采用行動導向教學法，大膽嘗試翻轉課堂、微課等新型教學形式，培養學生探究學習和自主學習能力，建設大學生素質拓展基地，使每名學生在校期間均能學會1-2項終身受益的特長項目，為學生終身發展打基礎。

學校的排名其實有利有弊，能夠刺激各個學校的教學模式改變，孩子的教學得到了較大的改善，但是排名也不是一直都是這樣的，重要的還是學生自己在學校如何進行學習，與他人無關。