互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)課程設(shè)置是啥樣的
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2024-04-02 次
摘要:互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)所開設(shè)的課程與學校是有很大關(guān)系的,一方面該專業(yè)本科和??贫加姓猩鷮W校,培養(yǎng)方向不同,課程也就有所差異,另一方面,每所學校都有各自的辦學特色,不同學校課程設(shè)置,要按照實際情況分析?;ヂ?lián)網(wǎng)金
互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)所開設(shè)的課程與學校是有很大關(guān)系的,一方面該專業(yè)本科和??贫加姓猩鷮W校,培養(yǎng)方向不同,課程也就有所差異,另一方面,每所學校都有各自的辦學特色,不同學校課程設(shè)置,要按照實際情況分析。
互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)課程設(shè)置
微觀經(jīng)濟學:主要學習供求理論、消費者行為理論、生產(chǎn)理論、成本理論、產(chǎn)品市場理論、生產(chǎn)要素市嘗一般均衡與福利經(jīng)濟學、博弈論、信息經(jīng)濟學、不確定條件下的選擇等內(nèi)容。
宏觀經(jīng)濟學:主要學習國民收入核算體系、消費與投資、國民收入決定理論、貨幣需求與供給理論、總需求-總供給模型、通貨膨脹理論、工資與就業(yè)理論、經(jīng)濟周期理論等內(nèi)容。
金融學:研究價值判斷和價值規(guī)律,主要包括傳統(tǒng)金融學理論和演化金融學理論兩大領(lǐng)域。
網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學:主要學習網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟與宏觀經(jīng)濟、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟與經(jīng)濟治理、政務(wù)e化與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的發(fā)展、產(chǎn)業(yè)e化與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的發(fā)展、企業(yè)e化與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的創(chuàng)新發(fā)展規(guī)律、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟復雜性基本原理與分析方法、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟風險性及其衡量模型、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟與資本市場互動以及企業(yè)價值評估等內(nèi)容。
計算機網(wǎng)絡(luò)原理:研究通信子網(wǎng),在高速網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理與安全以及internet/intranet的原理和應(yīng)用等方面反映數(shù)據(jù)通信和計算機網(wǎng)絡(luò)的新發(fā)展。
文章標題:互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)課程設(shè)置是啥樣的
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