音樂教育專業就是專門培養音樂老師的。如果音樂生未來想端鐵飯碗，比較沉穩不想折騰的話，完全可以報考音樂教育專業。未來按部就班的考教資，考編制，至于考什么類型的教資，就看學生的能力了。對于低分段的音樂生而言，未來當一個音樂老師無疑是最佳的選擇。

音樂教育專業就業前景擴大

北京就曾經提出可以從社會引進優質的資源和優質的師資參與課后服務，來幫助學生得到全面的培養。同時，還要發展好少年宮、青少年活動中心等校外活動場所在課后服務中的作用。這意味著學生能夠有更多的機會，接受藝術熏陶、培養自己的興趣愛好，幫助孩子更好地成長。

這就意味著在“雙減”政策下，音樂教育事業的人才市場需求量將會增大，無論是校內還是校外，都需要更多、更專業的老師來授課，以豐富孩子課后的興趣課程培養，音樂教育專業的學生就業前景更加光明。

音樂教育專業就業崗位需求增多

調查顯示，音樂教育市場規模逐年增長，藝術培訓市場規模在2019年為2149億元，預計2022年將達到2989億元，三年平均負荷增長率11.6%。另一項統計表明，全國義務教育階段美育教師人數由2015年的59.9萬人增加到2020年的77.8萬人。