初中畢業可以選擇什么學校呢?同學們在選擇學校的同時也要多關注一下專業，一個好的專業能讓你們在以后的工作中少走很多的彎路，熱門的專業也更容易找到工作。所以同學們首先對個人的興趣愛好、性格傾向、身體狀況、教育背景、專長、過往經歷和思維能力進行分析，才能找到適合自己的專業，小編今天重點為大家介紹一些鐵路專業的中專學校。

龍里縣中等職業學校

學校簡介

龍里縣中等職業學校創建于1983年，位于貴新高速公路龍里出口、龍里縣北部工業園區入口處，校園環境優美，設施齊全，交通便利。

是貴州省示范性中等職業學校，貴州省中職內涵發展行動計劃“精準扶貧示范基地”“創新創業教育基地”“省級示范數字化校園”“省級產教融合實訓基地”“省級示范專業”“省級職教名校長工作室”“省級優秀教學團隊”“省級名師工作室”項目學校;

貴州省中職強基項目學校，貴州省中職教育興黔富民行動計劃“精品開放課程”“黔匠工坊”“特色骨干專業”“高水平專業化產教融合實訓基地”項目學校，貴州省民族團結進步模范集體，全國青少年校園足球特色學校，黔南州文明學校。

學校開設有計算機平面設計、機械加工技術、汽車運用與維修、服裝制作與生產管理、計算機網絡技術、高星級飯店運營與管理、物流服務與管理、建筑工程施工、會計事務共9大品牌專業。

特色化管理

學校實行準軍事化管理，開展“一日一警句”“道德大講堂”“黨史學習教育”等系列教育活動，傳承中華傳統文化及傳統美德，弘揚吃苦耐勞、堅韌不拔、敢為人先、勇于突破的“大山之子”精神，提升學校文化內涵，端正學生品行。

創新發展產教融合、校企合作工作，實現“上學如上班，上課如上崗;教師是經理，學生是員工;作業即作品，作品即商品”的現代職教辦學理念，是一所“環境優美、文化優秀、課堂優質、技能優異”的優質學校。

機械加工技術專業學生畢業去向

我校機械加工專業學生可通過國家組織的職業中專對口高考而進入高等學府進行更全面、更系統的專業知識的學習，并獲取本科或大專及各項高級專業技能等級證書。

畢業生主要面向各類機械制造企業、加工質量檢測和機械加工的工藝實施和設備的操作、保養等工作的國營企業、合資企業、民營企業或個體

在鄉土人才培養工作上，立足當地，注重實效，服務社會，致力形成職業教育發展合力。一是充分利用學校資源，主動承擔農村后備干部學歷培訓。2008年以來，我校農村經濟管理專業為全縣培訓村支兩委和村級后備干部400余人，為我縣社會主義新農村建設奠定了堅實的人才基礎。

二是把開展農村勞動力轉移培訓、崗前培訓、再就業培訓、技能培訓作為服務新農村建設，提高扶貧成效的治本之策，樹立以綜合職業能力為基礎，促進我縣經濟健康發展。2012年開展各項培訓三十六期共計3216人，其中城鄉勞動者技能就業培訓721人，其他培訓2495人。目前，2013年第一期技能培訓(電工、焊工)班70人已經結業。

錦屏中等職業技術學校

學校簡介

該校校本部占地7426平方米，建筑面積10437平方米，擁有142738平方米的林果實驗實習示范場。錦屏縣中等職業技術學校始建于1984年6月，前身為錦屏縣職業技術學校，

1986年11月與錦屏縣教師進修學校合并，名為錦屏縣職業學校，1992年7月更名為錦屏縣高級職業中學，1994年6月升格為錦屏縣中等職業技術學校，2000年7月被貴州省人民政府命名為貴州省省級重點職業學校，成為 九 五 期間湘黔邊陲快速崛起的職業技術人才的搖籃。

教學成果

創建十多年來，為縣域和省內外企事業機關單位及廠家培養了4000多名技術人才。他們有的在州縣人民政府工作，有的在教育系統耕耘，有的在電力系統、郵政電信系統、公檢法部門就業，有的在他鄉拼搏，有的自立門戶、開店經營，有的回鄉致富。

在不同的崗位上體現了他們的人生價值，如黔東南州人民政府駐貴陽辦事處辦公室干事趙夢玲、電信部門技術員龍瑞芬、深圳某公司總臺辦秘書龍桂江、縣機關單位文字處理能手楊美蓉、龍琴，果樹狀元吳才淵、科技村長楊秀潮、獸醫能手胡劍、興農精英楊通敏、綠色企業管理干部姜于亮、機電技術標兵楊關、致富行家龍慶林、電工巧匠林世本、食用菌能手楊再森、體育骨干教師王振偉、裝飾公司副總經理龍憲濤 。

同學們要知道每個人對好的定義不同，在選擇的側重點上也就不同。有的同學喜歡實操性強的專業，有的就會想要學習理論性強的，這個需要大家耐心地去搜集資料做好對比分析。小編的分享只是為大家做個參考，并不能為大家做出選擇，不管怎樣選擇，好的結果都是靠努力獲得的，