2024安順的公辦數(shù)控學(xué)校有：安順電大中等職業(yè)學(xué)校、鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術(shù)中學(xué)、安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校、平壩區(qū)中等職業(yè)學(xué)校、普定職業(yè)技術(shù)學(xué)校、安順光輝職業(yè)技術(shù)學(xué)校、關(guān)嶺自治縣綜合性高級(jí)中學(xué)、西秀區(qū)安吉職業(yè)技術(shù)學(xué)校、紫云民族職業(yè)技術(shù)中學(xué)等公辦數(shù)控學(xué)校。

一、安順公辦數(shù)控學(xué)校名單一覽表

二、安順公辦數(shù)控學(xué)校簡(jiǎn)介

1、紫云民族職業(yè)技術(shù)中學(xué)

堅(jiān)持 “以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以就業(yè)為宗旨”的辦學(xué)理念，以人為本，實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，著力提高學(xué)生專業(yè)技能。全校員工憑著對(duì)職教事業(yè)的追求、對(duì)學(xué)校的摯誠(chéng)、對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，鍥而不舍，堅(jiān)守職教陣地，喜迎職業(yè)教育發(fā)展的春天。展望未來，我們將搶抓機(jī)遇，接受挑戰(zhàn)，增強(qiáng)實(shí)力，加快發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，為促進(jìn)我縣中等職業(yè)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

毋庸諱言，在職教天地，我們尚顯稚拙。稚拙亦乃心血的結(jié)晶，在大千世界里，它往往與希望并存

2、西秀區(qū)安吉職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)有機(jī)械加工技術(shù)、模具制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用和電子電器應(yīng)用與維修等專業(yè)，重點(diǎn)打造機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)為品牌專業(yè)。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍，實(shí)訓(xùn)車間設(shè)備設(shè)施完善。

學(xué)校以毗鄰的貴州安吉航空精密鑄造有限公司和新安機(jī)械有限責(zé)任公司為學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)依托，密切與兩大軍工企業(yè)合作;關(guān)注安順市航空工業(yè)城和西秀工業(yè)園建設(shè)與發(fā)展，加大校企合作力度;在江蘇省無錫市設(shè)立就業(yè)辦，拓展校企合作空間。

學(xué)校實(shí)施“品德+技能”的人才培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)加工制造業(yè)技術(shù)工人為辦學(xué)目標(biāo)，全面促進(jìn)學(xué)生成人成才。學(xué)校以技能訓(xùn)練為人才培養(yǎng)的根本，開設(shè)有鉗工、普車、普銑、數(shù)車、加工中心等實(shí)訓(xùn)課程，夯實(shí)學(xué)生的技能資本;以品德養(yǎng)成為人才培養(yǎng)的根基，實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理和六天工作制，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣;校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)定期開展各類豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化生活，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

招生專業(yè)：機(jī)械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、護(hù)理、中藥制藥、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械設(shè)備維修

3、關(guān)嶺自治縣綜合性高級(jí)中學(xué)

隨著學(xué)校辦學(xué)條件的極大改善，隨著縣委、縣人民政府對(duì)職業(yè)教育的高度重視，學(xué)校將繼續(xù)對(duì)現(xiàn)有的專業(yè)進(jìn)行有效整合，加快校政合作、校企合作、校校合作，將根據(jù)關(guān)嶺的發(fā)展需求開設(shè)更適合學(xué)生就讀的專業(yè)，關(guān)嶺的職業(yè)教育將會(huì)更好地為關(guān)嶺的經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮重要作用。