隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布，很多初中成績(jī)一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)得一技之長(zhǎng)，四川儀表工業(yè)學(xué)校就是很多重慶和重慶周邊的學(xué)生說(shuō)青睞的學(xué)校，那么四川儀表工業(yè)學(xué)校工業(yè)自動(dòng)化儀表專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?

工業(yè)自動(dòng)化儀表專業(yè)介紹

　　工業(yè)自動(dòng)化儀表培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)工業(yè)自動(dòng)化儀表裝配、調(diào)試、維修、營(yíng)銷等工作的中等技能型人才。

　　工業(yè)自動(dòng)化儀表典型職業(yè)崗位

　　工業(yè)自動(dòng)化儀器儀表裝配、調(diào)試和營(yíng)銷工作，工業(yè)自動(dòng)化儀表安裝、調(diào)試運(yùn)行、維護(hù)和維修工作。

　　工業(yè)自動(dòng)化儀表畢業(yè)生掌握的知識(shí)和具有的技能、能力

　　1、掌握電工電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí);

　　2、掌握自動(dòng)控制原理、計(jì)算機(jī)及單片機(jī)應(yīng)用知識(shí);

　　3、掌握工業(yè)自動(dòng)化儀表的基礎(chǔ)原理、結(jié)構(gòu)和性能;

　　4、具有工業(yè)自動(dòng)化儀表裝配、調(diào)試、校驗(yàn)的技能;

　　5、具有工業(yè)自動(dòng)化儀表的選用、安裝、運(yùn)行、維護(hù)和修理的技能;

　　6、具有車間技術(shù)管理和工業(yè)自動(dòng)化儀表營(yíng)銷的初步能力。

　　工業(yè)自動(dòng)化儀表主要課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)

　　工程制圖、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、儀表機(jī)構(gòu)與零件、自動(dòng)調(diào)節(jié)原理、顯示技術(shù)及儀表、控制儀表及裝置、過(guò)程控制系統(tǒng)、儀器儀表結(jié)構(gòu)工藝、微機(jī)原理及應(yīng)用、企業(yè)管理與營(yíng)銷。金工實(shí)習(xí)、電工電子基本技能、儀表結(jié)構(gòu)工藝實(shí)踐、電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、電氣裝配實(shí)習(xí)、儀表裝調(diào)實(shí)習(xí)、儀表裝校工職業(yè)資格鑒定、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)踐。

報(bào)考對(duì)象和條件

(一)符合下列條件的考生均可報(bào)考：

1.遵守憲法和法律;

2.身體健康、且具備學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件，有專業(yè)基礎(chǔ)。

(二)下列對(duì)象不能報(bào)考：

1.普通高中、中職學(xué)校的在校生;

2.普通初中在校生;

3.普通小學(xué)在校生;

4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門(mén)采取了強(qiáng)制措施或正在服刑者。

四川儀表工業(yè)學(xué)校工業(yè)自動(dòng)化儀表專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

四川儀表工業(yè)學(xué)校是一所中專學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

四川儀表工業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校地址：重慶北碚三花石松林坡65號(hào)

四川儀表工業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1976年，是西南地區(qū)唯一的一所以儀器儀表、自動(dòng)化技術(shù)、電子信息和計(jì)算機(jī)技術(shù)為主導(dǎo)專業(yè)的工科類國(guó)辦中等專業(yè)學(xué)校，隸屬于重慶市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)，是國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校和重慶市文明單位。

四川儀表工業(yè)學(xué)校原址為西南俄文專科學(xué)校，1976年創(chuàng)建成立四川儀表工業(yè)學(xué)校，學(xué)校歷史文化底蘊(yùn)深厚，坐落于國(guó)家級(jí)風(fēng)景區(qū)——縉云山、北溫泉、著名的嘉陵江溫塘峽南岸，依山臨江，站在松園觀景臺(tái)，登高遠(yuǎn)眺，“一江秀水、滿目青山”，北溫泉全貌盡收眼底，校園風(fēng)景如畫(huà)，環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。得天獨(dú)厚，不可多得的讀書(shū)環(huán)境和齊備的學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動(dòng)設(shè)施為莘莘學(xué)子提供了良好的成長(zhǎng)成才條件。

近年來(lái)，學(xué)校深化校企合作，積極開(kāi)展國(guó)內(nèi)外交流，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的職業(yè)理念和方法，大力推進(jìn)教育教學(xué)模式改革，加快推進(jìn)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)和技能實(shí)踐中學(xué)會(huì)做人、做事。

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