貴州省建設學校怎么樣,好不好?
來源:網絡整理時間:2021-12-08 次
摘要:貴州省建設學校怎么樣,好不好?貴州省建設學校怎么樣:貴州省建設學校是貴州省教育廳直屬的中等職業學校。自1979年創辦以來,已為國家培養了萬余名建筑、裝飾、建材、機電、IT行業及相關領域的專門技術人才。貴州省建
貴州省建設學校怎么樣,好不好?
貴州省建設學校怎么樣:
貴州省建設學校是貴州省教育廳直屬的中等職業學校。自1979年創辦以來,已為國家培養了萬余名建筑、裝飾、建材、機電、IT行業及相關領域的專門技術人才。
貴州省建設學校辦學性質:
省屬公辦,全額撥款事業單位。
貴州省建設學校師資力量怎么樣:
現有教職工300多人,專任教師293名,其中25%的教師具有高級職稱,43%的教師具有中級職稱,“雙師型”教師比例達82%,。目前開設的六個專業大類均配備有滿足教學需要的校內實訓場所及儀器、設備和設施。
貴州省建設學校辦學規模如何:
學校畢業生深受用人單位好評,就業率年年穩定在95%以上,呈現出供不應求的良好局面。學校現開設建筑工程與施工、建筑設備與材料、建筑藝術與設計、建筑經濟與管理等四個大類共36個專業。近年來,學校突出職業教育辦學特色,每年招生均保持在3500以上,目前在校近萬名,畢業生就業率穩定在95%以上。
貴州省建設學校榮譽介紹:
近幾年中等職業教育形勢如何?為什么選擇中職教育?
黨中央、國務院和省委、省政府高度重視職業教育特別是中等職業教育,把發展職業教育放在經濟社會發展的重要基礎和教育工作的戰略重點位置,出臺了一系列推進職業教育發展的重大政策。國家和社會對人才的需求是多樣化、多層次的,國家的發展不僅需要一大批科學家、工程師和管理人才,更需要數以千萬計的高技能人才和數以億計的高素質勞動者。更主要的是當前我國經濟社會的發展,在生產一線的勞動者素質偏低和技能型人才嚴重短缺,這些對中職教育人才培養提出了強勁需求。省委、省政府確定的“加速發展、加快轉型、推動跨越”主基調和工業化、城鎮化、農業現代化“三化同步”主戰略的實施都亟需大規模高素質技能型人才。同時,我省中職學校由于較早面向市場辦學,以就業為導向,以質量求發展,大力推行“工學結合、校企合作”等辦學模式,較好地適應了市場需求,同時,職業教育聯合招生合作辦學特別是與東部發達省份的合作使廣大初、高中畢業生享受優質的職業教育資源成為可能。全省中職學校就業率一直保持在95%以上,中職教育畢業生的就業質量逐年提高,部分中職學校畢業生創業獲得成功。因此,近年來接受職業教育已經成為越來越多應往屆初、高中畢業生的選擇。
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